Programa Analítico de Mercadotecnia

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  • 7/30/2019 Programa Analtico de Mercadotecnia

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    UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LENFACULTAD DE ARTES VISUALES

    LICENCIATURA EN DISEO GRFICO

    PROGRAMA ANALTICO

    I. Datos de identificacin:

    Nombre de la unidad de aprendizaje: Mercadotecnia Estratgica Frecuencia semanal 2 horas por semana

    Horas de trabajo extra aula por semana 1 hora

    Modalidad Presencial Periodo acadmico 3er semestre

    Unidad de aprendizaje Obligatoria

    rea Curricular Formacin Bsica Profesional

    Crditos UANL 2 crditos

    Fecha de elaboracin 22/06/2010

    Fecha de ltima actualizacin 8/07/2010 Responsable(s) del diseo MDG Vernica Lizett Delgado Cant

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    II. Presentacin:

    La mercadotecnia es una parte importante en el estudio profesional del Diseo Grfico, debido a que sta permitir que elegresado logre vender su trabajo de una manera ms efectiva y con mayores probabilidades de xito, al ser capaz deanalizar previamente el mercado al que se dirige y basar sus decisiones mercadolgicas en una estrategia coherente yplanificada. Esta rea de estudio se relaciona con otras teoras que permitirn que el egresado de la carrera LDG puedadiscutir su inferencia en las diferentes etapas del proceso de produccin del diseo y su gestin, para lograrlo, la unidad deaprendizaje tiene un seguimiento formativo, que se apoya en las siguientes etapas:

    El anlisis de los factores relacionados al ambiente organizacional externo, que repercuten directamente en laelaboracin de un plan estratgico de mercadotecnia.

    El reconocimiento de los distintos factores (sociales, psicolgicos y situacionales) que estn involucrados en elcomportamiento de compra de un consumidor.

    La adquisicin de capacidades asociadas a una adecuada investigacin de mercado.

    El desarrollo y la administracin de un producto especfico, la fijacin de su precio, la toma de decisiones relacionada a sudistribucin en el mercado y su debida promocin.

    III. Propsito:

    La Unidad de Aprendizaje tiene como propsito que el alumno sea capaz de interpretar un plan integral de mercadotecnia, quele permita encontrar soluciones en el campo del diseo grafico. Esto contribuir de manera directa a que el alumno desarrolle sucapacidad de auto aprendizaje, adems de reconocer la responsabilidad que tiene en la toma de decisiones profesionales.

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    IV. Enunciar las competencias del perfil de egreso:

    A. Competencias de la Formacin General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje.

    Habilidades para la utilizacin de diversos lenguajes: lgico, formal, matemtico, icnico, verbal y no verbal.

    Manejo efectivo en el uso y gestin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

    Habilidades para el desarrollo de diversas expresiones del pensamiento: lgico, crtico, creativo y propositivo.

    Aceptacin, compromiso y respeto a la diversidad social y cultural.

    Compromiso profesional y humano frente a los retos de la sociedad contempornea en lo local y global.

    Prctica de reflexin tica y ejercicio de los valores promovidos por la UANL, tales como: verdad, solidaridad,responsabilidad, libertad, justicia, equidad y respeto a la vida.

    Habilidad para reconocer las amenazas al entorno social y ecolgico desde los mbitos profesional y humano.

    Capacidad para la resolucin de problemas y la adecuada toma de decisiones.

    B. Competencias especficas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje.

    Administrar los recursos de un proyecto de diseo para la optimizacin de los resultados.

    Fundamentar las propuestas visuales en las teoras aplicables al diseo grfico para asegurar su validez ycongruencia.

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    V. Representacin grfica:

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    VI. Estructuracin en captulos, etapas, o fases, de la unidad de aprendizaje:

    1. Mercadotecnia y ambiente organizacional: el primer paso hacia la planeacin estratgica2. Comportamiento y decisiones de compra3. Segmentacin y seleccin del mercado meta4. Mezcla de mercadotecnia

    4.1.1 Administracin y desarrollo del producto4.1.2 Fijacin de precio y sus estrategias4.1.3 Determinacin de la distribucin del producto4.1.4 Desarrollo de las estrategias promocionales

    Elementos de competencia:a.1 Planificar el proceso de un proyecto de diseo grfico para la optimizacin de recursos.a.2 Argumentar los procesos de produccin del diseo grfico a travs de los estudios y teoras del diseo paravalidar la propuesta.a.3 Integrar el resultado del anlisis a las propuestas grficas para generar una congruencia entre la teora, elproceso y el resultado.

