Proyecto “Facebook como estrategia de aprendizaje y reflexión

Fundamentación: Este proyecto es un aporte para la

reflexión social y sociológica sobre cómo el desarrollo tecnológico influye en la sociedad, pues solo desde la comprensión de la realidad social se pueden aportar puntos de vistas que ayuden a decidir cómo queremos incorporar éstas nuevas herramientas a nuestras vidas.

Área: Ciencias SocialesEspacio Curricular: Sociología

Descripción del proyecto: El docente abrirá una cuenta en Facebook, abierta ya que los espacio que necesito sólo están disponibles de ésta manera, se trabajará la temática “Cultura y Sociedad a través del tiempo”, los alumnos reunidos en grupo usando sus cuentas indagarán y analizarán los gustos, intereses, la publicación en el muro de sus amigos, en ellos pondrán encuestas o preguntas disparadoras para incentivar que sean respondidas. Todo esto se realizará luego del soporte teórico aportado por el docente, paralelamente los alumnos realizarán una encuesta en papel a diferentes grupo etáreos, dicha encuesta se basará sobre gustos e intereses de cuando ellos eran adolescentes y poniendo énfasis en la comunicación con sus pares. De ambos análisis los alumnos extraerán conclusiones, la cuales serán expuestas oralmente

Responsables: Docente del espacio – Administrador de red

Destinatarios: Alumnos de 3I y II Turno Mañana “Escuela Normal” de la Pcia. de La Rioja

Objetivos: Experimentar nuevas rutinas de aprendizaje y

enseñanza, asentadas en la creación colaborativa. Estimular el aprendizaje y el trabajo entre pares. Desarrollar habilidades técnicas y sociales básicas para

participar en la sociedad contemporánea. Conocer e identificar los cambios en la sociedad y

cultura a través del tiempo. Intentar definir los cambios desarrollados a partir del

uso de redes sociales

Evaluación: Se realizará a través del muro de facebook y

del espacio foros, se harán preguntas, comentarios se subirán videos por parte del docente, se colocarán las conclusiones de las encuestas. Elijo el formato libre de éste modo se puede enriquecer u obstaculizar el trabajo por quienes se unan a ello. Una manera de enseñar lo positivo y negativo de estas redes. Como actividad presentación oral y charla debate.

RED A UTILIZAR

REFLEXIONREFLEXION Las redes sociales son formas de

interacción social, un sistema abierto y de construcción permanente, vemos que invadieron el mundo de Internet, como respuesta a la necesidad natural de estar conectados con otras personas

Creo que es vital que las escuelas se adapten a éstos nuevos sistemas de comunicación y darse cuenta que a través de ellas podemos llegar a los alumnos de una manera distinta y atractiva, es sabido que lo más tímidos pueden hacer amigos y hasta ¡encontrar pareja!, ¿Cómo no se va a poder enseñar y aprender usando estas redes?

Todo va a depender de las ganas que le ponga el docente, de perderle el miedo a lo nuevo, dejar de lado ése método que “lo usa porque es lo único que le resulta”, los invito a sumarse a éste desafío, a éste nuevo mundo, que nos brinda infinidad de herramientas para nuestras prácticas cotidianas.

Realización: Prof. Walter Marcelo Córdoba

Para el curso: “Las redes sociales con netbooks en el aula”

Educar. Argentina - 2011