FORMATOS DE EVALUACIÓN:•Lista de verificación•Evaluación de comprensión•Evaluación de presentación•Evaluación de contenido

DATOS DE IDENTIFICACIÓNNOMBRE: ____________________ TEMÁTICA: ___________________

PARTICIPANTE (S): ____________________ y __________________

Localidad: ____________________ Estado: _____________.

CARÁTULACARÁTULASi No

Titulo: __ __ Tema: __ __Plantel: nombre y número __ __Nombre del autor (es) __ __Nombre del profesor __ __Nombre de la institución que asesora (si hay) __ __Fecha de elaboración __ __

HAY PERSONAS QUE VEN LO QUE ES,HAY PERSONAS QUE VEN LO QUE ES, Y PERSONAS QUE VEN LO QUE PUEDE SERY PERSONAS QUE VEN LO QUE PUEDE SER

Lista de verificaciónLista de verificación

Introducción o Presentación Si NoDescripción del tema: __ __Provoca el interés por el tema: __ __Establece relación con la salud, el ambiente y la tecnología __ __Expresa la idea fundamental del trabajo __ __Contiene un método __ __Contempla los alcances y limitaciones del mismo. __ __

Lista de verificación

HAY PERSONAS QUE VEN LO QUE ES,HAY PERSONAS QUE VEN LO QUE ES, Y PERSONAS QUE VEN LO QUE PUEDE SERY PERSONAS QUE VEN LO QUE PUEDE SER

JustificaciónJustificaciónAborda la importancia: SI NOHistórica, social, ambiental, etc. Del tema __ __Contiene una investigación previa __ __Propone soluciones, acciones y tecnologías alternativas __ __

Lista de verificaciónLista de verificación

"Si buscas resultados distintos, "Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo."no hagas siempre lo mismo."

Planteamiento del problema. SI NODescribe claramente el problema __ __Enumera las consecuencias del problema __ __Ofrece alternativas de solución __ __

Marco Teórico:Presenta un marco teórico conceptual __ __Presenta un marco histórico o de referencia __ __Presenta diversas teorías, autores o fuentes __ __

Lista de verificación

"Quien nunca ha cometido un error nunca ha probado algo nuevo."

Conclusiones y RecomendacionesSi No

Engloba las ideas iniciales del trabajo __ __Aporta nuevas ideas __ __Propone alternativas concretas __ __Propone recomendaciones concretas __ __Propone soluciones __ __

Lista de verificación

"Si los hechos no encajan en la teoría, cambie los hechos."

FORMATO II

Titulo: Acorde__ no acorde otro:_____________________Comentario: ________________________________Tipo: Monográfico Bibliográfico: otro: ____________Investigación Previa: completa incompleta

relacionada No relacionadacon bibliografía s/bibliografía otro____________Comentario:_____________________________________

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN

"La imaginación es más importante que el conocimiento."

Presentación: Completa Incompleta otro: ____________Comentario:_________________________________________________Introducción: Congruente Incongruente: Clara Confusa Extensa Concisaotro: ______________Comentario:____________________________________________

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓNFORMATO II

"En tiempos de crisis la imaginación es más efectiva que el intelecto."

Objetivo: Claro Confuso otro: _____________Comentario:_____________________________________________Descripción: Objetiva Clara

Confusa Otro: ________________Comentario:______________________________________________

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓNFORMATO II

"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica:

la voluntad."

EVALUACIÓN DE PRESENTACIÓN

FORMATO III

Descripción del diseño: Amplio Conciso ClaroConfuso Otro. _______________

Comentario:_______________________________________Sistema o Modelo en: Impreso Video Audio- casetecasete Fotografía Audiovisual Archivo electrónico

Otro: _______________Comentario:__________________________________

"Lo importante es no dejar de hacerse preguntas."

Material utilizado: Papel: reciclado rehusado nuevo otro: Comentario:_____________________________________________________PRESENTACIÓN DEL APARATO O INSTRUMENTO:Tamaño normal T. a Escala otro: _____________Funcionando S/ funcionar otro: _____________Con instrucciones s/instrucción Otro: _____________Comentario:________________________________________________

EVALUACIÓN DE PRESENTACIÓN

FORMATO III

"La vida es hermosa, vivirla no es una casualidad."

FORMATO IV

EVALUACIÓN DE CONTENIDO

ORIGINALIDAD: SI NO¿Existe antecedente del proyecto? ___ ___¿Presenta aspectos originales? ___ ___¿Aporta acciones que contribuyen originalmente ___ ___al ahorro de energía? ___ ___CREATIVIDAD:¿Aporta ideas novedosas? ___ ___¿Presenta innovación en su diseño? ___ ___¿Simplifica un proceso de forma creativa? ___ ___

"Cada día sabemos más y entendemos menos."

EVALUACIÓN DE CONTENIDO

FORMATO IVEXPRESIÓN: ¿Expresa el espíritu innovador del concurso? SI NO¿Expresa de manera simple y comprensible el objetivo ointención del proyecto? ___ ___¿Expresa concretamente el uso y funcionamiento del proceso y/o instrumento? ___ ___

"Dios no juega a los dados con el mundo."

EVALUACIÓN DE CONTENIDO

FORMATO IVMENSAJE:¿Transmite claramente el mensaje innovador del proyecto? SI NO¿Proyecta la idea de formar una conciencia comprometida con el medio ambiente? ___ ___¿Logra transmitir la conciencia del impacto ambiental Positivo del proyecto o instrumento? ___ ___

"Somos arquitectos de nuestro propio destino."

EVALUACIÓN DE CONTENIDO

FORMATO IVAUTENTICIDAD: Si No¿el proyecto es auténtico (original) en cuanto a su concepción? ___ ___¿El proyecto presenta adecuaciones y/o mejoras a un Instrumento, aparato existente? ___ ___¿El proyecto o aparato presenta aspectos de valor desde el punto de vista económico? ___ ___¿El proyecto es auténtico en cuanto a su uso y manejo? ___ ___

"Es un milagro que la curiosidad sobreviva a la educación reglada."

EVALUACIÓN DE CONTENIDO

FORMATO IVPERTINENCIA:¿El estudio previo es pertinente y congruente? SI NO¿El diseño es pertinente en cuanto a costo y construcción? ___ ___¿La aplicación del instrumento o aparato es técnicamente factible y costeable? ___ ___

"Un estómago vacío, es un mal consejero."

EVALUACIÓN DE CONTENIDO

FORMATO IVINTEGRAL: SI NO¿El proyectos es integral al involucrar a varias asignaturas? ___ ___¿El proyecto contempla de forma integral el tratamiento de una solución? ___ ___¿El proyecto se apoya en conocimientos básicos y aplicados para su diseño y desarrollo? ___ ___

"Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas."

GRACIASGRACIAS

imágenes: Escher Frases: Einstein

El que tiene voluntad, encuentra el modo.

El que no, encuentra el… PRETEXTO

(leído en una ferretería)