    A) Producto deAprendizaje

    B) Criterios deDesempeo

    C) Actividades deAprendizaje (Alumno)

    D) Actividades deEnseanza (Maestro)

    E) Contenidos F) Recursos

    1. Caso de estudio La resolucin del casodebe incluir:

    antecedentes, solucin alas preguntas planteadasy una breve conclusinde lo aprendido. Seelaborar en pequeosgrupos.Esta evidencia no tienevalidez en puntos.

    Discusin grupal delcaso.

    Sesin informativasobre el Nuevo Modelo

    Acadmico de la UANLy la visin 2012.

    Retroalimentacin del

    facilitador.

    Competenciasgenerales del Modelo

    Acadmico de la UANL Uso de las TICs

    Un saln amplio yque facilite la

    discusin grupal. Proyector

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    2. Resolucin de unproblema con elmtodo de ABP

    Se debe incluir unasolucin viable resultadode la discusin grupal. Elequipo debe llegar alconsenso y presentar

    sus conclusiones ante elgrupo.Por tratarse de unaactividad introductoria,esta evidencia tampocotiene validez en elPrograma Acadmico.

    Discusin grupal delproblema.

    Retroalimentacin del

    facilitador.

    Competenciasgenerales del ModeloAcadmico de la UANL

    Capacidad deinvestigacin

    Un saln amplio yque facilite ladiscusin grupal

    Proyector

    3. Mapa conceptualsobre cmo losfactoresorganizacionalesexternos, afectan ladinmica del

    marketing.

    El mapa conceptual debemostrar la relacin entrelos factoresdemogrficos,econmicos,socioculturales, polticos

    y legales, tecnolgicos, yde la competencia con elmarketing.Debe mostrar una visincompleta del materialasignado para estaactividad.NOTA:Ver lista de cotejo paramapas conceptuales.

    Lectura previa de laspginas de la 26 a la 46del libro de texto, Elambiente dinmico delmarketing.

    Discusin grupal deltema.

    Retroalimentacin del

    facilitador.

    Ambiente dinmico dela mercadotecnia:*Factoresmacroambientales:demogrficos,econmicos,

    socioculturales,polticos y legales,tecnolgicos, ycompetencia .

    Bibliografa base

    Utilera de wordpara realizar mapasconceptuales

    4. Reporte del anlisismacroambiental.

    El reporte debe contenerlos resultados de unaextensa investigacinsobre los factores

    macroambientales.Debe incluir datosfundamentados enfuentes confiables(sealadas a pie depgina) y el anlisisreflejo de la reflexincrtica del equipo.

    Lectura previa de laspginas de la 26 a la 46del libro de texto, Elambiente dinmico del

    marketing

    Elaboracin de unapresentacinelectrnica realizadapor los equipos detrabajo asignados,acerca los conceptos

    El facilitador brindar

    asesora sobre los

    reportes que forman

    parte del trabajo final

    integrador.

    Factoresmacroambientales:demogrficos,econmicos,

    socioculturales,polticos y legales,tecnolgicos, ycompetencia .

    Bibliografa base

    Acceso a unacomputadora coninternet

    Proyector Infocus Acceso a bases de

    datos electrnicas

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    NOTA:Ver lista de cotejo parareportes.

    ledos y analizados, lacual sercomplementada por elfacilitador.

    5. Reporte de la

    PlaneacinEstratgica de laempresa que eligicomo proyecto.

    Debe contener una

    misin clara pronunciadaen funcin de lasnecesidades delconsumidor, objetivosclaros en tiempo yespacio, as como metasde marketingcuantificables. Se debedeterminar elposicionamientodeseado de la marcainstitucional. Se debenmencionar claramentelas ventajas quediferenciarn la marca dela competencia.NOTA:Ver lista de cotejo parareportes.

    Lectura del captulo 20,

    pginas 594 a 604Planeacinestratgica.

    Investigacin de uncaso (ejemplo) real deuna empresa queaplique los conceptosanalizados en la lecturay que les de ideas parala elaboracin delreporte.

    El facilitador brindar

    asesora sobre losreportes que formanparte del trabajo finalintegrador.

    Planeacin

    estratgica demercadotecnia Significado y

    planeacinestratgica demercadotecnia

    Importancia de lamercadotecnia

    Bibliografa base

    Acceso a unacomputadora coninternet

    6. Mapa conceptualsobre el proceso dedecisin de compra ylos factores que loafectan.

    Debe plasmar laimportancia de entenderel comportamiento delconsumidor a travs delos factores sociales,psicolgicos ysituacionales quepodran influir en sus

    decisiones de compra.Debe mostrar una visincompleta del materialasignado para estaactividad.NOTA:Ver lista de cotejo paramapas conceptuales.

    Lectura del captulo 4,pginas de la 90 a la113 Mercados deconsumo ycomportamiento decompra.

    Discusin grupal del

    tema.

    Retroalimentacin del

    facilitador.

