PROYECTO:“PRACTICANDO VALORES.”

PROFESORAS RESPONSABLES:EVA HERNANDEZ CASTILLO.LORENA PEREZ SANCHEZ.

EVANGELINA MUNDO ROJAS.DIRECTORA DE LA ESCUELA:

PROFESORA ISABEL CRUZ LEZAMA.

ACOSTA ORTIZ LUZ ARELI.. < JIMENEZ CASTILLO DIANA ITZEL. BARREDA GALLARDO JOAQUIN. < JIMENEZ ROMERO YEHU WENCESLAO. APARICIO FERNANDEZ JESUS EFREN. < JIMENEZ SANTOS LITZI JOVANA. BONILLA CANALES ARMANDO. < LOPEZ CRUZ CASILDA. CARBAJAL JIMENEZ JESUS EMILIO. < LOPEZ CRUZ SAHIAN. CASTELAN JIMENEZ KEVIN. < MENDOZA JIMENEZ AMERICA LIZETH. CASTILLO CASTILLO ANAHI. < NOLAZCO APARICIO JESUS. CASTILLO ELIZALDE JUAN DIEGO. < ORDOÑEZ FERNANDEZ ALFONSO.. CASTILLO RAMIREZ JESUS. < PEREZ RIVERA ALEXIS. CRUZ CASTILLO ANDREA < PEREZ HERNANDEZ EDITH. FLORES GARCIA MELINA < PEREZ HERNANDEZ JOSE LUIS. GALINDO VARGAS LAZARO. < PEREZ HERNANDEZ OLGA. GONZALEZ JIMENEZ USIEL. < PEREZ HERNANDEZ RODRIGO. GARCIA ROMERO HUGO ADRIAN. < PEREZ HERNANDEZ VIANEY. GONZALEZ PAREDES JUAN ANGEL. < PEREZ RIVERA ALEXIS. GONZALEZ PAREDES LUIS IVAN. < RODRIGUEZ HERNANDEZ LIDIO ALEXIS. GUZMAN MUNDO HERCILIO < SAMPAYO SALAZAR JOSE MARIA. GONZALEZ ROMERO DULCE HERNANDEZ GARCIA FAVIO ARLAID. HERNANDEZ HERNANDEZ INOCENCIA. JIMENEZ CASTELAN ELOIN.

1.-Basura en los salones y fuera de ellos. 2.-Irresponsabilidad en el cuidado de los materiales y naturaleza. 3.- Falta de valores. 4.- Algunos son irrespetuosos entre compañeros y a personas adultas. 5.- Escritos en puertas de los baños y rayados de paredes. 6.- Impuntualidad. 7.-No hay paciencia entre compañeros. 8.- Mentirosos y groseros. 9.- No comparten, falta de solidaridad. 10.- Algunos niños no les gusta participar dentro de la escuela y

extraescolar. 11.- No asiste el 100% de padres de familia a las reuniones. 12.- Burlones. 13.- Desinteresados en aprender. 14.- Algunos alumnos no cumplen con los materiales para trabajos

escolares. 15.- Falta de apoyo entre compañeros.

Los alumnos y alumnas reafirman sus conocimientos sobre los valores como la mejor alternativa para una convivencia escolar , familiar y social, poniéndolos en practica en cada uno de sus contextos en los que se relaciona. Concientizarse para mejorar sus ámbitos , desarrollando cualidades, aptitudes y actitudes que les permitirán ser mejores alumnos, compañeros, amigos, hijos, hermanos y ciudadanos.

LA FALTA DE VALORES EN NUESTROS GRUPOS CONLLEVA A CREAR AMBIENTES

PROBLEMATICOS.

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES

RECURSOS

30 /09/13 Reunión con padres de familia o tutores de los educandos para darles a conocer el proyecto e invitarlos a participar.

Directora del plantel y maestras responsables.

Folleto de Diseñando

el cambio.

02/10/13 Reunión con el grupo para tomar acuerdos del día y horario de trabajo ( extra clases)

Directora y maestras responsables.

Marcadores ,papel bond, folleto diseñando el cambio.

09/10/13 Presentación de todos los integrantes del grupo. Dinámica: EL ZOOLOGICO.Formación de equipos.Nombramiento en los equipos de sus coordinadores de las actividades a realizar.Realizar un escrito de las situaciones que viven en sus grupos.Compartir sus escritos.Con el apoyo de algún coordinador hacer un listado de aquellas problemáticas que obstaculizan una mejor convivencia y superación escolar.Investigar con la familia ,con compañeros y amigos como poder solucionar problemas.

Maestras responsables.Coordinadores.Familiares.

Marcadores.Hojas.Libretas.

FECHA ACTIVADES RESPONSABLES RECURSOS

16/10/13 Canto de animación “ La vaquita floja”.Formar los equipos de trabajo.Compartir sus investigaciones.Leer en plenaria sus aportaciones.Con ayuda de la familia, amigos y compañeros escribir acciones para contrarrestar dichos problemas.

