Proyecto de mejora institucional

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Proyecto de Mejora Institucional Propósito: El fortalecimiento de las instituciones y de la formación docente que brindan.

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Proyecto de Mejora Institucional

Propósito:

El fortalec imiento de las instituciones y de la

formación docente que brindan.

Page 2: Proyecto de mejora institucional

Promover práct icas y acciones ref lexivas en los

Inst itutos de Formación Docente (ISFD) que l leven a

revisar lo que hacen y los supuestos que sustentan ese

hacer , con la consecuente propuesta de a lternativas a

los problemas que identif iquen vinculados a la

formación y al funcionamiento institucional , lo cual

permit irá generar estrategias de cambio y mejora .

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Propósitos de la 2da. Etapa de Fortalecimiento

Fortalecer la dotación de equipamiento tecnológico, bibliografía y material didáctico iniciada en la 1ra. Etapa (convocatoria 2007) por medio de una nueva asignación de fondos para la compra de recursos que favorezcan la mejora de las prácticas de enseñanza de los formadores y de los estudiantes.

Page 4: Proyecto de mejora institucional

Avanzar entorno a la

institucionalización de

las experiencias que se

consideren significativas

desarrolladas de los

Proyectos de Mejora

implementados en el

período 2007 – 2008.

Page 5: Proyecto de mejora institucional

Promover el

intercambio de

experiencias y

saberes entorno al

trabajo institucional y

a los temas

desarrollados de los

proyectos ejecutados

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Impulsar acciones de

autoevaluación que permiten a

todos los actores institucionales

apropiarse de los logros y los

desafíos para la mejora de la

formación docente a través del

desarrollo de procesos de auto

revisión sistemática de lo

realizado

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“Los fondos” Los fondos que recibirán los Institutos serán

regidos por el criterio de matrícula para la

asignación de rangos.

La distribución se hará conforme a las

siguientes pautas: el 60 % del monto

asignado estará destinado a la compra de

equipamiento y

el 40 % restante, a sostener el proceso de

Autoevaluación Institucional.

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Rendición contable: Resolución Ministerial Nº 2017/08

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Planillas de rendición

Firma y sello del Funcionario Responsable de la Administración de los Fondos otorgados

DECLARO BAJO JURAMENTO que los datos que anteceden se corresponden fielmente con la documentación original que obra en poder de esta dependencia, en los expedientes números:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7341059,

16CPE

51247009

21/05/2009

TRASLADO

21/05/2009

LOS SOLES

27-02060194-4

0001-00009335

52$300,00

CPE51247

02528/05/20

09VIATICO

28/05/2009

CASAS MARIA

EVA27-10891099-

80001-0000

0092

41$123,00

CPEEn

efectivo

11/06/2009

GASTOS OP.

11/06/2009

COPY EXPRESS

20-27404132-4

0001-00000021

 10987654321

O CHEQU

E

CANCELACION

EMISION

DE LA FACTURA

O RECIBO

Nº FOLI

O

Nº COMPROB.

IMPORTE

RESP.DE CUSTODIA DOCUMEN

TACIÓN

Nº ORDEN

DE PAGO

FECHA DE

CONCEPTO

FECHA DE DENOMIN

ACION O RAZÓN SOCIAL

CUIT O CUIL DEL EMISORNº DE

FACTURA

DECLARACIÓN JURADA Y RELACIÓN DE COMPROBANTES

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ÍTEMS

4-Fecha de Emisión.

3- Denominación o Razón Social: debe consignar lo indicado .

2-CUIT O CUIL del Emisor de la factura: debe consignar el número de CUIT O CUIL de quien entrega la factura.

1- Nº de factura o recibo: debe consignar el número de la factura o recibo emitido para registrar el gasto efectuado, de acuerdo a las normas de facturación de AFIP http://www.afip.gob.ar

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5- Concepto: debe detallarse el concepto de gasto por el cual se emite el comprobante.

6 -Fecha de Cancelación: debe consignarse la fecha en la cual se paga el gasto.

7 - Nº de orden de pago ó cheque :debe consignarse el número del instrumento a través del cual se cancela el pago.

8 -Responsable de la Custodia de la Documentación: debe consignarse el área organizativa y domicilio del Responsable de la Custodia de la Documentación.

9 - Importe: debe consignarse el importe en números del pago efectuado.

10 - Es el número de comprobante asignado a ese documento en la rendición de cuentas presentada.

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Convenio MEC y T Nº 21/05