    Anlisis de la conductadel consumidor

    Proceso dedecisin de compra

    Factores queafectan al procesode decisin decompra

    Bibliografa base

    Utilera de wordpara realizar mapasconceptuales

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    7. Reporte del anlisisdel proceso dedecisin de compraque seguir elconsumidor as como

    los factores que loafectan.

    El reporte debe incluir elproceso de decisin quese seguir al comprar elproducto (del proyectosobre el que se est

    trabajando) y los factoresque lo afectaran.NOTA:Ver lista de cotejo parareportes.

    Lectura del captulo 4,pginas de la 90 a la113 Mercados deconsumo ycomportamiento de

    compra.

    Elaboracin de unapresentacinelectrnica realizadapor los equipos detrabajo asignados,acerca los conceptosledos y analizados.

    El facilitador brindarasesora sobre losreportes que formanparte del trabajo finalintegrador.

    Anlisis delcomportamiento delconsumidor Proceso de

    decisin de compra

    Factores queafectan al procesode decisin decompra

    Bibliografa base

    Acceso a unacomputadora conprocesador de texto

    8. Mapa conceptualsobre el proceso deinvestigacin demercado.

    Debe identificar losdistintos mtodos queexisten para obtenerinformacin sobre el

    mercado que se eligipara trabajar.Debemostrar una visincompleta del materialasignado para estaactividad.NOTA:Ver lista de cotejo paramapas conceptuales.

    Lectura del captulo 6,

    pginas de la 146 a la

    165: Segmentacin y

    seleccin del mercadometa.

    Discusin grupal deltema.

    Retroalimentacin del

    facilitador.

    Anlisis del mercado Criterios de

    segmentacin

    Seleccin delmercado meta

    Investigacin demercado.

    Bibliografa base

    Utilera de wordpara realizar mapasconceptuales

    9. Reporte de lasestrategias de seleccindel mercado meta, ascomo de los criteriosque se eligieron para

    segmentar el mercado.

    Se deben aplicar losconocimientos sobreinvestigacin demercado y segmentacinpara desarrollar un

    reporte que contenga lasestrategias de seleccindel mercado meta, ascomo los criterios que seeligieron para segmentarel mercado.NOTA:Ver lista de cotejo parareportes.

    Lectura del captulo 6,

    pginas de la 146 a la

    165: Segmentacin y

    seleccin del mercado

    meta.Investigacin de uncaso (ejemplo) real deuna empresa queaplique los conceptosanalizados en lalectura.

    El facilitador brindar

    asesora sobre los

    reportes que forman

    parte del trabajo final

    integrador.

    Anlisis del mercado Criterios de

    segmentacin

    Seleccin delmercado meta

    Investigacin demercado.

    Bibliografa base

    Acceso a unacomputadora conprocesador de textoe internet.

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    Elementos de competencia:b.1 Presupuestar los elementos y servicios que implica un proyecto asegurando su racionalidad y rentabilidad.b.2 Relacionar las teoras y estudios aplicables al diseo para discutir su inferencia en los diferentes procesos de

    produccin.

    A) Producto deAprendizaje

    B) Criterios deDesempeo

    C) Actividades deAprendizaje (Alumno)

    D) Actividades deEnseanza (Maestro)

    E) Contenidos F) Recursos

    10. Mapa conceptualsobre la clasificacin delos productos y lascaractersticas que debentomarse en cuenta alhacer la planeacin delmismo.

    El mapa conceptualdebe servir paraidentificar las diferentesclases de producto queexisten, as como suclasificacin ycaractersticas

    especiales.Debe mostrar unavisin completa delmaterial asignado paraesta actividad.NOTA:Ver lista de cotejo paramapas conceptuales.

    Lectura del captulo 8,

    pginas de la 218 a la

    225 y pginas de la 255

    a la 262: Planeacin y

    desarrollo de producto

    Discusin grupal deltema

    Retroalimentacin del

    facilitador.

    Producto Significado y

    clasificacin deproducto

    Bibliografa base

    Utilera de wordpara realizar mapasconceptuales

    11. Documento quedescriba detalladamentela planeacin de unproducto de consumo.

    El documento debecontener la descripcindel producto, suclasificacin, la etapadel ciclo de vida en laque se encuentra, las

    estrategias de marca,de empaque y deetiquetado, as comodetalles sobre sucalidad, diseo y color.NOTA:Ver lista de cotejo parareportes.

    Lectura del captulo 8,

    pginas de la 218 a la

    225 y pginas de la 255

    a la 262: Planeacin y

    desarrollo de producto

    Elaboracin de una

    presentacin

    electrnica realizada

    por los equipos de

    trabajo asignados,

    acerca los conceptos

    ledos y analizados, la

    cual ser

    El facilitador brindar

    asesora sobre los

    reportes que forman

    parte del trabajo final

    integrador.

