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Programa Ecoescuelas

I.E.S. San Juan Bautista Octubre 2008

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Monção, enero de 2015

EL PROGRAMA

ECOESCUELAS EN

ESPAÑA

http://www.fee-international.org/



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Fundación para la Educación Ambiental – Foundation for Environmental Education (FEE)‏

•Fundada en 1981.

•ONG paraguas, sin ánimo de lucro.

•Su misión es proporcionar incentivos y herramientas a la amplia

gama de agentes sociales implicados en la mejora del medio

ambiente, fundamentalmente, a través de la educación ambiental

para el desarrollo sostenible.

•Sus miembros son ONG nacionales especializadas en la educación,

gestión y certificación ambientales.

• Los miembros actuales representan a 48 países de la Unión Europea,

Europa Central y del Este, África, Oceanía, Chile, Caribe, con interés

mostrado por países de otras regiones del planeta.

Información sobre la FEE y sus Miembros: www.fee-international.org







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Asociación de Educación Ambiental y del

Consumidor (ADEAC)‏

•ADEAC, creada en 1984, es la rama y representante española de la FEE.

•ADEAC desarrolla en España las Campañas de la FEE:




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Ecoescuelas en el mundo

Desde 2003, el Programa Ecoescuelas ha sido reconocido por el PNUMA-UNEP, mediante la

firma de un Memorandum of Understanding como una de las principales contribuciones a

la educación para la sostenibilidad y la cooperación Norte-Sur

• 59 países de los 5 contienentes.

• Más de 44.500 Ecoescuelas.

• Más de 15.700 Banderas Verdes.

• Casi 14 millones de alumnos.

• Más de 1 millón de profesores.




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Ecoescuelas en España

0

100

200

300

400

500

600

Nº de Ecoescuelas en España

Ecoescuelas

Con Bandera Verde

6%

56%

23%

12%

2% 0% 1%

Ecoescuelas en España - 2014/2015

Infantil

Primaria

Secundaria

Primaria + Secundaria

Adultos

Otros

Especial




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Ecoescuelas en España

Principales motivos de la

desigualdad del reparto de

Ecoecuelas:

• Educación como

competencia autonómica.

• Programas similares de ámbito

únicamente autonómico

2

1

107

34

37 2

3

1

1

39 52

36

56 52

23

35

57

3




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METODOLOGÍA DE

ECOESCUELAS




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Educar para la sostenibilidad: Agenda 21 y Escuela

«Si la escuela quiere responder a las necesidades sociales y ambientales actuales,

tiene que estar más abierta al entorno, dotar de conocimientos y capacidades

para la comprensión e intervención en el entorno y promover actitudes y valores

de compromiso con la mejora ambiental de ese entorno.»

Fuente: Fernández Ostolaza, A. Eco-Auditoría Escolar.

• Educar para la acción.

• Educar para el cambio.

• Educar para el futuro.

• Práctica comunitaria.

• Aspectos ecológicos, económicos, sociales,

tecnológicos, culturales, políticos, etc.

• Ética de corresponsabilidad y solidaridad.


http://images.google.es/imgres?imgurl=http://adigital.pntic.mec.es/~viniegra/colegio.jpg&imgrefurl=http://adigital.pntic.mec.es/~viniegra/colegio.htm&h=500&w=812&sz=109&tbnid=OoJ_UNfbO9kJ:&tbnh=87&tbnw=142&hl=es&start=1&prev=/images?q=colegio&svnum=10&hl=es&lr=



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Metodología de Ecoescuelas

Se debe desarrollar a través de un proceso metodológico basado

en la participación activa de todas las personas que utilizan el

centro, a través de un modelo de organización autogestionado

por ellas mismas, y que debe tener como objetivo la acción.


http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.fiumsa.edu.bo/cursos/compl2k4/manos.jpg&imgrefurl=http://www.fiumsa.edu.bo/cursos/compl2k4/manos.htm&h=425&w=491&sz=55&tbnid=3EUxGSpxsxwJ:&tbnh=109&tbnw=127&hl=es&start=30&prev=/images?q=manos&start=20&svnum=10&hl=es&lr=&sa=N

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.cnt-f.org/IMAGES/Autogestion/Union.jpg&imgrefurl=http://www.cnt-f.org/IMAGES/index.php?detail=./Autogestion/Union.jpg&sub=./Autogestion&h=1464&w=1288&sz=168&tbnid=N1bYFQhQngwJ:&tbnh=150&tbnw=131&hl=es&start=4&prev=/images?q=autogestion&svnum=10&hl=es&lr=



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Comité

Ambiental

Ecoauditoría

Plan de

acción

Código de

Conducta

Seguimiento y

evaluación

Información y

comunicación

Bandera

Verde




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Temas básicos:

Otros temas:

Cada Ecoescuelas elige el tema en el que centrar su trabajo el año:




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PROYECTOS DE

ECOESCUELAS EN

ESPAÑA




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Proyectos de la Red Internacional

Litter Less Campaign

Tema: reducción de residuos

Países involucrados: 23

Ecoescuelas españolas

involucradas: 25

World Days of action

Tema: varios



involucradas: 10

One Planet Picnic

Tema: alimentación saludable /

residuos



involucradas: 0




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Proyectos de la Red Nacional

Proyecto en favor de la

conservación de la

Biodiversidad

• Tema: biodiversidad.

• Desde 2011/2012.

• Modalidad 1: completer la

metodología de

Ecoescuelas en el tema de

la Biodiversidad.

• Modalidad 2: creación de

un mural colaborativo

sobre biodiversidad.

Hotel de insectos

Construcción de un esqueleto

de delfín

Estudio del aprovechamiento

tradicional de los recursos

Estudio la biodiversidad

global




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Proyectos de la Red Nacional

Proyecto sobre Residuos de

Aparatos Eléctricos y

Electrónicos

• Tema: RAEE.

• Desde 2011/2012.

• Creación de materiales de

apoyo sobre este nuevo

tema: ecoauditoría,

módulo de formación

teórica.

• Recopilación de

actividades desarrolladas

por las ecoescuelas.

Estudios sobre distintos AEE Puntos limpios escolares

y municipales

Lib

ros

via

jero

s

Ma

nu

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y

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Otras actividades de la Red Nacional

Encuentros de Ecoescuelas

• De alumnado y de profesorado.

• En distintas redes regionales:

Andalucía, Guadalajara, Madrid y

Toledo

Actos de entrega de Banderas Verdes

• Actos locales.

• Participación de profesorado y

alumnado de todos las

ecoescueals del municipio.




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Datos de contacto

Coordinación Nacional del Programa Ecoescuelas

ADEAC: Asociación de Educación Ambiental y del Consumidor

(FEE-España)

C/ General Lacy, 3, portal 1, 1º B.

28045 Madrid

Tel: +34 914 353 147

Email: [email protected]

Coordinación Internacional del Programa Ecoescuelas

FEE: Fundación de Educación Ambiental Tel: +45 3328 0407 / +45 3328 0408

Fax: +45 3379 0179 Email: [email protected]

[email protected] Web: www.eco-schools.org




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Herramientas para la información y la Red

Sitio web internacional: Sitio web nacional:

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