Presentación Plan de Desarrollo

DOCUMENTO BASE PARA LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL PLAN DE DESARROLLO 2010 – 2016

DEL POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

IngenieroJosé Ignacio Maya Guerra

Jefe Oficina Asesora de Planeación

PLAN DE DESARROLLO 2010-2016

1. Antecedentes

2. Marco Conceptual

3. Ejes de Desarrollo

4. Plan de Trabajo

CONTENIDO

ANTECEDENTES

• Construcción participativa Plan de Acción 2010-2013

• Proceso de Construcción de Direccionamiento Estratégico

• Documento Académico “El Poli que queremos”

• Talleres participativos revisión de Misión y Visión

DOCUMENTOS DE REFERENCIA

• Plan de Desarrollo Institucional 2004-2010• Propuesta de Gestión Rectoral “Una Nueva

Visión para una Nueva Época”• Diagnóstico participativo (dic. 2009 – ene.

2010)• Talleres participativos bajo metodología del

Marco Lógico (ene-feb. 2010)– Árboles de problema– Matriz ML con objetivos y macroproyectos

Cinco elementos críticos en las Políticas Cinco elementos críticos en las Políticas Universitarias exitosasUniversitarias exitosas

1. Claridad de en la Visión y Misión de la Universidad: A qué tipo de Universidad le vamos a apostar.

2. Cultura de la calidad y la excelencia, en cualquiera de los tipos de Universidad.

3. Un entorno favorable para el desarrollo de la Universidad:

(a) Políticas de Estado apropiadas y facilidades de apoyo financiero.

(b) Capacidad de captar recursos externos. Estructura financiación.

4. Políticas de Investigación y Fomento a la Innovación desempeñan un papel crítico.***

5. Gestión del Conocimiento y del Capital Intelectual.

5

2. MARCO CONCEPTUAL

Elementos Estructurantes del Plan de Desarrollo

• Direccionamiento Estratégico– Postura de Valor /Postura de Desarrollo– Misión, Visión y Valores – Focalización Estratégica

• Ejes de Desarrollo– Énfasis Estratégicos Trasversales– Programas– Proyectos

Ventaja Competitiva

• Debe estar claramente diferenciada de otros actores del mismo sector

• Exclusiva o poseída por pocos

• Conocida, apreciada y valorada por las partes interesadas

• Sostenida y consistente en el largo plazo

Postura de Desarrollo/Postura de Valor

Obtener el reconocimiento y preferencia de los actores sociales internos y externos por la excelencia en la contribución diferenciada al desarrollo del país desde el conocimiento, aplicación y transferencia de los saberes científico-tecnológicos

Percepción de Valor vs. Creación de Valor

Estudiantes

•Prestigio académico marca•Empleabilidad•Aprendizaje de temas útiles para el desempeño•Calidad de recursos y ambiente universitario•Flexibilidad académica para trabajar

Estado

•Pertinente•Respuesta ágil•Convergente•Cobertura•Paz – No ruido•Autosostenib.•Presente

Empresas/comunidades

•Soluciones:

Prácticas Oportunas Económicas Ágiles administrativ.

•Crean condiciones competitivas

FOCALIZACIÓN ESTRATÉGICA

El Conocimiento Científico-Tecnológico

• No se refiere a tipos de instituciones• No se refiere a la calidad de las instituciones• No se refiere a niveles de formación

Es un objeto del conocimiento que se relaciona con la posibilidad de transformar la realidad y promueve un tipo de desarrollo cognitivo relacionado con el pensamiento estratégico al acudir a intervención responsable sobre el entorno natural con el fin de aumentar su bienestar

Identidad Institucional Recuperar la identidad institucional es un asunto de

carácter estratégico, pues en esa medida se identifica y se diferencia de otros actores de educación y desarrollo, escoge campos que le son propios y donde podría desarrollar fortalezas que atraigan la atención, aprecio y contribución de actores

Identidad: Es un conjunto de valores y principios que la comunidad asocia a la organización. Aquellos rasgos que describen la actividad de la institución, sus productos y los clientes a los que sirve. Lo que la organización piensa de sí misma.

