Universidad Distrital Francisco José de CaldasFacultad de Ciencias y EducaciónLicenciatura en Pedagogía Infantil

Espacio Académico: Juego, Tecnología y Conocimiento Infantil

Docente: Orlando Torres

Nombre: Daniela Fernanda Rivera Alzate Código: 20141187028

Propuesta pedagógica para el espacio académico Juego, Tecnología y Conocimiento Infantil

Esta actividad nace de la necesidad de innovar en el proceso de aprendizaje en el espacio académico y las posteriores prácticas para desarrollar y potenciar las posibilidades del conocimiento infantil respecto a lo que nos concierne como eje pedagógico, es decir, el uso de las TIC en el ámbito educativo en relación con la ciencia, la tecnología, el medio ambiente y la sociedad.

Pienso que es fundamental lograr que el aprendizaje sea significativo tanto en nuestro proceso formativo como docentes, sino que también el aprendizaje y conocimiento que construiremos con los niños; es por eso que rescato la importancia del aprender jugando, y si es por medio de las TIC, la tecnología podría facilitarnos la creación de juegos apropiados y orientados no sólo hacia la construcción de conocimiento con evidencia física, sino que se pueda dar un aprendizaje significativo a partir de la experiencia y crear conciencia acerca de las consecuencias en el medio ambiente desde la actividad humana como resultado de la ola de la tecnología.

Entre las cosas que conforman la presente propuesta pedagógica tienen un pilar que se desarrolla a partir del contenido y la práctica, el trabajo individual y en equipo.

En primera instancia me parece pertinente revisar documentos, videos documentales, películas; que permitan el desarrollo crítico respecto a la temática en curso, y poder socializar opiniones con las compañeras.

A partir de las posturas críticas que se den sería pertinente realizar investigaciones que defiendan las mismas, para dar paso a posibles debates y foros.

En grupo se podrían implementar actividades como la producción propia de artefactos, juegos y herramientas de aprendizaje que potencien el pensamiento

tecnológico y sean un fundamento en nuestra práctica formativa y de los que nos siguen; a manera de resultado se podrían utilizar exposiciones o trasposiciones didácticas que hagan uso de estas creaciones o producciones.

Sería interesante abordar este espacio académico algunas veces a manera de seminario en donde se compartan reflexiones alrededor de cada tema concerniente respecto a la influencia de las TIC en la sociedad, y cómo contribuir a que la tecnología se pueda usar en pro de la recuperación de la naturaleza y el medio ambiente; como también las ventajas y las desventajas de la ciencia y la tecnología a través de la historia de la humanidad.

Efectivamente me parece que el uso de los blogs es una herramienta bastante útil, y las temáticas abordadas según nuestros intereses es una buena manera de acercarnos a los objetivos de este espacio académico, sin embargo es imprescindibles que se reivindique la necesidad de que este no sea un espacio solamente virtual sino, que se rescate la importancia de que sea presencial, el compartir conocimiento es fortuito para nuestra formación.