Coordinadores.Maestra responsable.Los educandos.

Hojas.Marcadores.Libretas.

23/10/13 Dinámica “ La papa caliente”.Formar equipos de trabajo.Escribir en papel bond aquellas acciones que consideren se pueden poner en practica .Exposición de su trabajo.Elegir en plenaria aquellas que consideran más apegadas a sus realidades.Darla a conocer a la familia para que los apoyen a realizarlas.

Coordinadores.Familias.GrupoMaestra responsable.

Papel bond.Marcadores.Libretas.

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS

30/10/13 Dinámica “ Los aros.”Grupalmente analizar todas las acciones y detectar que toda acción es por la falta de un valor no practicado o ignorado.En los equipos de trabajo escoger una acción y dialogar cual es el valor al que se refiere. Investigar en que consiste, ejemplificarlos con dibujos.Exponer al grupo su trabajo.Compartir con la familia, compañeros y amigos los valores estudiados.

Grupo.Coordinadores.Maestra responsable.PSICOLOGA DE USAER.

Apoyo USAERPapel bond.Folletos de los valores.Marcadores.Colores.

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS

06/11/13 Formar nombre de valores, al encontrar partes escritas en tarjetas, escondidas.Retroalimentar y continuar las exposiciones de los equipos de la sesión anterior.Tarea:Elegir un valor en forma individual y sobre el escribir un cuento apoyándose de su familia.

Equipos.Maestra responsable.Familia.

TarjetasMarcadores.Recortes.

13/11/13 En plenaria compartir los cuentos .Comentar que problemática enfrentaron los personajes del cuento y el ambiente en que se desenvolvió .

Grupo. Cuentos

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLE RECURSOS

20/11/13 El grupo participa culturalmente en la comunidad.

Grupo.Maestra responsable.

Tabla rítmica.

27/11/13 En equipos elaborar carteles , resaltando la solución de una de las problemáticas a enfrentar.Pegar los carteles en lugares estratégicos en el área escolar.Tarea: Con ayuda de la familia elaborar otro cartel motivando a la comunidad escolar a ser mas responsable en el cuidado del medio ambiente y escolar.Investigar como el juego puede mejorar la convivencia escolar y preguntar el nombre de algún juego y como se realiza.

Coordinadores.Grupo. Maestra responsable.Familia.

Cartulinas.Marcadores.Gises de colores.Papel crepe.Resistol.

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS

04/12/13 Dinámica “ El cartero”.En plenaria compartir la información sobre lo que es el juego .Elaborar una conclusión grupal . Formar los equipos de trabajo., nombrando un nuevo coordinador.Elegir uno de los juegos investigados para ponerlo en practica con los integrantes del grupo en las siguientes sesiones.Resaltar la importancia de dar a conocer las reglas del juego elegido para una mejor realización ,disfrute del mismo y convivencia.

El grupo. Juegos escritos.

Folletos de valores.

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS

11/12/13 “ El avión.”Lee las instrucciones del juego.A jugar.Se seguirá la misma dinámica en las siguientes sesiones.

Equipo 1Maestra responsable

Gises.Piedras pequeñas.

18/12/13 “ La gallina ciega” Equipo 2Maestra responsable

Paliacates

19/12/13 El grupo participa en actividad cultural decembrino

Grupo.Maestras responsables

Pastorela

08/01/14 “Las canicas “.Compartir rosca de reyes.

Equipo 3Mamas.

Canicas.

15/01/14 “Encantados“ Equipo 4 Bases

29/01/14 Video de reflexiones, análisis de cómo enfrentan los problemas en cada situación.

Maestra responsable. Video.Televisión

FECHAS ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS

MES DE FEBRERO y MARZO Invitar a los papas a leer cuentos, reflexiones o fabulas escogidos por ellos a sus hijos e hijas.

Papás.Mamás.

Cuentos.Leyendas.Fabulas.

MES DE ABRIL Elaboración del periódico mural.Los integrantes del equipo escogen un valor y recolectan material para su periódico.Colocarlo a la vista de la comunidad escolar.

Alumnos y alumnas.Coordinadores.Maestras responsables.

Papel américa.Recortes.Resistol.

Mes de MAYO Evaluación del proyecto “Practicando valores “.Convivencia con el grupo y Padres de familia.

Grupo.Coordinadores .Padres de Familia.Maestras responsables. Directora .

Papel bond.Marcadores

EL PROYECTO ESTA PLANEADO HASTA EL MES DE MAYO.

CICLO ESCOLAR 2013 - 2014. ES GRATO AGRADECER LA OPORTUNIDAD DE

PARTICIPAR EN DISEÑANDO EL CAMBIO. DE IGUAL FORMA EL APOYO DE LOS PADRES Y

MADRES DE FAMILIA.