Posicionamiento Territorial

Está relacionado con la naturaleza y espíritu de fundación: Ser fuente de equidad para el desarrollo territorial ,

regional y local Ser fuente de capital social e intelectual para el

desarrollo del territorio Ser fuente de ventaja competitiva para las regiones Ser vehículo de mejoramiento de calidad de vida para

los individuos

Potenciación en la Sostenibilidad Económica

• Es medio y resultado de la realización eficaz de la Postura de Valor que posibilita el ciclo virtuoso del desarrollo

• Sostenibilidad y sustentabilidad económica para el desarrollo institucional y de la propuesta de valor

Énfasis Estratégicos

Elementos transversales que resaltan y diferencian la acción

• Énfasis en el conocimiento científico tecnológico aplicado• Excelencia académica • Autoevaluación y acreditación como proceso permanente• Formación Humana Integral

• Sostenibilidad• Equidad territorial• La gestión del servicio orientado a lo misional• Eficiencia y eficacia institucional• Consolidación de la identidad• Promueve Emprendimiento y el autodesarrollo• Apoya y estimula la deslocalización – Virtualidad• Bienestar con énfasis en autodesarrollo• Innovación en procesos y en productos

3. EJES DE DESARROLLO

EJES DE DESARROLLO

1. Formación Tecnológica de Excelencia

2. Desarrollo Científico y Tecnológico

3. Interacción Politécnico Colombiano - Sociedad

4. Fortalecimiento del Capital Social del Territorio

5. Modernización de la Gestión Universitaria


Programa 1: Acreditación institucional

Programa 2: Fortalecimiento de la planificación y gestión educativa

Programa 3: Modernización de las políticas y normas de los procesos académicos


Programa 4: Fortalecimiento del uso de las TIC para el desarrollo académico

Programa 5: Desarrollo de Posgrados

Programa 1: Acreditación institucional

1.1 Fortalecimiento de la Autoevaluación

1.2 Acreditación y reacreditación de

Programas 1.3 Mantenimiento de registros

calificados


Programa 2: Fortalecimiento de la planificación y gestión educativa

2.1 Aseguramiento de la pertinencia de los programas académicos

2.2 Política de admisión y permanencia estudiantil 2.3 Modernización de los procesos de programación

académica 2.4 Fortalecimiento de la calidad docente: selección,

desarrollo y evaluación 2.5 Enriquecimiento del PEI – Proyecto Educativo

Institucional 2.6 Incremento de la capacidad de gestión de los procesos

de docencia, investigación, extensión y administrativos2.7 Normalizar los procesos académico – administrativos2.8 Recuperar la identidad tecnológica


Programa 3: Modernización de la normatividad que aplica a los procesos académicos

3.1 Modernización del reglamento estudiantil3.2 Modernización del Estatuto Docente3.3 Políticas de estímulos a estudiantes y

docentes3.4 Política de vinculación de docentes

articulada con las líneas de investigación y de desarrollo curricular

3.5 Difusión permanente de la normatividad que le aplica a la Institución


Programa 4: Fortalecimiento del uso de las TIC para el desarrollo académico

4.1 Consolidación de la formación virtual

4.2 Desarrollo de programas académicos en modalidad virtual

4.3 Fortalecimiento de redes mediadas por las TIC

4.4 Impulso al uso y apropiación del software libre


Programa 5: Desarrollo de Posgrados

5.1 Fortalecimiento del ciclo posgradual

5.2 Posicionamiento de los productos de posgrado

5.3 Diversificación de la oferta de posgrados

5.4 Creación de una sede para posgrados


2. DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO

Programa 1: Consolidación de una cultura investigativa

Programa 2: Hacia una investigación aplicada, con innovación

Programa 3: Fortalecimiento de la investigación con la docencia, la extensión y el entorno

Programa 1: Consolidación de una cultura investigativa

1.1 Plan estratégico de investigación 1.2 Desarrollo de la capacidad docente investigativa1.3 Fortalecimiento de los semilleros de

investigación1.4 Fortalecimiento en la participación de redes

nacionales e internacionales de investigación1.5 Fortalecimiento de la publicación de los

resultados de la investigación y la gestión tecnológica.