    Producto Significado y

    clasificacin deproducto

    Marca

    Empaque

    Etiqueta Otras

    caractersticas delproducto

    Bibliografa base

    Acceso a unacomputadora coninternet

    Proyector Infocus

    Acceso a bases de

    datos electrnicas

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    complementada por el

    facilitador.

    12. Prototipo delproducto

    Deber ser un dumy delproducto, aplicando enste la marca, elempaque y eletiquetado elegidospara el mismo, esto loms apegado a larealidad posible. No esimportante quefuncione el producto,puede estar simuladosolamente.

    Lectura del captulo 10 ,

    pginas de la 270 a la

    294:Marcas, empaque

    y otras caractersticas

    del producto

    El facilitador brindar

    asesora sobre los

    reportes que forman

    parte del trabajo final

    integrador.

    Producto Marca

    Empaque

    Etiqueta

    Otrascaractersticas delproducto

    Bibliografa base

    Acceso a unacomputadora coninternet

    13. Mapa conceptual queidentifique los posiblesobjetivos de fijacin deprecio, as como surelacin con lasestrategias de entrada enel mercado.

    El mapa conceptualdebe identificar losobjetivos de fijacin deprecio: basados en elretorno de la inversin,el aumento de lasventas y los orientadosa la situacin actual; ascomo las estrategias depenetracin ydescremado del

    mercado.Debe mostrar unavisin completa delmaterial asignado paraesta actividad.NOTA:Ver lista de cotejo paramapas conceptuales.

    Lectura del captulo 12,

    pginas de la 336 a la

    359: Determinacin del

    precio

    Discusin grupal deltema

    Retroalimentacin del

    facilitador.

    Precio Objetivos de la

    asignacin deprecios

    Estrategias deentrada en elmercado

    Bibliografa base

    Utilera de wordpara realizar mapasconceptuales

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    14. Documento quedescribadetalladamente lafijacin del precio delproducto de consumo

    con el que se esttrabajando.

    El documento debermostrar un anlisis depunto de equilibrio,adems del precioelegido y las

    estrategias que sellevarn a cabo duranteel lanzamiento delproducto.NOTA:Ver lista de cotejo parareportes.

    Lectura del captulo 12,

    pginas de la 336 a la

    359: Determinacin del

    precio.

    Elaboracin de unapresentacin

    electrnica realizada

    por los equipos de

    trabajo asignados,

    acerca los conceptos

    ledos y analizados, la

    cual ser

    complementada por el

    facilitador.

    El facilitador brindar

    asesora sobre los

    reportes que forman

    parte del trabajo final

    integrador.

    Precio Mtodo de la

    fijacin de precios

    Bibliografa base

    Acceso a unacomputadora conprocesador de texto

    Proyector Infocus.

    Elementos de competencia:c.1 Planificar el proceso de un proyecto de diseo grfico para la optimizacin de recursos.c.2 Relacionar las teoras y estudios aplicables al diseo para discutir su inferencia en los diferentes procesos deproduccin.c.3 Argumentar los procesos de produccin del diseo grfico a travs de los estudios y teoras del diseo paravalidar la propuesta.

    A) Producto deAprendizaje

    B) Criterios deDesempeo

    C) Actividades deAprendizaje (Alumno)

    D) Actividades deEnseanza (Maestro)

    E) Contenidos F) Recursos

    15. Mapa conceptualsobre la importancia yclasificacin de losdetallistas.

    El mapa conceptualdebe mostrar lasdiferentes opciones conlas que se cuenta parala distribucin de unproducto a travs de lastiendas detallistas;adems de lascaractersticas,

    Lectura del captulo 14,pginas de la 400 a la419 y pginas de la 439a la 452: Canales dedistribucin.Discusin grupal deltema.

    Retroalimentacin delfacilitador.

    Plaza o distribucin Importancia de los

    intermediarios

    Funciones de ladistribucin

    Seleccin del canalde distribucin

    Detallistas

    Bibliografa base Utilera de wordpara realizar mapasconceptuales

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    beneficios ylimitaciones que tienecada uno de estosintermediarios.Debe mostrar una

    visin completa delmaterial asignado paraesta actividad.NOTA:Ver lista de cotejo parareportes.

    16. Documento quedescriba detalladamenteel canal de distribucinque se diseo para elproducto en cuestin, ascomo los detallistas quese encargarn devenderlo.

    El documento debermostrardetalladamente el canalde distribucin msadecuado para suproducto, as como losdetallistas que seencargarn de

    venderlo, basndose enla toma de decisionesestratgicas.NOTA:Ver lista de cotejo parareportes.

