Presentación del libro

Encuesta Nacional sobre la Estructura Social

(Cobertura territorial)

VULNERACIÓN DE DERECHOS

ACCESO A BIENES Y SERVICIOS

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN

BANCARIZACIÓN Y CRÉDITO

MOVILIDAD SOCIAL

Tipo de barrio; tipo de vivienda; materiales de la vivienda;

régimen de tenencia; servicios públicos (electricidad, gas,

agua); servicios sanitarios; contaminación, etc.

VIVIENDA Y HABITAT

INGRESOS DEL HOGAR

Seguridad alimentaria; déficit alimentario, etc.

Cuenta sueldo; cajas de ahorro; cuentas

corrientes; tarjetas de crédito, etc.

Fuentes de ingresos; Ingresos totales, etc.

Equipamiento del hogar (electrodomésticos,

computadora, telefonía, motos, autos); servicios de

cable, internet; seguridad privada o monitoreo, etc.

HO

GA

RE

S

Robos; discriminación; amenazas; humillación;

apremios ilegales; abuso de autoridad, etc.

Lugar de nacimiento, nivel educativo y

ocupación del padre/madre y su cónyuge, etc.

En

cues

ta N

aci

on

al

sob

re l

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stru

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(Co

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PERSONAS

TRABAJO

PROVISIÓN DE CUIDADOS

TRABAJO INFANTIL

TRABAJO DOMÉSTICO

MIGRACIÓN EDUCACIÓN

SALUD

DATOS SOCIODEMOG.

Remuneración; horas trabajadas;

lugar de trabajo; etc.

Nivel educativo; tipo de establecimiento;

idiomas; computación; etc.

Cobertura de salud; enfermedades;

atención; control médico y odontológico;

salud reproductiva; ejercicios; etc.

.

Limpieza; planchado; cocina; compras;

reparaciones; trámites; huerta; provisión

de cuidados; horas dedicadas; etc.

Edad; sexo; lugar de residencia;

estado civil; etc.

Lugar de nacimiento; país de nacimiento;

residencia hace 5 años; etc.

Condición de actividad; categoría

ocupacional; tipo de tarea; beneficios

sociales; remuneración; etc.

Cuidado de niños, adultos mayores,

discapacitados; responsables

del cuidado, etc.

Parte 1: Estructura Social•Clases y diferenciación social (V. Maceira)

•Distribución del ingreso y de la riqueza material (E. Chávez Molina y

J. Plá)

•Estructura social del trabajo (A. Salvia, N. Fachal y R. Robles)

•Movilidad social intergeneracional (P. Dalle, R. Jorrat y M. Riveiro)

Parte 2: Condiciones de vida y materialización de derechos•Hábitat, vivienda y marginalidad residencial (M. Di Virgilio y C.

Rodríguez)

•Trayectorias y capitales socioeducativos (C. Kaplan y J. Piovani)

•Servicios de salud: cobertura, acceso y utilización (S. Mario)

•Protección social institucionalizada (C. Danani y E. Grassi)

•Inseguridad y vulnerabilidad al delito (G.Kessler y M. Bruno)

•Discriminación social, vulneración de derechos y violencia institucional

(D. Jones y L. Ariza)

•Bancarización y acceso al crédito (A.Wilkis y M. Luzzi)

Parte 3: Composición, prácticas y estrategias de los hogares•Hogares y organización familiar (G. Binstock)

•Migrantes y migraciones: nuevas tendencias y dinámicas (M.

Cerrutti)

•Estrategias familiares de reproducción social (N. Perona y L.

Schiavoni)

•Gramáticas del cuidado (E. Faur y F. Pereyra)

•Inequidades en la niñez y la adolescencia (I. Tuñón)

•Juventudes, educación y trabajo (P. Pérez y M. Busso)

•Condiciones de vida de las personas mayores (J. Oddone)

DESIGUALDADES ESTRUCTURALES

A pesar del crecimiento económico, las políticas de protección almercado interno y la ampliación de derechos y políticas deprotección social de las últimas décadas, persisten en la Argentinadel Siglo XXI injustas privaciones y marcadas desigualdadesestructurales.

La estratificación social reproduce desigualdades de origen socio-económico y geográfico, independientemente del esfuerzo de lasfamilias, los accesos educativos de la población o, incluso, lasiniciativas provinciales o locales.

La dinámica económica reproduce desigualdades que se traducenen sistemas productivos heterogéneos, mercados laboralessegmentados y en diferentes formas de pobreza estructural, asícomo también en la consolidación de núcleos poblacionales deexcluidos sociales, agravado por persistentes inequidades degénero, generación y origen social.

TESIS DE INVESTIGACIÓN

DESIGUALDADES ESTRUCTURALES

En este contexto, la movilidad social y educativa también operasegmentada y a saltos cortos, sumando progreso y bienestar enlas cúpulas, generando ilusiones de ascenso relativo en las clasesmedias y cristalizando una marginalidad estructural entre los deabajo.

La desequilibrada dinámica económica, socio-laboral ydistributiva, reproduce nuevos procesos de segregación socio-residencial, redefiniendo los tradicionales anillos centro-periferiay profundizando las desigualdades sociales.

La desigualdad estructural se reproduce en la calidad del hábitaty el acceso a agua, energía, servicios de saneamiento y a unavivienda digna. Y la segmentación también opera sobre serviciospúblicos universales: educación, salud, protección social yseguridad ciudadana.