1.6 Sistema de estímulos al desarrollo de actividades investigativas y de extensión


Programa 2: Hacia una investigación

aplicada, con innovación 2.1 Consolidación de las líneas de

investigación2.2 Creación de un centro de investigación

y desarrollo tecnológico2.3 Desarrollo de un banco de problemas

tecnológicos2.4 Observatorio de vigilancia tecnológica

articulado con el sector empresarial.


Programa 3: Fortalecimiento de la investigación con la docencia, la extensión y el entorno

3.1 Enriquecimiento del currículo con los resultados de la investigación

3.2 Incremento de la capacidad de negociación y gestión tecnológica

3.3 Fortalecimiento de la capacidad formulación y gestión de proyectos de investigación a nivel nacional e internacional


3. INTERACCIÓN POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID - SOCIEDAD

Programa 1: Fortalecimiento de la relación de la extensión con la docencia y la

investigación

Programa 2: Fortalecimiento de la relación con los graduados

Programa 3: Fortalecimiento de la relación con los sectores económicos y de

corresponsabilidad social

Programa 4: Cooperación nacional e internacionalización

Programa 1: Fortalecimiento de la relación de la

extensión con la docencia y la investigación 1.1 Desarrollo de consultorios tecnológicos en las

Facultades para la solución de problemas sectoriales

1.2 Creación de un programa de gestión tecnológica

1.3 Estructuración del reglamento de prácticas académicas

1.4 Estimulación de la participación de docentes, estudiantes, graduados y personal administrativo en el desarrollo y promoción de proyectos de extensión e investigación aplicada


Programa 2: Fortalecimiento de la relación con los graduados

2.1 Evaluación del impacto del desempeño del graduado en el medio

2.2 Programa de fidelización y mercadeo dirigido a graduados

2.3 Promoción de la participación de los graduados con la Institución


Programa 3: Fortalecimiento de la relación con los sectores económicos

3.1 Consolidación de la capacidad de gestión de la Institución con el mundo empresarial

3.2 Desarrollo de programas de extensión: Educación continua, formación para el trabajo y el desarrollo humano

3.4 Fortalecimiento de unidad de gestión de proyectos con entidades públicas y privadas.

3.5 Desarrollo de un programa de mercadeo institucional

3.6 Implementación de procesos de vigilancia comercial

3.7 Fortalecimiento de la presencia institucional en el entorno local y regional


Programa 4: Cooperación nacional e internacionalización

4.1 Política de internacionalización para el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

4.2 Fortalecimiento de la interacción del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid con instituciones tecnológicas y universitarias nacionales e internacionales

4.3 Proyección del Centro de Idiomas 4.4 Desarrollo de Programas de cooperación

que faciliten la movilidad docentes y estudiantes para intercambio académico


4. FORTALECIMIENTO DEL CAPITAL SOCIAL DEL TERRITORIO

Programa 1: Direccionamiento estratégico para las regiones

Programa 2: Hacia la consolidación de las Sedes Regionales

Programa 3: Fortalecimiento de las relaciones del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid con actores regionales

Programa 1: Direccionamiento estratégico para las regiones

1.1 Formulación de un Plan Estratégico para el reposicionamiento territorial

1.2 Consolidación del modelo de educación presencial y a

distancia


Programa 2: Hacia la consolidación de las Sedes Regionales

1.1 Fortalecimiento de las Sedes Regionales Oriente y Urabá

1.2 Aseguramiento de la pertinencia de la oferta académica en las regiones

1.3 Mejoramiento de los procesos de selección y evaluación del

personal docente para las regiones


Programa 3: Fortalecimiento de las relaciones del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid con actores

