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FICHE DE LECTURE

  Groupe N°55e Année Finance

Préparé par

 Mr. Harouna Bala Bachar : 365 Mr. Hassane Hamadou A.Razakou : 367 Mr Laal! Ma"! M.#al!ssou : 36$

 Mr. Mahamadou Harouna A.%ader : 37& 'ours de Mr

Aouam

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R(M(R')(M(*+#*,-# R)+R,*# *,+R( R(',**A)##A*'(PAR LA B,**( /,RMA+),* (+ L0(*'A1R(M(*+1( 2-AL)+ 1( *,+R( 'H(R MA+R( MrA,-AM 2-) *,-# A +RA*#M)+ -*( PA*,PL)(1( ',**A)##A*'(#4 1( PRA+)2-(#

  M(R')10AA*'(

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AXE1.Rapport de réunionetraordinaire

#u!"e une s!"ua"!on d0ur8ence4 !l es"nécessa!re d0!n9!"er les d!éren"s pro"a8on!s"esdu pro;e" e" les ser9!ces concernés dans lecadre d0une réun!on e<"raord!na!re.

(n pra"!=ue4 le rappor" des réun!ons es" "r>s!mpor"an" car cela perme" d0a9o!r un aper?udes po!n"s !nscr!"s4 cela perme" auss! de créerun cl!ma" de con@ance en"re les par"!es4 cedocumen" peu" ser9!r de manuel de recours des a!"s.

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AXE!.LE" TA#LEAUX DE #$RD

Les +aleau< de Bord son" des ou"!ls des"!nés accompa8ner une démarche de p!lo"a8e. )lscons"!"uen" un ensemle cohéren" ourn!ssan"un lan8a8e commun de 8es"!on au< d!éren"sac"eurs d0un pro;e".

Les +aleau< de ord4 son" des documen"s

essen"!els perme""an" de me""re en é9!dencedes "endances4 dCamener en"reprendre desac"!ons4 dCappuDer une déc!s!on e" !ls son"des"!nés au< déc!deurs.

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AE(3.Repor"!n8 d0(<plo!"a"!onLe Repor"!n8 es" un sDs">me d0!norma"!onperme""an" des échan8es en"re les d!éren"esonc"!ons de l0en"repr!se. 'hacun peu" a!ns!

a!re pro8resser ses pro;e"s en conna!ssancede la s!"ua"!on 8énérale. Les ou"!ls deRepor"!n8 son" des "aleau< de ord don" les!nd!ca"eurs de perormance son" la!ssés au

cho!< du spéc!al!s"e.Le Repor"!n8 a pour o;ec"! de rendre comp"edes résul"a"s o"enus e" perme""re led!alo8ue.

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AE(F.Mesure de la perormance

e" P!lo"a8eLa perormance dCun pro;e" peu" se mesurer

lCa!de dC!nd!ca"eurs de mesure. 'eu<Gc! peu9en""re class!@és selon un a<e dCanalDse4 =u! peu"

"re la consomma"!on des ressources par pro;e"4les coI"s des pro;e"s par année ou lCé9olu"!on dela mar8e de "emps Jpro;e" par pro;e"K.

(n ma"!>re de p!lo"a8e de la perormance4 on

peu" s0en ser9!r des !nd!ca"eurs pour l0é9aluer e"d0appor"er des mesures correc"!9es4 c0es" unsDs">me de su!9! pour a""e!ndre les o;ec"!s @<és.

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%ERCI &$UR '$TREAI%A#LE ATTENTI$N

 FIN