TESIS DE INVESTIGACIÓN

DESIGUALDADES ESTRUCTURALES

Estas desigualdades no sólo se expresan a nivel sistémico sinoque también penetran los proyectos de vida de las familias y laspersonas: estrategias y organización familiar, las migraciones, lasformas de cuidado, la vida cotidiana.

Entre todas las injustas inequidades destacan las que atraviesana la infancia y la adolescencia de la sociedad pobre o vulnerable,tanto a nivel de la seguridad alimentaria como en los procesos decrianza, educación y socialización, también con fuertesdiferencias regionales.

Nos menos incierto es el presente educativo y el futuro laboralde los jóvenes de esos hogares pobres o vulnerables; y aunquealgo más afortunados en general, los mayores forman partetambién de un país no integrado social ni económicamente.

TESIS DE INVESTIGACIÓN

Hogares y organización familiar(G. Binstock)

Distribución de los hogares según quintil de ingresos

Hábitat, vivienda y marginalidad residencial(M. di Virgilio y C. Rodríguez)

Déficit habitacional

Estructura social del trabajo(A. Salvia, N. Fachal y R. Robles)

Empleo regulado, no regulado y marginalParticipación del sector privado formal, público y micro-informal en el total del empleo

Brecha de ingreso laboral horario en el sector asalariado formal

Brecha de ingreso laboral horario (media de ingreso horario laboral total)

ILHTILHT

ILHAF

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Nivel educativo de la población de 30 años o más

Jornada doble en la escuela primaria

Trayectorias y capitales socioeducativos(C. Kaplan y J. I. Piovani)

Desconocimiento de idiomas extranjeros en jóvenes de 18 a 29 años

Nivel intermedio-avanzado en competencia informática en la escuela secundaria

Inseguridad alimentaria

Inequidades en la niñez y la adolescencia(I. Tuñón)

Medio ambiente tóxico

Trabajo infantil Déficit de consulta médica y odont.

Ni el libre mercado, ni una política económica intervencionista sin unplan estratégico de desarrollo, ni la ampliación de las políticas deprotección social, resuelven la trampa de desigualdad y subdesarrolloque atraviesa la Argentina.

En materia de estructura económica del trabajo no sólo debeaumentar la productividad de la economía, sino reducirse las brechasentre economías regionales y sectores dinámicos e informales de laeconomía, para lo cual es necesario prever políticas subsidiarias parala inversión y el desarrollo local.

Se necesita multiplicar las exportaciones para generar excedentes,pero estos excedentes deben permitir multiplicar el acceso amercados, créditos y nuevas tecnologías a favor de los sectores yregiones más rezagadas. Saldar las deudas sociales constituye un grannicho de oportunidades.

TESIS DE INVESTIGACIÓNUNA AGENDA DE DESARROLLO CON EQUIDAD

PARA LA ARGENTINA DEL SIGLO XXI

Junto a la inversión, promoción y distribución de nuevas tecnologías,en todas las regiones y sectores, debe también promoverse desde elEstado la formación de cadenas de producción, distribución yconsumo que activen el mercado interno justo (mercados de acopio ydistribución municipales).

La economía social o popular, junto a las cientos de miles demicroempresas familiares que subsisten en la pobreza, deben serincorporadas a un plan de inclusión económica sustentable, conmarcos regulatorios ocupacionales y previsionales especiales.

La inversión en infraestructura social y los servicios públicos de salud,educación, protección social, cuidado, seguridad ciudadana,asistencia crediticia, etc., deben estar orientados a reducirdesigualdades socio-residenciales y regionales. Todas son prioritariasy deben formar parte de una política federal de desarrollo.

TESIS DE INVESTIGACIÓNUNA AGENDA DE DESARROLLO CON EQUIDAD

PARA LA ARGENTINA DEL SIGLO XXI

FUNDAR UN NUEVO PACTO SOCIAL-FEDERAL QUE PERMITA PROMOVER UNAECONOMÍA EXPORTADORA JUNTO CON UN DESARROLLO PRODUCTIVOENDÓGENO DINÁMICO, SUSTENTABLE Y CON REGLAS REDISTRIBUTIVAS, QUEREDUZCA DESIGUALDADES REGIONALES.

AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES LABORALES, LAS REMUNERACIONES Y LACALIDAD DEL EMPLEO FOMENTANDO LAS ECONOMÍAS LOCALES-REGIONALES, LAMICRO-EMPRESA Y LA ECONOMÍA POPULAR COMO POLÍTICA DE PROTECCIÓNSOCIAL.

PROYECTAR UNA AMPLIA REFORMA FEDERAL DEL ESTADO Y LAADMINISTRACIÓN PÚBLICA, LO CUAL INCLUYE UN NUEVO MARCO DECOPARTICIPACIÓN Y REFORMAS EN LOS SISTEMAS TRIBUTARIO Y PREVISIONAL,LA PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE LA INVERSIÓN PÚBLICO-PRIVADA ENINFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA Y SOCIAL.

ATENDER DE MANERA PRIORITARIA LOS PROCESOS DE CRIANZA, EDUCACIÓN YSOCIALIZACIÓN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA, ASÍ COMO LOS ENCLAVESDE MAYOR MARGINALIDAD, PARA QUEBRAR LA REPRODUCCIÓNINTERGENERACIONAL DE LA POBREZA.

TESIS DE INVESTIGACIÓNUNA AGENDA DE DESARROLLO CON EQUIDAD

PARA LA ARGENTINA DEL SIGLO XXI

MUCHAS GRACIAS