regionales

3.1 Articulación de las instituciones de educación superior del Departamento

de Antioquia3.2 Desarrollo de programas de Extensión

en las regiones3.3 Desarrollo de proyectos de

investigación aplicada a problemáticas regionales

3.4 Incrementar la capacidad de gestión de proyectos y recursos físicos, humanos, tecnológicos en las Sedes Regionales


5. MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA

Programa 1: Aseguramiento de la sostenibilidad financiera de la Institución

Programa 2: Modernización de la arquitectura organizacional

Programa 3: Fortalecimiento de la cultura de la planeación


Programa 4: Mejoramiento del sistema de comunicación institucional

Programa 5: Infraestructura y dotación para la excelencia

Programa 6: Fortalecimiento del Sistema de Bienestar Universitario

Programa 1: Aseguramiento de la

sostenibilidad financiera de la Institución

1.1 Mejoramiento de la eficiencia y eficacia en la aplicación de los recursos

1.2 Incrementar la capacidad de gestión para generación de recursos vía extensión,

investigación, docencia y otras fuentes 1.3 Fortalecimiento de las relaciones de

compromiso mutuo Estado -Politécnico1.4 Adquisición e implementación de un

sistema de costeo


Programa 2: Modernización de la arquitectura organizacional

2.1 Modernización de la Estructura académico - administrativa,

2.2 Integración de los sistemas de gestión: Autoevaluación, GP1000, ISO 14000, MECI y SISTEDA …

2.3 Articulación de los procesos académicos y administrativos

2.4 Integración y desarrollo del personal


Programa 3: Fortalecimiento de la cultura

de la planeación 3.1 Desarrollo de la cultura de la

planificación institucional orientada al logro

3.2 Desarrollo de sistema de Información gerencial para la toma de decisiones

3.3 Incremento de la capacidad de formulación y gestión de proyectos

3.4 Aumento de la capacidad del monitoreo del entorno: vigilancia competitiva y estudios de universitología.


Programa 4: Mejoramiento del sistema

de comunicación institucional 4.1 Establecimiento de un Plan Estratégico de

Comunicaciones4.2 Reposicionamiento de la imagen institucional4.3 Desarrollo del diálogo intrainstitucional e

intraestamentaria: Consejos, comités, agendas, rendición de cuentas, claustros, comités primarios.

4.4 Sistema participativo interno de difusión y publicación de contenidos de gestión.

4.5 Consolidación de la identidad, pertenencia y compromiso institucional


Programa 5: Infraestructura y dotación para la

excelencia

5.1 Desarrollo de los recursos tecnológicos, medios educativos, bibliográficos y experimentales para apoyar los procesos académico- administrativos

5.2 Fortalecimiento de la infraestructura física para soportar el desarrollo institucional

5.3 Adquisición de software corporativo que integre los procesos institucionales


Programa 6: Fortalecimiento del Sistema de Bienestar Universitario

6.1 Implementación de programas para prevención del retiro estudiantil

6.2 Mejoramiento de las condiciones de permanencia estudiantil

6.3 Consolidación de los servicios de bienestar y desarrollo humano integral


ITEM

NOMBRE DEL INDICADOR

POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA

CADAVID

%TECNOLÓGI

CO DE ANTIOQUIA

% ITM %

PEDAGÓGICA Y

TECNOLÓGICA DE COLOMBIA - UPTC TUNJA

UNIVERSIDAD

TECNOLÓGICA DE

PEREIRA

%

1 INFRAESTRUCTURA FISICA

Area Construída Metros Cuadrados (M2) 49.859,48 0,27 27.173,00 130.727,77 59.873,87 0,26

