Proyecto identidad

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Proyecto: “yo, tu, nosotros” Fundamentación: teniendo en cuenta que la identidad es un derecho y que está relacionado con la toma de conciencia de la existencia de sí mismo como sujeto independiente de los otros, único e irrepetible. Los/as niños y las niñas necesitan sentirse seguros/as, confiados/as, queridos/as y aceptados/as para poder desarrollar plenamente los procesos de diferenciación de los/as otros/as, descubrirse y conocerse a sí mismos/as como individuos singulares. Valorar y apreciar sus características personales y familiares y afianzar relaciones interpersonales satisfactorias para sí mismos/as y los/as demás. A su vez el/la niño/a ira internalizando los valores que la sociedad le transmite y el sentido de pertenencia a una comunidad y su cultura. Es por ello que decidimos tomar como eje transversal el derecho a la identidad personal, familiar, comunitaria y nacional relacionándolo con diferentes fechas especiales como: el día del/aniño/a, de la familia, de la gesta de Malvinas y de la muerte del General S. Martin. Cada sala lo adaptara a su grupo y desarrollara paralelamente una secuenciación de contenidos (2 años) o Unidad didáctica (salas de 3 y 4 años). Propósitos:

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proyecto realizado en educación inicial

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Page 1: Proyecto identidad

Proyecto: “yo, tu, nosotros”

Fundamentación: teniendo en cuenta que la identidad es un derecho y que está relacionado con la

toma de conciencia de la existencia de sí mismo como sujeto independiente de los otros, único e

irrepetible. Los/as niños y las niñas necesitan sentirse seguros/as, confiados/as, queridos/as y

aceptados/as para poder desarrollar plenamente los procesos de diferenciación de los/as otros/as,

descubrirse y conocerse a sí mismos/as como individuos singulares. Valorar y apreciar sus

características personales y familiares y afianzar relaciones interpersonales satisfactorias para sí

mismos/as y los/as demás. A su vez el/la niño/a ira internalizando los valores que la sociedad le

transmite y el sentido de pertenencia a una comunidad y su cultura. Es por ello que decidimos

tomar como eje transversal el derecho a la identidad personal, familiar, comunitaria y nacional

relacionándolo con diferentes fechas especiales como: el día del/aniño/a, de la familia, de la gesta

de Malvinas y de la muerte del General S. Martin. Cada sala lo adaptara a su grupo y desarrollara

paralelamente una secuenciación de contenidos (2 años) o Unidad didáctica (salas de 3 y 4 años).

Propósitos:

-posibilitar experiencias individuales, grupales y en familia que ayuden al conocimiento,

diferenciación y valoración propia, de las familias y de su entorno.

-Favorecer el fortalecimiento los vínculos del/la niño/a con su familia y de las familias entre sí.

-Propiciar el sentir “ser parte de” en un acontecimiento que nos identifica como alumnos de esta

Institución, miembros de este Barrio y argentinos.

Actividades:

Festejo del día del/a niño/a:

-dialogo sobre los nombres, características personales que nos unen y diferencian

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-juego en un castillo inflable con compañeros/as

Conmemoración de la muerte del Gral. José de s. Martin:

-confección de caballos y morriones

-Breve comentario sobre S. Martin y cruce de Los Andes con apoyo visual (láminas y revistas)

-Dramatización del momento

Día de la familia:

-Dialogo sobre las familias con apoyo visual (fotos traídas de sus hogares)

-Confección de barriletes en familia

-Paseo a San Carlos en familia, barrileteada, visita al Castillo (salas de 3 y 4 años) y almuerzo

Gesta de Malvinas:

-Se retomara el Proyecto iniciado en marzo por tal motivo realizando el mural que quedo pendiente

ya que Nuestro Jardín y Barrio llevan el nombre del Cabo 1ro Sendros que falleció en el Belgrano

durante la guerra de Malvinas.

-Se pintara en el frente el nombre de nuestro Jardín aprovechando el servicio del Grupo Urde de la

Dirección de Cultura municipal

Participantes:

-Niños/as, familias, personal del jardín, Directora de Radio, Director de Desarrollo Social.

-Grupo de la Dirección de cultura: “Urde” y ex alumnos de la Escuela B. Artístico (familiares del

personal del jardín)

-Invitaremos a la mama y hermana del Cabo 1ro Jorge Sendros a ver el mural en su honor y

memoria.

Tiempo aproximado: del 11 de agosto al 11 de octubre

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Recursos: castillo inflable(gestionado por la coordinadora del jardín), regalos para día del/a

niño(latas donadas del CDI Norte, pintura donada por la Directora de Radio del jardín, otros

materiales comprados con dinero de cooperadora, golosinas gestionadas por la Coordinadora del

jardín), cañas traídas por las familias, papel barrilete comprado con dinero de cooperadora,

plasticola donada por el municipio, transporte abonado por las familias, entrada al Castillo

gestionado por la Coordinadora del jardín en la Dirección de Desarrollo Social municipal, cemento y

pintura (gestionada en el municipio por la Coordinadora del jardín), hojas, revistas, laminas y

crayones del jardín.

Lugares: en el jardín (patio, muro del patio y del frente, en las salas) y en S. Carlos