Proyecto Servicio Solidario Easy D

PROYECTO SERVICIO "PowerHelp"

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): 2D Easy D 10

Segmento de Mercado: Jóvenes de 15 a 18 años

Grupo o Institución Elegida: Segundo Medio D Colegio Salesiano Puerto Montt.

1.2 Título del Proyecto Servicio: PowerHelp

1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas)Proyecto que busca ayudar a jóvenes en su comunicación, organización y aprendizajedentro de el grupo curso. Su objetivo es complementar la información entregada en lashoras de clases, tener un espacio de informaciones y comunicación para la comodidad delos beneficiados, ayudar en los subsectores con más dificultad dentro del grupo, mantenerun contacto permanente con los profesores para beneficio de estos y de los alumnos.

Imágen de la Institución:

"Juntos Por Tu Sonrisa”Sitio Web y Blog: http://2d-easyd-10-segundomediod.blogspot.com/

https://sites.google.com/site/20112deasyd10/

http://docs.google.com/File?id=dc3cwjzc_18fd95wfhq_b

http://2d-easyd-10-segundomediod.blogspot.com/


Datos del Equipo Emprendedor y Espacios Web Logotipo:Nombre del Equipo: Easyd

Eslogan: Juntos Por Tu Sonrisa

Mail:

[email protected]

Blog:


Site:


https://sites.google.com/site/cspm20102011d/

Picasa:

https://picasaweb.google.com/lh/myphotos

Institución o Lugar Geográfico Elegido:






https://sites.google.com/site/cspm20102011d/

https://picasaweb.google.com/lh/myphotos




Dirección de la Institución:

Pjs. Los Melies #345

Nombre Encargado Institución o Contacto:Sebastian Muñoz

Cargo Encargado Institución o Contacto:Profesor Jefe

Teléfono Encargado Institución o Contacto:84767396

Mail Encargado Institución o Contacto:s.muñ[email protected]



mailto:s.muñoz@salesianoscl




2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante: José DíazRUN: 19.150.149-1Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Eleuterio Ramirez #91

Teléfono Contacto:094657776

Cargo: Coordinador

Reemplazante: María Paz Soto.

Foto:

Nombre del Integrante: Camila HernándezRUN: 19.027.772 - 0Correo electrónico:Camila.Herná[email protected]

Dirección: Mataveri #858 Paloma 3

Teléfono Contacto: 67586182

Cargo: NTIC

Reemplazante: José Díaz

Foto:



mailto:[email protected]

mailto:Camila.Herná[email protected]




Nombre del Integrante : María Paz SotoRUN: 19.029.191-kCorreo electrónico: [email protected]

Dirección: Villa Reloncaví Calle Chinquihue #135

Telefono Contacto: 67133386

Cargo: Relacionadora Pública

Reemplazante : Eduardo Vivar

Foto:

Nombre del Integrante: Francesca TurraRUN:Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Las Tiacas #601

Teléfono Contacto: 268449 - 88210626

Cargo: Secretaria

Reemplazante: Camila Hernandez

Foto:

Nombre del Integrante: Eduardo Vivar

RUN:18.734.891-9Correo electrónico: [email protected]

Dirección: villa los poetas 1501

Teléfono Contacto:292953

Foto:








Cargo: Tesorero

Reemplazante: Francesca Turra

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio

Diagrama de la Organización del Equipo






2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)

- José Díaz (Coordinador):• Coordinar al equipo de trabajo.• Distribuir las tareas del trabajo.• Representar a el equipo.• Supervisar el trabajo del equipo.• Cumplir con sus tareas como Coordinador.• Ayudar con los instrumentos de Evaluación.• Dar el ejemplo como encargado del Equipo.

-Francesca Turra (Secretaria)• Redactar actividades realizadas por el Equipo.• Tener una bitácora de cada día con las actividades.• Subir las bitácoras al blog del Equipo• Redactar las Cartas de Autorización y de Agradecimiento.• Mantener un trabajo colaborativo con los demás integrantes del equipo.• Trabajar activamente con la institución.• Publicar en nuestro Site, Blog y Facebook

-Camila Hernández (NTIC)• Crear Gmail, Site, Blog, Facebook, etc para uso del Equipo.• Actualizar Blog y Site del Equipo.• Descargar y guardad Pautas de Evaluación.• Manejar distintos programas utilizados para el buen desempeño del Equipo.• Publicar documentos, fotos, etcétera en el Blog y Site.• Diseñar Logotipo.• Publicar nuestro avance en el facebook de el profesor.