    Lectura del captulo 14,pginas de la 400 a la419 y pginas de la 439a la 452: Canales dedistribucin Elaboracin de unapresentacinelectrnica realizada

    por los equipos detrabajo asignados,acerca los conceptosledos y analizados, lacual sercomplementada por elfacilitador.Investigacin de uncaso (ejemplo) real deuna empresa queaplique los conceptosanalizados en la lectura

    El facilitador brindarasesora sobre losreportes que formanparte del trabajo finalintegrador.

    Plaza o distribucin Importancia de los

    intermediarios

    Funciones de ladistribucin

    Seleccin del canalde distribucin

    Detallistas

    Bibliografa base

    Acceso a unacomputadora conprocesador detextos.

    Proyector Infocus.

    17. Mapa conceptual

    sobre las diferentesformas de promocin quese pueden utilizar en unacampaa coordinada.

    Debe identificar los 5

    tipos de promocin queexisten, as como susventajas y desventajas:ventas personales,publicidad, promocinde ventas, relacionespblicas y publicidad nopagada.

    Lectura del captulo 17,

    pginas de la 502 a la507 y pginas de la 556a la 573:Promocin:Comunicacinintegrada de marketingDiscusin grupal deltema

    Retroalimentacin del

    facilitador.

    Promocin

    *Formas de promocin:Publicidad, ventapersonal, promocin deventas, relacionespblicas, publicidad nopagada.

    Bibliografa base

    Utilera de wordpara realizar mapasconceptuales

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    Debe mostrar unavisin completa delmaterial asignado paraesta actividad.NOTA:Ver lista de cotejo para

    reportes.

    18. Planeacin de unacampaa biencoordinada depromocin.

    El documento donde sedetalle la campaa,debe incluir cuandomenos la planeacin dela publicidad y lapromocin de ventasque transmitirn elmensaje de ventasdiseado.NOTA:Ver lista de cotejo parareportes.

    Lectura del captulo 17,pginas de la 502 a la507 y pginas de la 556a la 573:Promocin:Comunicacinintegrada de marketingElaboracin de unapresentacinelectrnica realizadapor los equipos detrabajo asignados,acerca los conceptosledos y analizados, lacual sercomplementada por elfacilitador.

    El facilitador brindarasesora sobre losreportes que formanparte del trabajo finalintegrador.

    Promocin Proceso de

    comunicacin ypromocin

    Formas depromocin:Publicidad, ventapersonal,promocin deventas, relaciones

    pblicas, publicidadno pagada.

    Bibliografa base

    Acceso a unacomputadora conprocesador detextos.

    Proyector Infocus.

    19. Publicidad impresay electrnica

    Debe ser un anuncioimpreso a color y entamao tabloide querefleje el mensaje deventas deseado.Adems del story boardpara un anuncio de TV.Nota: Lo importante deeste ejercicio es latransmisin efectiva delmensaje de ventas y no la

    produccin del anuncio.

    Lectura del captulo 17,pginas de la 502 a la507 y pginas de la 556a la 573:Promocin:Comunicacinintegrada de marketingMuestra del Festival de

    Cannes de Publicidad

    Retroalimentacin delfacilitador.

    Promocin Partes de una

    campaapublicitaria:definicin delobjetivo;presupuesto;

    mensaje; seleccinde medios yevaluacin deresultados.

    Bibliografa base.

    Acceso a unacomputadora conprogramas dediseo bsicos.

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    VII. Evaluacin integral de procesos y productos:Ponderacin / evaluacin sumativa.

    Evidencia 1 y 2

    Actividades introductorias: caso y problema 0%

    Evidencia 3, 6, 8, 10, 13, 15, 17:Promedio de los mapas conceptuales 14%

    Evidencia 4, 5, 7, 9, 11, 14, 16, 18:Promedio de los reportes y documentos que forman parte del Plan

    Estratgico de Mercadotecnia (trabajo final integrador)

    16%

    Evidencia 12:Prototipo 10%

    Evidencia 19: Publicidad impresa y electrnica 10%

    Producto Integrador:Plan Estratgico de Mercadotecnia: Abarca la recopilacin,

    modificacin y mejora de los documentos que se fueron elaborando a

    lo largo del semestre, conforme a la retroalimentacin obtenida del

    facilitador del curso.

    Importante: Este documento puede formar parte del portafolio profesional

    del alumno.

    50%

    Coevaluacin y autoevaluacin:

    Evaluacin (ver formato anexo) entre los miembros del equipo donde

    cada uno evaluar la participacin de sus compaeros y de s mismo.Esta evaluacin ser requisito para obtener la calificacin del Producto

    Integrador.