2 PERSONAL ADMINISTRATIVO 346 39,08 71 151,34 176 130,55 367 452 34,58

3AUTOEVALUACIÓN -

ACREDITACIÖN

. Programas con Registro Calificado 46 28 35 41 102

. Programas Acreditados de Alta Calidad 4 1 11 19 8

4 PROGRAMAS 46 28 35 112 102

. Programas técnicos 5 8 0 1 5

. Programas Tecnológicos 22 14 13 9 10

. Programas de Pregrado 14 6 12 54 50

. Programas de Especialización / Posgrados

5 0 8 26 11

. Programas de Maestría 0 0 2 19 23

. Programas de Doctorado 0 0 0 3 3

COMPARATIVO UNIVERSIDADES


ITEM


POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA

CADAVID

%TECNOLÓGIC

O DE ANTIOQUIA

% ITM %

PEDAGÓGICA Y

TECNOLÓGICA DE

COLOMBIA - UPTC TUNJA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

%

5 INVESTIGACIÓN

. Grupos

. Grupos Registrados en Colciencias 32 5 23 54 43

. Grupos reconocidos por Colciencias 24 0 0 90 84

. Categorias 28 14 149 84

Grupos en categoría A1 0 0 1 2

Grupos en categoría A 1 0 0 4 8

. Grupos en categoría B 3 1 11 15

. Grupos en categoría C 4 2 1 15 23

. Grupos en categoría D 10 1 6 59 30

. Sin Categoria 10 2 6 59 6

. Semilleros (Número)

. Semilleros de Investigación 32 30 400 85


ITEM


POLITÉCNICO COLOMBIAN

O JAIME ISAZA

CADAVID

%TECNOLÓGIC

O DE ANTIOQUIA

% ITM %

PEDAGÓGICA Y

TECNOLÓGICA DE


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

%

6 DOCENTES 124 0,01 25 0,00 254 0,01 502 505 30,95

. Nivel de Estudios Docentes Tiempo Completo

. Doctorado 3 1 2 61 59

. Maestría 53 18 90 308 285

. Especialista 52 6 136 112 62

. Licenciado 16 26 21 99

. Docentes por dedicación

1.222 1.07

2 789 505

. Tiempo Completo 121 25 254 139 296

. Medio Tiempo 1 0 19 19

. Ocasionales 2 222 0

. Transitorios 190

. Cátedra 1.098 0,08 600 17,91 818 0,04 409 922 16.95


ITEM


POLITÉCNICO COLOMBIAN

O JAIME ISAZA

CADAVID

%TECNOLÓGIC

O DE ANTIOQUIA

% ITM %

PEDAGÓGICA Y

TECNOLÓGICA DE


UNIVERSIDAD

TECNOLÓGICA DE

PEREIRA

%

7 POBLACIÓN ESTUDIANTIL

. Estudiantes Matricualdos (Número) 13.523 10.745

22.977 25.121 15.630

. Pregrado 13.390 10.745

22.842

23.305 14.490

. Especializaciones 133 0 39

1.816

193

. Maestría 0 0 96 894

. Doctorado 0 0 0 53

8 GRADUADOS Número) 896 15,09 800 0,07 2.061 0,09 2.265 283 55.22

. Estudiantes Graduados 896 800 2.061 2.265 283

4. PLAN DE TRABAJO

Socialización de Lineamientos a Directivas Académicas y Administrativas

(Semana 0)

Socialización de lineamientos en Unidades Académicas y Administrativas

(Semana 1 y 2)

Consolidación de aportes al Plan de Desarrollo (Semana 3)

Análisis del Consejo de Planeación (Semana 3)

Presentación al Comité Rectoral (Semana 4)

Presentación para aprobación del Consejo Directivo (Según agenda)

Publicación, difusión y socialización a la comunidad académica

(Septiembre-Octubre)

Plan de trabajo (Agosto de 2010)

www.politecnicojic.edu.co

Campus Central * Carrera 48 N° 7-151 Medellín-Colombia-SuraméricaConmutador (574) 444 7654 Medellín - Bello - Rionegro

Fax (574) 2680067 Centro de Laboratorios, Prácticas y Experimentación Carrera 58 N°27b-125 Bello-Colombia-SA

"Una visión para una nueva época"

Presentación Plan de Desarrollo

Education

Transcript of Presentación Plan de Desarrollo