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Datos básicos de la asignatura Titulación: Grado en Fundamentos de Arquitectura Año plan de estudio: 2013 Curso implantación: 2016-17 Centro responsable: E.T.S. de Arquitectura Nombre asignatura: Estructuras Especiales en Arquitectura Código asigantura: 2330048 Tipología: OPTATIVA Curso: 5 Periodo impartición: Segundo cuatrimestre Créditos ECTS: 6 Horas totales: 150 Área/s: Mecánica de Medios Continuos y T. de Estructuras Departamento/s: Estructuras Edific. e Ingeniería Terreno Coordinador de la asignatura RODRIGUEZ LEON MARIA TERESA Profesorado Profesorado del grupo principal: COBREROS VIME MIGUEL ANGEL SANCHEZ SANCHEZ JOSE RODRIGUEZ LEON MARIA TERESA Objetivos y competencias OBJETIVOS: Proporcionar conocimientos de nuevas tipologías estructurales y estructuras no convencionales. Fomentar el uso de herramientas para su diseño y dimensionamiento Fomentar el uso de bibliografía y búsqueda de información especializada PROYECTO DOCENTE Estructuras Especiales en Arquitectura Erasmus In CURSO 2020-21 Última modificación 08/09/2020 Página 1 de 12

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Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en Fundamentos de ArquitecturaAño plan de estudio: 2013

Curso implantación: 2016-17Centro responsable: E.T.S. de Arquitectura

Nombre asignatura: Estructuras Especiales en ArquitecturaCódigo asigantura: 2330048Tipología: OPTATIVACurso: 5Periodo impartición: Segundo cuatrimestre

Créditos ECTS: 6Horas totales: 150Área/s: Mecánica de Medios Continuos y T. de EstructurasDepartamento/s: Estructuras Edific. e Ingeniería Terreno

Coordinador de la asignatura

RODRIGUEZ LEON MARIA TERESA

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

COBREROS VIME MIGUEL ANGEL

SANCHEZ SANCHEZ JOSE

RODRIGUEZ LEON MARIA TERESA

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

Proporcionar conocimientos de nuevas tipologías estructurales y estructuras no convencionales.

Fomentar el uso de herramientas para su diseño y dimensionamiento

Fomentar el uso de bibliografía y búsqueda de información especializada

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Fomentar la relación entre el diseño y la materialización del mismo a través de modelos

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

E14.- Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar

estructuras de edificación.

E15.- Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar

sistemas de división interior, carpintería, escaleras y demás obra acabada.

E16.- Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar

sistemas de cerramiento, cubierta y demás obra gruesa.

E19.- Aptitud para aplicar las normas técnicas y constructivas.

E20.- Aptitud para conservar las estructuras de edificación.

B24, B25, B26, B27 Conocimiento adecuado de: La mecánica de sólidos, de medios continuos, así

como de las cualidades plásticas, elásticas y de resistencia de los materiales de obra pesada; Los

sistemas constructivos convencionales y su patología; las características físicas y químicas, los

procedimientos de producción, la patología y el uso de los materiales de construcción.

Competencias genéricas:

Capacidad de análisis y síntesis

Capacidad de organizar y planificar

Solidez en los conocimientos básicos de la profesión

Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes

Resolución de problemas

Toma de decisiones

Capacidad de crítica y autocrítica

Trabajo en equipo

Capacidad para aplicar la teoría a la práctica

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Contenidos o bloques temáticos

Bloque 1. Láminas y Membranas

1.ESTRUCTURAS LAMINARES. Definición. Evolución historica. Clasificación. Métodos de Cálculo.

2.MEMBRANAS Y LAMINAS DE REVOLUCION. Ecuaciones Generales. Cargas con simetría de

revolución. Soluciones para peso propio y nieve con distintos perfiles. Análisis de esfuerzos y

deformaciones.

3.MEMBRANA Y LAMINAS CILINDRICAS. Ecuaciones Generales. Determinación deIsóstaticas.

Soluciones para peso propio y nieve con distintos perfiles. Análisis de esfuerzos y deformaciones.

Cálculo en teoría de viga

4.MEMBRANAS Y LÁMINAS DE TRASLACION. Ecuaciones Generales. Condiciones deContorno.

Análisis de esfuerzos y deformaciones. Unión de membranas

5.ESTUDIO DE CASOS CONCRETOS. Introducción histórica. La obra de Eduardo Torroja, Felix

Candela y Pier L Nervi

6.APLICACION A CÚPULAS Y BÓVEDAS EN OBRA DE FABRICA. La cúpula de fábrica. Análisis

de la Cúpula de San Pedro en Roma y de la Cúpula de Sta Maria in Fiori en Florencia

Bloque 2. Estructuras Espaciales de Mallas de Barras.

1.ARCOS Y CERCHAS. La celosía triangulada, Análisis de esfuerzos y deformaciones.

Predimensionado. Tipologías. El Arco, flecha, empuje y forma. Análisis de esfuerzos y

deformaciones. Predimensionado.

