Presentacion gevea 3er_presencial
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Curso: Gestión en Entornos Virtuales de Enseñanza-
Aprendizaje
Unidad IIFacilitadoras:Yasmín BriceñoDexi Azuaje Cecilia Gómez
Cofacilitadores:Karlin FergussonOscar AbreuRoisbel Figueroa
Barinas, Marzo 2012
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 2 /
Actividades Unidad 2:1. Asumir el rol de docente: Editar perfil y matricular compañeros de GEVEA
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 3 /
2. Configurar aula:
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 4 /
3. Crear carpetas y subir archivos
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 5 /
4. Eliminar y mover bloques: Foro y participantes en línea
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 6 /
5. Crear etiqueta
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 7 /
6. Enlazar archivo
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 8 /
7. Actualizar foro novedades
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 9 /
7. Crear foros
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 10 /
Elementos del Modelo Pedagógico EaD
Estéticos
Tecnológicos
Pedagógicos
Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 11 /
ESTÉTICA DEL AULA
Percepción adecuada de Textos
Títulos y Subtítulos
Enunciados de actividades, información y comunicación en general:
1. Debe hacerse en forma clara y precisa.
2. Redactados en función de las características de la audiencia.
3. Instrucciones bien detalladas.
4. Cuidar ortografía.
5. Verificar funcionamiento de enlaces.
Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 12 /
Percepción adecuada de Textos
Ubicación Títulos y Subtítulos deben ubicarse uniformemente
Cuidar el Interlineado.
Color Contraste entre fondo y letras
6. Apertura de archivos.
7. Tipografía y tamaño (Sans Serif, Arial, Trebuchet)
8. No combinar más de 2 tipos de letras.
9. Usar con moderación Negritas y Subrayado
ESTÉTICA DEL AULA
Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 13 /
Percepción adecuada de Imágenes
Cuidar el tipo de extensión JPG, PNG, GIF
Coherencia Tipo, Tamaño, Ubicación.
NITIDEZ
“ Cuidar Distractores”
ESTÉTICA DEL AULA
Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 14 /
Tecnología + Pedagogía
Nivel I
Diseño Instruccional(Contenido Oficial)
Guía y UnidadDidáctica
(Requisitosde entrada,
presentación,orientaciones,
desarrollo decontenidos…
Ficha Técnica(Plan deactividades:
Objetivos, recursos,
estrategias, tiempo,
evaluación…)
Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 15 /
Tecnología + Pedagogía
Nivel II
Recursos Actividades Bloques
= Recursos + Actividades + Bloques
Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 16 /
Tecnología + Pedagogía
Nivel III
Bloque Cero (0)
Organiza y Gestiona
el Curso
Bloques
Académicos (1)
Aloja los contenidos,
Actividades de
Aprendizaje y
Evaluación
Bloques de
Cierre
Seguimiento y Control
del desarrollo del
curso, rendimiento
del estudiante, del
Tutor y de Proceso
de Enseñanza
Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 17 / Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 18 / Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
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UNELLEZ: Estudios a Distancia 19 / Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)
20/
UNELLEZ: Estudios a Distancia 20 / Azuaje, D. (Marzo 15, 2012)