Presentación taller de introducción a la metodología de enseñanzas por proyectos
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LA PREGUNTA MOTRIZ
debería…
Jornadas PBL, 21, 23 y 23 de noviembre-Pamplona
Aportar algo interesante y significativo
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Permitir relacionar conocimientos y que el alumnado se dé cuenta de lo que necesita saber
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Responder a una inquietud y constituir un reto
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Marcar un escenario realista y, si fuese posible, real
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Permitir la generación de ideas; la revisión por pares y la flexibilidad y
autonomía del alumnado
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Ser lo suficientemente amplia como para generar muchas posibles formas de
responder a la misma
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Tener aplicación a la vida
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Dar respuesta a la diversidad
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Dar respuesta a la diversidad
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