Programa de continuidad pedagógica.

Semana 19

Colegio del Centenario.

Año: 5 ° C Y D.

IMPORTANTE: NO ES NECESARIO IMPRIMIR Y/O COPIAR LAS CONSIGNAS. SOLO

COPIAR TÍTULO Y LA RESOLUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN LA CARPETA Y/O FOLIOS.

Área Prácticas del Lenguaje.

Reflexión sobre el lenguaje

VIDEO EXPLICATIVO:

Banco de datos.

Teatro Nacional

1- Leé el siguiente aviso clasificado.

2- Observá las palabras subrayadas. ¿Qué indican? Elegí la opción correcta.

3- Releé el aviso clasificado “Convocatoria para actores”. Luego, transcribí las

palabras subrayadas y completá el cuadro, como el ejemplo.

4- Leé las siguientes oraciones. Luego, completá las afirmaciones con la letra

de la oración que corresponde.

• La oración_____ enuncia una acción que ocurrió antes del momento en

que se habla.

• La oración_____ tiene una acción que sucederá después del momento en

que se habla.

• La oración ______se refiere a un hecho que ocurre en el momento en que

se habla.

Verbos Infinitivo Raíz

Corren Correr Corr

Convocatoria para actores.

El Teatro Nacional convoca a actores y actrices para integrar el elenco que representará la obra

Un tranvía llamado deseo, de Tennessee Williams. Los interesados que quieran hacer una

prueba, deberán presentarse el 14 de julio en el teatro.

A

Nombran un

objeto

B

Indican acciones,

estados o procesos

C

Dan características de

un objeto.

A) Me presento a la convocatoria de actores.

C) Me presentaré a la convocatoria de actores.

B) Me presenté a la convocatoria de actores.

Área Ciencias Sociales.

Autonomías provinciales.

Mirar los videos:

VIDEO EXPLICATIVO:

“Historia Argentina los caudillos”

https://youtu.be/pmHzZMczZyU

Breve resumen.

Cuando se sancionó la Constitución en el año 1819, se estableció un régimen

centralista, es decir, el poder iba a estar en mano de Buenos Aires, y este, era el

encargado de nombrar las autoridades de las provincias.

Las provincias, no estaban de acuerdo, querían un gobierno federal y que se

respetara su autonomía, es decir, tener poder sobre su territorio, sin tener que responder

a una autoridad superior.

Estos conflictos como consecuencias trajeron que, se disolvió el Directorio, y

algunas provincias pasaron a ser autónomas. Por este motivo, surgen nuevos líderes

políticos, los caudillos.

1) Lee las páginas 130 y 131 del libro.

2) Observá los mapas de la página 131 para ver cómo cambió el territorio

luego de la disolución del poder central.

3) Explicá quiere decir que la Constitución de 1819 estableció un régimen

centralista y qué reclamaban las provincias.

4) Escribí un breve texto explicando, con tus palabras, quiénes se

enfrentaron en la batalla de Cepeda, quién fue derrotado y qué

consecuencias tuvo.

Área Matemática.

“Números decimales”

✓ En caso de ser necesario volver a mirar los videos explicativos.

✓ Resolver los folios N° 29 y 30.

Aclaración:

En el ejercicio 4 del folio Nº 30 el número 1,99 está repetido.

Los demás números del mismo ejercicio son: