Sistemes i tecniques d'avaluació als programes FIAP

Direcció General d’Ensenyaments Professionals, Artístics i Especialitzats

Àrea tècnica dels Programes de Qualificació Professional Inicial Servei de Programes de Transició

Programa de la sessió

15–15:30h Rebuda

15:30-17:30h Primera part

Presentacions

Plantejament de la sessió (presentació d'objectius)

Plantejament actual sobre l'avaluació (presentació)

Procediments d'avaluació (exposició d'exemples)

Les rúbriques (presentació i activitat)

17:30-18h Pausa

18-20h Segona part

Elaboració d'una activitat amb indicadors (treball en grup)

Elaboració d'una activitat transversal d'un programa FIAP

Documents de recollida de notes (presentació)

Documents oficials d'avaluació (presentació)

Cloenda i lliurament de material

Objectius de la sessió

• Fer una anàlisi de l’avaluació com a element clau en la validació del procés d’aprenentatge

• Cercar instruments avaluadors

• Dissenyar diferents instruments avaluadors que contemplin l’assoliment de competències

• Investigar si existeixen instruments avaluadors dels canvis d’actituds i valors

• Contemplar l’avaluació dels aprenentatges com a síntesi de l’autoavaluació, de l’avaluació de l’expert i de l’avaluació compartida

• Considerar l’avaluació dels aprenentatges des de l’autoregulació de l’aprenent en el seu procés formatiu

• Introduir el portafoli com a element decisiu en l’autoavaluació i l’autoregulació

• Compartir punts de vista i conclusions

Algunes frases sobre avaluació...

• L’avaluació ha de servir per sancionar aquells alumnes que no han

assolit els coneixements en una determinada matèria.

• L’avaluació serveix per conèixer les possibilitats que tindrà cada

alumne/a en el futur.

• L’avaluació serveix per saber els resultats que ha aconseguit

l’alumne/a.

• L’avaluació serveix per conèixer com va aprenent l’alumne/a.

• L’avaluació serveix per saber si els continguts són adequats o no i

si les activitats que plantegem són adequades o no.

• L’alumnat ha de saber què aprendrà i com i quan serà avaluat

abans de començar cap activitat.

• Ja que hem de posar notes, cal que fem proves escrites.

• Un cop hem fet l’avaluació, la nota és definitiva.

Direcció General d’Ensenyaments Professionals, Artístics i Especialitzats

recursos-transicio@xtec.catwww.xtec.cat/fp/art

Àrea tècnica dels Programes de Qualificació Professional Inicial Servei de Programes de Transició