-María Paz Soto (Relacionadora Pública)• Encargarse de que los documentos sean firmados a tiempo.• Informar sobre el avance del grupo al profesor.• Dar a conocer en que consiste el grupo a la institución elegida.• Mantener informados a la institución de nuestro servicio.• Trabajar colaborativamente con cada integrante del grupo.• Comunicarse con el profesor en caso de que no se entienda el trabajo a

realizar.






• Actualizar y publicar activamente información de nuestro trabajo en el site,blog y Facebook.

-Eduardo Vivar (Tesorero)• Hacer cotizaciones.• Mantener informado de lo que hace.• Ayudar al equipo cuando pueda.• Cotizar lo que necesitaremos.• Ayudar y mantenerse en dispocisión dentro del equipo.• Actualizar Site,Blog etc.• Corregir y arreglar el site del que disponemos.






3.- Análisis FODA

3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- Responsabilidad- Esfuerzo

Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio- Trabajo en Equipo-Coordinación

Identifique las principales oportunidades del Proyecto-Reforzamientos-Tiempo en clases

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto-Falta de tiempo-Poca disposición

ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)

ANÁLISISMATRIZ FODA

FORTALEZAS-Responsabilidad-Esfuerzo

DEBILIDADES-Trabajo En Equipo-Coordinación

OPORTUNIDADES-Reforzamientos-Tiempo en clases

Mantenerse Con lacoordinación dentro del grupopara mantenerse enresponsabilidad y esfuerzo quehasta el momento se be bien.

Durante los días dereforzamiento participaraunque sea uno del equipo,aligual que en los tiempos declases aprovecharlos con lomáximo que se pueda,ademásde realizar consultas,etc.

AMENAZAS-Falta de Tiempo-Poca dispocisión

de que sea mas trabajo enequipo realizandoperiódicamente cada una unatarea e informar de lorealizado para que así no seasolo una persona lo que lohace al igual que la

Aprovechar todos los tiemposque se nos dan vigilandoconstantemente y aclararcualquier duda que aparezca,también la ganas de hacer lastareas mediante la dispocisión






coordinación que tiene quemejorar para hacer un trabajomas efectivo.

sin que se le este diciendoperiódicamente

3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio(detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)

• Ayuda en lo que es Tarea,Trabajos y recordatorios.• Falta de concentración.• Falta de comunicación.• Poca dispocision.• Bajo desempeño.

3.2 Indique el Objetivo del ServicioCrear espacios de comunicación e informativos para el grupo beneficiado, con el fin deayudarlos en su rendimiento académico, utilizando distintos tipos de materiales que puedanbeneficiarles. También tiene como fin que en el mismo espacio de ayuda académica, se puedandar diferentes tipos de informaciones relacionadas con el grupo curso y colegio, así, dándolesuna ayuda de fácil acceso y comprensión.

3.3 Carta Gantt Anual (6 unidades de trabajo)

3.4 Liste las principales actividades del Servicio (mínimo 15 tareas por semestre = total 30)Primer Semestre1.-Ordenar Site,blog.






2.-Hacer Un Calendario de Pruebas Online y en sala.3.-Actualizar los Subsectores cada semana.4.-Hacer un horario Online y en sala.5.-Coordinar al curso en relación a pruebas.6.-Actualizar como directiva y corregir los Subsectores.7.-Ayudar al que tenga problemas de aprendizaje.8.-Mantener un mantenimiento constante del sitio.9.-Ayudar a los alumnos a recordar pruebas,trabajos.10.-Mantener la coordinación dentro del equipo que trabaja con el site del curso.11.-Actualizar Site nuestro temporalmente.12.-Mantener informado tanto al profesor como a los estudiantes de lo que se escribe y haceen el site.13.-Informar sobre distintos Comités.14.-Hacer el espacio para poder informar sobre los diferentes cambio dentro del Site sobre loscomités15.-Actualizar el facebook informando las pruebas.

Segundo Semestre1.-Aplicar el servicio.2.-Actualizar lo que es Site y Facebook.3.-Corregir y revisar el Site.4.-Desarrollar el Site para ampliar su contenido.5.-Persuadir a los Jóvenes para que hagan uso del Site.6.-Hacer ornamentación de la sala como parte del proyecto.7.-Poner al día el Site siempre.8.-Mantener orden del Site.9.- Mantener informado sobre los distintos cambios realizados por el grupo.10.-Mantener al profesor informado sobre dudas o actualizaciones.11.-Disponerse para ayudar a lo que mas nesesiten.12.-Mantener Coordinación sobre el grupo.13.-Ayudar a la actualización de materias.14.-Visitar Site y facebook.15.-Actualizar Calendario de Pruebas.