    0%

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    VIII. Producto integrador del aprendizaje de la unidad de aprendizaje:

    Elementos de competencia:

    d.1 Elaborar e interpretar un plan integral de mercadotecnia para encontrar soluciones en el campo del diseografico.d.2 Desarrollar la capacidad de auto-aprendizaje para la buena toma de decisiones en el campo profesional.

    A) Producto deAprendizaje

    B) Criterios deDesempeo

    C) Actividades deAprendizaje (Alumno)

    D) Actividades deEnseanza (Maestro)

    E) Contenidos F) Recursos

    20. Plan Integral deMercadotecnia para unproducto de consumoelegido y aprobado porel facilitador.

    La propuesta del Plande Mercadotecniadeber incluir el anlisisde un mercadoespecfico, laadministracin delproducto, la fijacin delprecio, su distribucin ysu promocin, con baseen una rbrica.

    NOTA:Ver rbrica paraproducto integrador.

    Actividad en equipo a lolargo de todo elproyecto en laelaboracin de reportesy contenido del Plan.

    Explicacin y gua delprofesor acerca de loselementos de la mezclade mercadotecnia.

    Retroalimentacin delfacilitador.

    Segmentacin

    y seleccin delmercado meta

    Investigacin ySistemas deInformacin deMercado

    Mezcla demercadotecnia

    Administraciny desarrollo delproducto

    Fijacin deprecio y sus

    estrategias Determinacin

    de ladistribucin delproducto

    Desarrollo delas estrategiaspromocionales

    Bibliografa

    bsica Procesador detextos.

    Acceso aInternet y abases de datoselectrnicas.

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    IX. Fuentes de apoyo y consulta:

    Bibliografa base:

    Etzel, J.,Walker, B, Stanton, W. (2007). Fundamentos de Marketing (14 Ed.). Mxico: Mc Graw Hill. (Original eningls, 2005).

    Bibliografa de consulta:

    Kotler, Philip (2004). Marketing (10 Ed.). Espaa: Pearson Educacin de Mxico.

    Fischer Laura (2003). Mercadotecnia (3 Ed.). Mxico: Ed. Mc Graw Hill Interamericana.

    16 de 28

    http://www.amazon.com/exec/obidos/search-handle-url/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&search-type=ss&index=books&field-author=Michael%20J%20Etzelhttp://www.amazon.com/exec/obidos/search-handle-url/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&search-type=ss&index=books&field-author=Bruce%20J.%20Walkerhttp://www.amazon.com/exec/obidos/search-handle-url/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&search-type=ss&index=books&field-author=Bruce%20J.%20Walkerhttp://www.amazon.com/exec/obidos/search-handle-url/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&search-type=ss&index=books&field-author=Bruce%20J.%20Walkerhttp://www.amazon.com/exec/obidos/search-handle-url/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&search-type=ss&index=books&field-author=Michael%20J%20Etzel
  • 7/30/2019 Programa Analtico de Mercadotecnia

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    X. Anexos

    Caso ( Evidencia 1)

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    Problema (Evidencia 2):

    Pedro es un estudiante de 1er semestre de licenciatura de una universidad pblica situada en el rea metropolitana de

    Monterrey. Eligi su carrera ayudado por su orientador vocacional en la preparatoria y los exmenes realizados por ste.

    Durante sus estudios de preparatoria, pocas veces le encargaron realizar trabajos que involucraran la investigacin activa, y

    en su caso, sus maestros no le explicaron cules eran los procedimientos para investigar efectivamente.

    La Universidad donde estudia Pedro, recientemente adopt un nuevo Modelo Educativo basado en competencias, donde el

    papel del maestro es ahora de facilitador o gua. La percepcin de Pedro es que sus maestros no le ensean bien, siente

    que lo mandan a la guerra sin armamento. Especficamente en una clase donde le encargaron una extensa investigacin

    sobre cierto tema de inters.

    Pedro se siente perdido, no encuentra por dnde empezar a trabajar, no sabe dnde debe buscar y esto le da una

    sensacin de impotencia y rebelda.

    Por otra parte el maestro se queja que los alumnos no hacen su trabajo como deberan, y los tacha de intiles e

    irresponsables.

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    Lista de cotejo para Mapas Conceptuales:

    Objetivos de la evidencia: Un mapa conceptual ayudar al alumno a:

    Aprender trminos y hechos.

    Practicar sobre el uso de grficas. Sintetizar e integrar informacin.

    Tener una visin global del tema.

    Mejorar las habilidades creativas y la memoria a largo plazo.

