1 ESAPA INSTITUTO SUPERIOR – PT-166

PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN PROVINCIAL

NIVEL SUPERIOR

PROPUESTA DE TRABAJO

JORNADA INSTITUCIONAL - 7 DE NOVIEMBRE 2014

BIENVENID@ a la jornada!

Objetivo de la jornada:

Recabar las opiniones y aportes de los docentes y no docentes para la

elaboración final de la nueva norma. Consideramos de vital importancia la

participación de los principales actores del Sistema en este proceso de

elaboración, análisis y reflexión, sobre el nuevo marco regulatorio general de la

Educación Mendocina.

TRABAJO EN GRUPO

A. Leemos el Extracto del Proyecto de Ley (solo Superior)

B. Respondemos los siguientes interrogantes:

1. ¿Debemos establecer mayores niveles de exigencia en cuanto a los

resultados de aprendizaje?

2. Qué características deberían tener los mecanismos de evaluación de la

calidad educativa?

2 ESAPA INSTITUTO SUPERIOR – PT-166

3. ¿Qué aspectos o variables debieran ser incluidas para la medición de la

calidad?

4. ¿Habría que crear un consejo técnico – académico independiente para

garantizar la confiablidad del sistema de información y evaluación de la

calidad educativa?

5. ¿Qué utilidad deberían tener estas informaciones y evaluaciones? ¿Qué

difusión?

6. ¿Debe cada institución educativa llevar adelante procesos de

autoevaluación que le permita diseñar procesos de mejora?

7. ¿Deben ofrecerse a las familias recursos para acompañar la escolaridad

de sus hijos? ¿Qué tipos de recursos?

8. ¿Cómo recuperar el apoyo y acompañamiento de las familias en los

procesos educativos de sus hijos?

9. ¿Es importante incorporar progresivamente a profesores tutores que

acompañen a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje?

10. Nuevas propuestas y comentarios.

PLENARIO

Compartimos de manera sintética las reflexiones de cada

grupo.

MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN EN LA JORNADA!

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INTEGRANTES

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RESPUESTAS

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