Proyecto de aprendizaje hdt guía para el alumno

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La adolescencia es un periodo de desarrollobiológico, psicológico, sexual y social que tienes queexperimentar para llegar a consolidar tu identidadpersonal, como te habrás dado cuenta, inicia a los 10 o 12años y finalizará aproximadamente cuando tengas 19 o 20años de edad, en esta etapa experimentarás cambios quete transformarán de niño a adulto, presentaráscaracterísticas peculiares que a veces te pareceránincomprensibles.

2Autor: María Alicia Martínez Morales

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Es una etapa donde construirás tu identidad y autonomíapersonal, a estas alturas de tu vida has iniciado elenfrentamiento de situaciones de inestabilidad emocional,fisiológica y psicológica donde inevitablemente tomasdecisiones a veces acertadas, a veces equivocadas. Hoy terelacionas con mucha gente de diferentes edades y clasessociales, tomas riesgos que tu entorno social te presentamuchas veces sin tener en cuenta las consecuencias queéstos pueden tener, ya que aún eres muy joven parapercibirlos, lo que te hace vulnerable ante factores quepueden afectar tu desarrollo y salud, algunos factores deriesgo son: las adicciones, enfermedades de transmisiónsexual, embarazos no deseados, trastornos alimenticios,entre otros.

3Autor: María Alicia Martínez Morales

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Con la intensión de que estés más preparado para vivirsaludablemente tu adolescencia, se te invita a participar enéste proceso de aprendizaje donde reforzarás tusconocimientos sobre los riesgos a los que estas expuesto enla etapa que estas atravesando, se espera que al final túadolescente expongas mediante una presentación enPowerPoint tus argumentos para aminorar los riesgos a losque están expuestos todos tus amigos y adolescentes delmundo, de manera que tus propuestas incidan en la tomade decisiones más pensadas, compartiéndolas en el blogdel docente y el propio.

4Autor: María Alicia Martínez Morales

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Sesión 1 Duración: 60 min.

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1. Observa con detenimiento el video para responder lastres preguntas anteriores.

http://www.youtube.com/watch?v=ZFtojl3qwzQ&feature=related

2. Comenta tus respuestas en un documento de Wordponiendo un borde de página de arte a tu gusto, colocael titulo centrado con tipo de fuente Arial Black tamaño14, dale un interlineado 1.5 y guárdalo comocometarios en documento Word 97 - 2003.En el siguiente hipervínculo encontrarás un tutorialpara realizar tu documento en Word.http://www.aulafacil.com/word-2007/word-2007/Temario.htm

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3. Baja de internet imágenes que muestren lasemociones que te produjo el video y arma uncollage en Word, dale el título que gustes enformato negritas y subrayado, guarda eldocumento con el nombre de Collage emocionesen documento Word.Para descargar imágenes de internet observa eltutorial desde esta urlhttp://www.youtube.com/watch?v=tu3RTNV6QJY

4. Comparte tu escrito y collage con algunos de tuscompañeros por Facebook y solicita suscomentarios.

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5. Envía a la dirección de Facebook de tu docentelos dos trabajos que realizaste y un comentariosobre el impacto que ha provocado en los chicosde tu edad con quienes compartiste informacióncontenida en el video.

Nota: consulta los requerimientos para realizarcorrectamente las productos solicitados yautoevalúa tus trabajos al final de cada sesión, elenlace para acceder a esta información, apareceen la penúltima diapositiva de esta presentación .

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Sesión 2 Duración: 60 min.

Para conocer algunos motivos del porqué laadolescencia es una etapa de vulnerabilidad quepone en riesgo tu salud e integridad personal, tepropongo realizar las siguientes actividades.

9Autor: María Alicia Martínez Morales

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1. Lee y analiza la información que se encuentra en la urlhttp://www.consultasexual.com.mx/Documentos/adolescencia_y_sexualidad.htm

2. Organiza la información en un documento Wordutilizando una plantilla del gráfico SmarArt, elige laopción de relación que aparece en el menú.

3. Observa nuevamente el video de la sesión 1http://www.youtube.com/watch?v=ZFtojl3qwzQ&feature=related utiliza el software de Excel para tabular ygraficar la información sobre los riesgos que más tehayan impactado. Si lo requieres consulta el siguientetutorial http://www.aulafacil.com/excel-2007/curso/Temario.htm

10Autor: María Alicia Martínez Morales

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4. Comparte tus trabajos en la red socialFacebook con tus amigos solicitándoles algúncomentario sobre la importancia de conocerqué les está pasando en su adolescencia ycómo actuar ante esos cambios. Dirige loscometarios al Facebook de tu profesor.