2.EMPARRILLADO DE CERCHAS. Emparrillado de dos direcciones reticular y diagonal.

Emparrillados de tres direcciones. Asimilación a medio continuo. Condiciones de borde. Análisis de

Esfuerzos y deformaciones. Predimensionado.

3.MALLAS ESTEREAS. Mallas de pirámides cuadradas. Mallas de tetraedros. Asimilación a medio

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continuo. Condiciones de borde. Análisis de Esfuerzos y deformaciones.

4.MALLAS CILINDRICAS. Análisis de membrana. Análisis como viga. Análisis gráfico. Bóvedasviga

y emparrillado de arcos. Análisis de esfuerzos y deformaciones.

5.CÚPULAS DE UNA SOLA CAPA. Determinación de la geometría adecuada. Cargas y perfilen

sección. Análisis de membrana y análisis grafico. Soluciones geodésicas. Análisis de esfuerzos y

deformaciones.

6.MALLAS COMPLEJAS. Análisis de mallas con geometrías complejas en planta, determinacióndel

mallado adecuado. Estudio de casos concretos.

Bloque 3. Estructuras en Tracción.

1.INTRODUCCION A LAS ESTRUCTURAS TENSADAS. Mallas de Cables. Catenarias y

Funiculares.

2.ESTRUCTURAS PRETENSADAS. Autotensadas. Redes. Geometrías. Acciones. Dimensionado.

3.ESTRUCTURAS TEXTILES. Membranas Tensadas. Estructuras infladas. El presente de las

estructuras textiles.

4.DETERMINACIÓN DE FORMAS Y METODOS DE ANALISIS.

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Las actividades formativas que se contemplan para trabajar los contenidos que se proponen a

continuación son las siguientes:

? AF1. Clases expositivas. Desarrollo de los contenidos de la asignatura mediante proyección de

presentaciones, con carácter participativo.

? AF2. Actividades prácticas: Proyecto de estructura (carácter grupal). Un proyecto de estructura

para cada uno de los tres bloques en que se organiza la asignatura. Presencialmente se realiza el

planteamiento/corrección con ayuda del profesor, si bien se trabajará adicionalmente de forma no

presencial.

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Bloque 1: Láminas y Membranas

Semana 1:

AF1: Definición, evolución histórica, clasificación: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 2:

AF1: Membranas y láminas de revolución: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 3:

AF1: Membranas y láminas cilíndricas: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 4:

AF1: Membranas y láminas de traslación: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 5:

AF1: Estudio de casos concretos: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

ENTREGA PROYECTO 1

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Bloque 2: Mallas de Barras

Semana 6:

AF1: Arcos y cerchas. Emparrillados de cerchas. 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 7:

AF1: Mallas estéreas: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 8:

AF1: Mallas cilíndricas: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 9:

AF1: Cúpulas de una capa: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 10:

AF1: Mallas complejas: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

ENTREGA PROYECTO 2

Bloque 3: Estructuras en Tracción

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Semana 11:

AF1: Introducción a las estructuras tensadas. 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 12:

AF1: Estructuras pretensadas: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 13:

AF1: Estructuras pretensadas: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 14:

AF1: Estructuras textiles: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

Semana 15:

AF1: Estructuras textiles: 1 h

AF2: Presencial 3 h / No presencial 6 h

ENTREGA PROYECTO 3

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

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B Clases Teórico/ Prácticas 6 60

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

Todas las prácticas han de ser desarrolladas y entregadas en plazo, para garantizar el trabajo

conjunto de los alumnos sobre el mismo tema.

La media de aprobado de las tres prácticas es necesaria para aprobar por curso, y además es

necesario para garantizar un nivel de conocimientos homogéneo, que al menos tengan la

calificación de aprobado dos prácticas y que ninguna de ellas tenga calificación inferior a tres.

Cada práctica será evaluada en función de los objetivos anteriores y el cumplimiento de las normas

preceptivas de presentación, que garantizan el conocimiento mínimo sobre cada tema.

En caso de no alcanzar estos objetivos mínimos, es obligatorio un examen final. Se recomienda

tener entregadas todas las prácticas antes del examen.

Criterios de calificación del grupo

SISTEMAS DE EVALUACIÓN. Se proponen dos sistemas de evaluación:

- Evaluación continua: Se realizarán tres proyectos de estructura, correspondientes a cada uno de

los tres bloques de contenidos en los que se organiza la asignatura. Dichos proyectos deberán ser

desarrollados y entregados en plazo. El proyecto es el objeto básico de aprendizaje y de

evaluación. Se desarrolla en grupos cooperativos de 2 ? 3 alumnos.

- Examen final. Sistema asociado a la 2ª y a la 3ª convocatoria.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

? Evaluación por curso:

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La calificación final será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en los tres proyectos de

estructura. Para poder superar la asignatura por curso será necesario cumplir simultáneamente los

siguientes requisitos:

- Obtener al menos el 50% de puntuación en la calificación final obtenida a partir de la media

aritmética de las calificaciones obtenidas en los tres proyectos de estructura.