    Se calificar:

    Que la informacin est completa y ordenada de lo ms general a lo ms especfico 60

    Sntesis de la informacin 10

    Incluir la palabra o idea que conecte los conceptos 10

    Entrega oportuna en la modalidad indicada (en papel o de forma electrnica) 5

    Presentacin:

    o Que tenga los datos completos (curso, nombre, matrcula, proyecto, fecha) 2

    o Legibilidad 2

    o Formato 2

    o Limpieza 2

    Ortografa y redaccin 7

    Total 100

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    Lista de cotejo para Reportes y Documentos:

    Objetivos de la evidencia: Un reporte ayudar al alumno a:

    Sintetizar e integrar informacin.

    Aplicar la informacin conceptual en un proyecto especfico cercano a lo real.

    Fortalecer las habilidades de redaccin e identificacin de ideas principales.

    Mejorar las habilidades creativas.

    Se calificar:

    Calidad de la informacin:

    o Que sea original Requisito

    o Fidelidad de la informacin 40

    o Que sea fruto de una investigacin documental, (debe incluir referencias bibliogrficas) 30

    o Que est completa de acuerdo a la rbrica del Proyecto Integrador 10

    Entrega oportuna en la modalidad indicada (en papel o de forma electrnica) 5

    Presentacin:

    o Que tenga los datos completos (curso, nombre, matrcula, proyecto, fecha) 2

    o Legibilidad 2

    o Formato 2

    o Limpieza 2

    Ortografa y redaccin 7

    20 de 28

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    Total 100

    21 de 28

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    Rbrica de Producto Final Integrador:

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    PUNTOS A CONSIDERAR4

    ALTAMENTE

    COMPETENTE

    3COMPETENTE

    2COMPETENTE

    INSUFICIENTE

    1NO COMPETENTE

    Entrega oportuna REQUISITO

    Entrega de forma impresa REQUISITO

    De forma electrnica REQUISITO

    El equipo atendi la retroalimentacinotorgada por el facilitador a lo largo delas entregas parciales

    Totalmente

    5

    Suficiente

    3

    Casi no

    1

    No la tomaron en cuenta

    0

    Ortografa Ningn error de ortografa

    5

    De 1 a 5 errores

    3

    De 5 a 10 errores

    1

    Ms de 10 errores

    0

    Est redactado con estructura IDC(Introduccin Desarrollo Conclusin)

    Totalmente

    5

    Suficiente

    3

    Casi no

    1

    No se uso la estructura IDC

    0

    Se present en clase de maneraformal y con ayuda de apoyosvisuales

    Su presentacin fue formal,

    trajo apoyos visuales de

    calidad, el equipo estuvo

    completo, hubo fluidez en la

    explicacin y respetaron el

    tiempo

    15

    Les falt alguno de los puntos

    anteriores

    10

    Les faltaron dos de los puntos

    anteriores

    5

    Les faltaron ms de dos de los

    puntos anteriores

    0

    Introduccin Contiene una introduccin

    clara que invita al lector a

    seguir leyendo

    5

    Contiene una introduccin,

    pero no es los

    suficientemente clara

    3

    Contiene una introduccin

    muy pobre

    1

    No contiene itnroduccin

    0

  • 7/30/2019 Programa Analtico de Mercadotecnia

    23/28

    23 de 28

    Reporte de los Factoresmacroambientales

    Contiene el reporte de los

    factores macro-

    ambientales (Factores

    demogrficos,econmicos, polticos y

    legales, socioculturales,

    tecnolgicos y

    competencia);

    Incluye datos

    fundamentados en

    fuentes confiables.

    Contiene una anlisis

    reflejo de la reflexin

    crtica del equipo.

    Se mejor la informacin.

    10

    Les falt o est muy deficiente

    alguno de los puntos

    anteriores

    7

    Les faltaron o estn muy

    deficientes dos de los puntos

    anteriores

    4

    Les faltaron o estn muy

    deficientes ms de dos de los

    puntos anteriores

    0

    Planeacin estratgica Incluye el reporte de la

    planeacin estratgica de

    con todos sus puntos

    completos y con calidad

    5

    El reporte de la planeacin

    estratgica de mercadotecnia

    para el proyecto en cuestin

    est casi completo (le falta

    solo uno de los puntos)

    4

    El reporte de la planeacin

    estratgica de mercadotecnia

    para el proyecto en cuestin

    est incompleto (falta ms de

    un punto)

    3

    No incluye el reporte de la

    planeacin estratgica

    0

  • 7/30/2019 Programa Analtico de Mercadotecnia

    24/28

    24 de 28

    Segmentacin y seleccin delmercado meta

    Se hace mencin delmercado meta que seeligi para trabajar.

    Contiene las estrategiasde seleccin de dichomercado.

    Se analizaron lasdiferentes bases yestrategias desegmentacin delmercado meta elegido.

    Se analiza la conductadel consumidor,explicando el proceso decompra tpico por el quepasar, as como losfactores sociales,

    psicolgicos ysituacionales que loafectan.