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Sesión 3 Duración: 60 min.

12Autor: María Alicia Martínez Morales

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1. Observa el siguiente video y analiza lainformación bajo las siguientes cuestiones:http://www.youtube.com/watch?v=SyQ0EpP0caU&feature=related

• ¿Qué cambios se presentan en la adolescencia?• ¿Cuáles son las reacciones de los adolescentes

ante los cambios que están experimentando?• ¿Cuáles son los riesgos más recurrentes en lo que

caen los adolescentes y por qué?• ¿Qué medidas pueden tomar los adolescentes

para aminorar los riesgos?

13Autor: María Alicia Martínez Morales

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2. Realiza un cuadro comparativo insertandouna tabla con las especificaciones solicitadasen un documento Word donde enumeres 5cambios durante la adolescencia , 5 riesgos y 5medidas de prevención que en el video te dana conocer.

3. Guarda el archivo como documento PDF conel nombre comparaciones

14Autor: María Alicia Martínez Morales

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Sesión 4 Duración: 60 min.

15Autor: María Alicia Martínez Morales

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1. Pon en práctica tus conocimientos sobre los riesgosde la adolescencia jugando los interactivos en lassiguientes direcciones:

http://www.profamiliaeduca.com/capsula1/index.html

http://www.profamiliaeduca.com/adivina/

http://www.profamiliaeduca.com/embarazometro/

2. Utiliza la tecla Impr pant, pega la imagen en undocumento Word y guarda con el nombre evidenciasde juegos interactivos

3. Recomienda los interactivos a tus amigos porFacebook y comenta por esta red social losbeneficios que puede dar este tipo de actividades.

16Autor: María Alicia Martínez Morales

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4. Elabora una presentación en PowerPoint para dar a conocerlos riesgos más comunes en la adolescencia, las causas por lasque se pueden adquirir enfermedades de transmisiónsexual, embarazos no deseados o alguna adicción, argumentacómo disminuir dichos riesgos y realiza una propuesta paraque los jóvenes de diferentes lugares del mundo tomenconciencia sobre esta problemática.

Utilizar los productos de las actividades que realizaste en lassesiones anteriores para dar mayor sustento a tu trabajo.

Si lo requieres consulta el siguiente tutorial sobre cómo hacerpresentaciones en PowerPointhttp://www.aulafacil.com/powerpoint-2007-2/curso/Temario.htm

17Autor: María Alicia Martínez Morales

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5. Comparte tu presentación con tus amigos yadolescentes de otros lugares a través delFacebook subiéndola y comentándola,también al blog de tu profesor.

18Autor: María Alicia Martínez Morales

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• Libro de texto para el alumno ciencias naturales sexto grado.

• Libro de texto para el alumno formación Cívica y Ética sexto grado.

• Plan de estudios 2011 Educación básica.

• Programa de estudio 2011 sexto grado, Educación Básica Primaria.

• Guía para el maestro 2011 Sexto Grado, Educación Básica Primaria.

• Asesor José Alberto Zepeda Diáz

• http://www.hdt.gob.mx/hdt/explora/descarga-explora/

• http://www.aulafacil.com/excel-2007/curso/Temario.htm

• http://www.aulafacil.com/word-2007/word-2007/Temario.htm

• http://www.aulafacil.com/powerpoint-2007-2/curso/Temario.htm

• http://www.youtube.com/watch?v=9j2Y369wNMo&feature=related

• http://www.youtube.com/watch?v=myb0PKftE-g

• http://www.consultasexual.com.mx/Documentos/adolescencia_y_sexualidad.htm

• http://atencionatupsique.wordpress.com/2011/07/12/desarrollo-social-y-de-la-personalidad-en-la-adolescencia/

• http://www.youtube.com/watch?v=ZFtojl3qwzQ&feature=related

• http://www.youtube.com/watch?v=SyQ0EpP0caU&feature=related

• http://www.profamiliaeduca.com/capsula1/index.html

• http://www.profamiliaeduca.com/adivina/

• http://www.profamiliaeduca.com/embarazometro/

• http://www.certificacion-docente.org/

20Autor: María Alicia Martínez Morales