- Obtener al menos un 3 sobre 10 en cada uno de los tres proyectos de estructura.

- Obtener al menos un 5 sobre 10 en dos de los proyectos de estructura.

? 1ª convocatoria:

No existe posibilidad de recuperación en primera convocatoria.

? 2ª y 3ª convocatoria:

En caso de no haber alcanzado los requisitos mínimos indicados en la evaluación por curso, en la

segunda y tercera convocatoria se realizará un examen final, cuya calificación deberá ser igual o

superior a 5 para poder aprobar la asignatura.

Horarios del grupo del proyecto docente

http://etsa.us.es/estudios/gradomaster/programacion-docente-2019-20/

Calendario de exámenes

http://etsa.us.es/estudios/gradomaster/programacion-docente-2019-20/

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: JOSE SANCHEZ SANCHEZ

Vocal: ENRIQUE VAZQUEZ VICENTE

Secretario: VICTOR JESUS COMPAN CARDIEL

Suplente 1: MIGUEL ANGEL GIL MARTI

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Suplente 2: MARTA MOLINA HUELVA

Suplente 3: MARIA TERESA RODRIGUEZ LEON

Bibliografía recomendada

INFORMACIÓN ADICIONAL

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

? ENGEL, H., (2001). Sistemas de estructuras. Barcelona: Gustavo Gili.

? ESCRIG, F., (2004). Geometría de estructuras I. Sevilla: Universidad de Sevilla, Grupo de

Investigación de Tecnología Arquitectónica, STAR 12.

BIBLIOGRAFÍA DE LÁMINAS Y MEMBRANAS

? TIMOSHENKO, S.P. & WOINOWSKY-KRIEGER, S., (2005). Teoría de placas y láminas. Bilbao:

Urmo, D.L.

? BILLINGTON, D., (1982). Thin shell concrete structures. New York: Mac Graw-Hill.

? COURBON, J., (1981). Estructuras laminares. Barcelona: Editores Técnicos Asociados.

? RAMASWAMY, G.S., (1984). Design and construction of concrete shell roofs. Malabar, Florida:

Robert E. Krieger.

? FABER, C., (1977). Las estructuras de Candela. México: Compañía Editorial Continental.

? DIESTE, E., (1996). Eladio Dieste: 1943-1996. Consejería de Obras Públicas y Transportes,

Dirección General de Arquitectura y Vivienda.

? ESCRIG, F., (1985). Pandeo de estructuras: cálculo de la carga crítica de estructuras de

edificación en régimen elástico y en rotura. Sevilla: Universidad de Sevilla.

? LOPEZ PALANCO, R. et al., (1999). Cubiertas laminares. Sevilla: Universidad de Sevilla, Grupo

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de Investigación de Tecnología Arquitectónica, STAR 4.

? HAAS, A.M., (1971). Láminas de hormigón. Madrid: Instituto Eduardo Torroja de la Construcción y

del Cemento.

? cobrerosvime.blogspot.com.es/

BIBLIOGRAFÍA DE MALLAS DE BARRAS

? MAKOWSKY, Z.S., (1972). Estructuras espaciales de acero. Barcelona: Gustavo Gili.

? CHILTON, J., (2000). Space grid structures. Oxford: Architectural Press.

? BORREGO, J., (1972). Space grid structures. Cambridge (Massachusetts): The MIT.

? NOOSHIN, H., (1987). Studies in space structures. London: Multi-Science.

? ISHII, K., (2000). Structural design of retractable roof structures. Southampton, UK: WIT Press.

? CANDELA, F., (1993). Arquitectura transformable. Sevilla: ETSA.

? ESCRIG F, SANCHEZ J., (2003). Cubiertas para instalaciones deportivas. Sevilla: Star Books.

? COBREROS M., (2003). Mallas de barras. Sevilla: Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación

de Tecnología Arquitectónica, STAR 7.

BIBLIOGRAFÍA DE ESTRUCTURAS EN TRACCIÓN

? ESCRIG, F. & SÁNCHEZ, J., (1999). Estructuras en tracción. Sevilla: Universidad de Sevilla,

Grupo de Investigación de Tecnología Arquitectónica, STAR 5.

? ESCRIG, F. & SÁNCHEZ, J., (2002). Estructuras en tracción. Sevilla: Universidad de Sevilla,

Grupo de Investigación de Tecnología Arquitectónica, STAR 6.

? ISHII, K., (1999). Membrane designs and structures in the world. Tokyo: Shinkenchikusha.

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? ISHII, K., (1995). Membrane structures in Japan. Tokyo: SPS Publishing Company.

? MONJO CARRIÓ, J., (1991). Introducción a la arquitectura textil: cubiertas colgadas. Madrid:

Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid.

? FOSTER, B. Y MOLLAERT, M., (2009). Arquitectura textil. Guía europea de diseño de las

estructuras superficiales tensadas. Madrid: Munilla-Lería.

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