    10

    El reporte de la segmentaciny seleccin del mercado metapara el proyecto en cuestin

    est casi completo (le faltasolo uno de los puntos)

    4

    El reporte de la segmentacin

    y seleccin del mercado meta

    para el proyecto en cuestin

    est incompleto (falta ms deun punto)

    3

    No incluye el reporte de la

    segmentacin y seleccin del

    mercado meta

    0

  • 7/30/2019 Programa Analtico de Mercadotecnia

    25/28

    25 de 28

    Desarrollo y administracin delproducto

    Se realiza la descripcindetallada del producto encuestin.

    Se anexa la imagen delprototipo.

    Explica a quclasificacin de losbienes de consumopertenece su producto.

    Se analiza la etapa delciclo de vida delproducto, en la que seencuentra la marca, ascomo las estrategiascorrespondientes a lamisma.

    Se anexa el desarrollo de

    la marca, con susrespectivas estrategias.

    Se realiza la descripcindel empaque, as comolas estrategias yfuncionescorrespondientes.

    Se desarrolla ladescripcin de laEtiqueta, as como lasestrategias relacionadas.

    Se mencionan otrascaractersticas delproducto, como la

    calidad, el diseo y elcolor y sufundamentacinadecuada.

    12

    El reporte de la administracindel producto para el proyectoen cuestin est casi

    completo (le falta de uno ados de los puntos)

    8

    El reporte de la administracin

    del producto para el proyecto

    en cuestin est incompleto

    (faltan ms de dos puntos)

    4

    No incluye el reporte de la

    administracin del producto

    0

  • 7/30/2019 Programa Analtico de Mercadotecnia

    26/28

    26 de 28

    Determinacin del precio Se explican los objetivosaplicados en la fijacindel precio.

    Se menciona el mtodoque se us para lafijacin del precio.

    Se incluye el precio delista del producto.

    Se anexa el anlisis depunto de equilibrio con elprecio de lista, uno msalto y uno ms bajo y seincluye la grfica con elprecio de lista.

    Se analizan lasestrategias y polticas deprecios.

    14

    El reporte de la determinacindel precio para el proyecto encuestin est casi completo

    (le falta de uno a dos de lospuntos)

    10

    El reporte de la determinacin

    del precio para el proyecto en

    cuestin est incompleto

    (faltan ms de dos puntos)

    4

    No incluye el reporte de la

    determinacin del precio

    0

    Determinacin de la distribucin delproducto

    Se identifican lasprincipales funciones dela distribucin fsica delproducto.

    Se selecciona el canal dedistribucin msadecuado.

    Se analizan cules sonlos tipo(s) de detallista(s)que se emplearn en ladistribucin del producto.

    6

    El reporte de la determinacinde la distribucin del productopara el proyecto en cuestinest casi completo (le faltasolo uno de los puntos)

    4

    El reporte de la determinacin

    de la distribucin del producto

    para el proyecto en cuestin

    est incompleto (falta ms de

    un punto)

    2

    No incluye el reporte de la

    distribucin del producto

    0

  • 7/30/2019 Programa Analtico de Mercadotecnia

    27/28

    *NOTA: Los puntos suman 100, y este proyecto respresenta el 50% de la evaluacin del curso.

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    Desarrollo de las estrategiaspromocionales

    Se explicadetalladamente elproceso de promocin

    que seguir el producto yse determina la mezclapromocional, es decir,cul(es) de las 5 formasde promocin que hay, seseguirn.

    Se disea la campaapublicitaria, apoyndoseen el proceso decomunicacin y lasetapas tradicionalesObjetivo, Presupuesto,Mensaje, Medios yEvaluacin.

    Se menciona brevementela promocin de ventas.

    8

    El reporte de las estrategiaspromocionales para elproyecto en cuestin est casi

    completo (le falta solo uno delos puntos)

    6

    El reporte de las estrategiaspromocionales para elproyecto en cuestin est

    incompleto (falta ms de unpunto)

    4

    No incluye el reporte de lasestrategias promocionales

    0

  • 7/30/2019 Programa Analtico de Mercadotecnia

    28/28

    Coevaluacin y autoevaluacin:

    Co-evaluacin 60 Autoevaluacin 40

    Distribucin de Tareas

    Distribucin de RolesNegociacinPertinencia de las entregas

    5

    51030

    Asignacin de la tarea

    AdaptabilidadApertura al intercambio de ideasCapacidad de negociacin

    5

    520

    20

    Cumplimiento de compromisosDisposicin al TrabajoToleranciaSolidaridad

    AdaptabilidadIniciativa

    2555555

    AportacionesDisposicinCumplimiento del objetivoNivel de satisfaccinCooperacin

    2055

    155

    100 100

    28 de 28