3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenadacon las unidades del programa anual de estudio)

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Estudio de Requerimientos delUsuario y Redacción del Proyecto Servicio Solidario) - Semanas






3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - SegundoSemestre - Semanas






3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora

Ya que el internet es utilizado por la mayoría de las personas beneficiadas, el proyecto tienecomo propósito utilizar este medio como ayuda al grupo. Utilizando páginas de uso habitualen los benificiados, tales como Sitio de Google, Facebook y otros. Así no será difícil lacomunicación, organización y aprendizaje de los alumnos.






3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO x

3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI

Marque con una X la alternativa. NO x






4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio

Institución

SegundoMedio DColegioSalesianoPuertoMontt.

GrupoSocial Jóvenes Sector

Geográfico

Calle LosMelis 368,PuertoMontt

Otro:Encargada:SebastianMuñoz

4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)

Institución:Segundo Medio D Colegio Salesiano Puerto Montt.Sector Geográfico: Calle Los Melis 368, Puerto MonttEncargado Del grupo: Sebastian MuñozG-mail: s.muñ[email protected]

4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universoSegmento de Mercado: Jóvenes entre 15 a 18 años de edad.Universo: Es una cantidad de 41 personas.

4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)

Cuál es la necesidad más insatisfactoria que se debe cubrir?Hábitos de estudio 18 50%Comunicación 6 17%Seguridad 2 6%Organización 9 25%Other 1 3%

¿Cuál es el mayor problema que presenta la institución o grupo beneficiario?






Falta de concentración 1953%Falta de seguridad 3 8%Falta de comunicación 1028%Falta información entregada enclases

2 6%

Other 2 6%

¿Qué vía o medio de comunicación On line le sería más útil?Sitio web 5 14%Blog 0 0%Facebook 30 83%Fotolog 0 0%Other 1 3%

4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)

El impacto de nuestro proyecto es que, como se trabajará on-line, será fácil para losbeneficiados, de fácil acceso y brindará comodidad al grupo en sus necesidades. La ayudaserá tanto para alumnos como para profesores, ya que a estos se les hará más fácil enviartrabajos, tareas o guías a los encargados para que sean publicados en los distintos espacios webhabilitados para el éxito de este servicio.El servicio es innovador, fácil y cómodo.






5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio

La tecnología asociada a nuestro Servicio es el servicio masivo del Internet como mediode comunicación e información mas complementario y llamativo para los alumnos del 2°DColegio Salesiano Pto. Montt y así lograr nuestro objetivo como equipo.

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio

TABLAS5.2.1 Máquinas_Impresora._Computador._DataShow

5.2.2 Herramientas:_Tijera._Alfileres

5.2.3 Materiales e Insumos_Cartulina._Plumón._Papel Lustre._Scotch._Hojas de Colores._Hoja De Cartas._Pegamento.

5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población






5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución






5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)






6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)

Cantidad Detalle Precio Unitario Precio Total:5 cartulina $150 $7502 Plumón $650 $13007 Papel Lustre $100 $7002 Scotch $200 $400

1 Pliego de Hojas decolores $700 $700

1 Pegamento $500 $500Total: $4350

7.2 Presupuesto de Inversión

Cantidad Detalle Precio Unitario Total Ppto.3 Tijera $750 Disponibles1 Caja alfiler $400 $400

Total: $400

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

N° Detalle:1 Total presupuestos de gastos $38502 Total presupuesto de inversion $400

Total: $4250






7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento

Se recaudará dinero mediante una cuota implantada en acuerdo por el grupo.Cantidad Fuente Precio Unitario Precio Ppto.5 Cuota por integrantes $1000 $5000






7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1

Pauta de Evaluación del Desempeño del EquipoEquipo: EasyD Siempre A Veces NuncaSeguimosatentamente alprofesor.

X

Ayudamosconstantemente enlos trabajos junto alequipo.

X

Vamos areforzamiento. X

Nos organizamospara tener un trabajoen equipo.

X

Todos trabajamosactivamente. X

Nos ayudamos unos aotros cuando tienenproblema.

X

Cumplimos connuestro trabajo. X

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas) (Marcar Con x)Coordinador: José Díaz Siempre A Veces NuncaCoordiné todas las tareas. xRevisé los blogs engeneral.

x

Mantuve orden en elequipo.

x

Ayude al equipo en sulabor.

x

Informé de las accionesdentro del equipo.

x

Mantuve unido al equipo. xOrganicé al equiposiempre para un mejortrabajo.

x






Relacionadora Pública:María Paz Soto.

