Propuesta de actividad #MuseoFerrocarrilDesdeCasa...Propuesta de actividad...
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Propuesta de actividad#MuseoFerrocarrilDesdeCasa
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Actividad plástica orientada a niños y niñas de 8 a 12 años
El objetivo de esta actividad es fomentar la seguridad en losespacios ferroviarios, capacitando a los niños/as para quetomen decisiones seguras en estos entornos.
La propuesta consiste en la elaboración de una pequeñamaqueta con varios elementos (vías, tren, coche, personas ypaso a nivel) que pueden coincidir en un entorno ferroviario.
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• Bandeja o soporte de cartón • Plastilina• Goma Eva o cartulina • Pegamento• 2 palitos de madera de polos• Ceras y rotuladores • Arena o arroz• Tijeras y cola
¿QUÉ SE NECESITA?
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1. Realiza una carreterarecortando goma Eva ocartulina negra (también
puedes dibujarla en el soporte).
Para diferenciar loscarriles podemos pegarlíneas de papel.
INDICACIONES
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2. Realiza una vía de tren (carriles y traviesas) con plastilina y pégalacon cola a tu soporte de manera que atraviese la carretera. Pararepresentar el balasto (capa de piedras entre las traviesas) puedespegar arena o granos de arroz.
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3. En uno de los espacios, entrela vía y la carretera, vamos arepresentar el mar (con gomaEva o cartulina azul) y una playa(con arena).
4. En el resto de espaciospintaremos zonas verdes y uncamino que llegue hasta lacarretera.
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5. En el cruce de la vía con la carretera debemos colocar nuestro paso a nivel (uno a cada lado de la vía). Lo podemos realizar con una base de plastilina y dos palitos de madera (en los que podemos pegar pequeños papelitos rojos).
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6. Imprimir y recortar losdiferentes materiales que osfacilitamos en la última páginade este documento:
- Tren de Cercanías- Coche- Personas- Semáforos- Señales de STOP
*Recomendamos que se imprima en un papel grueso o cartulina.
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7. Realizaremos bases de plastilina para nuestros recortables ysituaremos a las personas en las zonas verdes o la playa, el coche enla carretera, el tren en la vía, las señales de STOP en la carretera ylos semáforos pegados en el paso a nivel.
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IMPRIMIR (y recortar la silueta de los diferentes elementos)
*Recomendamos que se imprima en un papel grueso o cartulina.