Siempre A veces Nunca

Me mantuve InformadaSobre los Avances delServicio.

x

Mantengo un contactocon la institución

x

Informar a nuestrainstitución los resultadosdel servicio u avances.

x

Ayudo constantemente alequipo.

x

Publique en el Site. xMe relacione con la gentede mi servicio.

x

Cumplí con mis tareasestablecidas.

x

NTIC: CamilaHernández.


Creé el correo del equipo,el blog, site, etc.

X

Actualicé semanalmenteel blog y site.

X

Me mantuve informada. XPubliqué trabajos yalgunos informes.

X

Informé al equipo lo quese publica en el blog.

X

Publico y actualizo el Sitedel 2°D

X

Ayude a los demás delequipo si teníanproblemas.

X

Secretaria:Francesca Turra


Redacté los informessobre los avances deltrabajo.

x

Revisé el blog delprofesor semanalmente.

x

Redacte y/o corregípublicaciones en el blog osite.

x






Presente cada informe enconjunto a lacoordinadora.

x

Subí semanalmente labitácora del trabajo.

x

Tomé el máximo deapuntes durante clases.

x

Publiqué entradas en elblog y/o site.

x

Tesorero: Eduardo Vivar. Siempre A veces NuncaHice los gastos a realizar. xCoticé los materiales. xEstablecí una cuota comoequipo.

x

Compré los materialesnecesarios.

x

Estructúrese los gastos ylos di a conocer para quesean publicados.

x

Di a conocer las medidasde ahorro.

x

Reemplacé al secretariocuando fue necesario.

x

Marcar Con : X7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

José Díaz.Coordinador.

Camila HernándezNTIC.

María Paz SotoRelacionadoraPública

Francesca TurraSecretaria.

Eduardo Vivar.Tesorero

Coordinó al equipo. Síempre Siempre Siempre A vecesOrdeno las tareas. Síempre Siempre A veces SiempreEstuvo siempre conel equipo.

Siempre Siempre Siempre Siempre

Ayudó al equipo entodo.

Siempre Siempre Siempre A veces

Vigilo al equipo. Siempre Siempre Siempre A vecesEs un líderordenado.

Siempre A veces A veces Siempre

Vigiló que secumplieran.

A veces A veces A veces A veces











Creó todas lascuentas requeridas.

Siempre A veces Siempre Siempre

Actualizó el Blog yel Site.


Envió las pautas deevaluación.


Subió todos losdocumentos alSitio,blog,picasa etc.

A veces Siempre Siempre A veces

Revisóconstantemente elblog de primeromedio y además elsite con lasactividades.

A veces Siempre Siempre Siempre

Cumplió a tiempocon todo.


Desarrolló todas lastareas establecidas.







Se mantieneinformada de lainstitución


Se relaciona con lainstitución.

Siempre Siempre A veces Siempre

Se mantieneinformada sobre lasactualizaciones delequipo

A veces Siempre A veces Siempre

Nos mantiene encontacto con lainstitución.


Ayuda al contactocon la institución

A veces Siempre A veces A veces

Actualizo Blog y/osite

Siempre A veces Siempre

Estuvo ayudando alequipo en muchascosas aparte de lasque les presentaban.












EscribióDocumentos.

Siempre A veces A veces A veces

Publicó entradas enel blog.

Siempre A veces A veces Siempre

Actualizó labitácora.

A veces Siempre A veces Siempre

Escribió lasbitácoras.

Siempre A veces Siempre A veces

Hizo apunto de loque hacían durantela semana.


Cumplió conmantener el blogactualizado.


Anotó las futurastareas del equipo.


A vecesEduardo Vivar.Tesorero





Mantuvo al día ellibro-caja.

Nunca Nunca Nunca Nunca

Cotizó losmateriales.

Nunca Nunca Nunca A veces

Compró losmateriales.

Nunca Nunca Nunca Nunca

Ayudo a laconstrucción demétodos paradinero.

A veces Nunca Nunca Nuncas

Tenía en cuenta todoel dinero.

A veces Nunca A veces A veces

Ayudó en lospresupuestos.

A veces Nunca Nunca

Hizo la lista demateriales.

A veces A veces Nunca Nunca

Marcar Con : Siempre-A veces- Nunca

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)






7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas






7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio






RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.






8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

8.2 Fotos






8.3 Otros (Imágenes de Sitio Web, Blog y otros espacios Web del Proyecto)






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