Liceo Bicentenario Gregorio Cordovez

Departamento de Matemtica

Docentes: Karin Pizarro Chirino / Patricia Castro Araya

PRUEBA UNIDAD NMEROS Y LGEBRA

PRIMEROS MEDIOS

NOMBRE COMPLETO: ___________________________________________________

CURSO: ___________ FECHA: ____ /____ /____

PUNTAJE TOTAL:

puntosPUNTAJE OBTENIDO:EXIGENCIA:

60%NOTA:

OBJETIVO A EVALUAR

1. Comprender que los nmeros racionales constituyen un conjunto numrico en el que es posible resolver problemas que no tienen solucin en los nmeros enteros y caracterizarlos como aquellos que pueden expresarse como un cuociente de dos nmeros enteros con divisor distinto de cero.

2. Representar nmeros racionales en la recta numrica, usar la representacin decimal y de fraccin de un racional justificando la transformacin de una en otra, aproximar nmeros racionales, aplicar adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones con nmeros racionales en situaciones diversas y demostrar algunas de sus propiedades.

3. Comprender el significado de potencias que tienen como base un nmero racional y exponente entero y utilizar sus propiedades.

CONTENIDO O CONCEPTOS CLAVES A EVALUAR

Definicin de los racionales, propiedades de los racionales, densidad de nmeros racionales, transformacin de decimal a racional y viceversa, amplificacin y simplificacin de racionales, comparacin de nmeros racionales, representacin de racionales en la recta numrica, operaciones con racionales (Adicin, sustraccin, producto y cuociente), definicin de potencias, propiedades de las potencias, operatoria combinada.

INSTRUCCIONES

1.- Mantenga silencio durante la prueba.

2.- Lea cuidadosamente cada pregunta.

3.- Utilice lpiz grafito para la resolucin de los ejercicios y marque el resultado y/o respuesta con lpiz pasta.

4.- Ocupe el espacio disponible para responder.

5.- Escriba sus respuestas de manera ordenada y con letra clara y legible.

6.- Tiene 75 minutos disponibles para rendir su evaluacin.tem alternativas, encierra en un circulo la alternativa correcta.1. Cul(es) de los siguientes nmeros es(son) racional(es)?

I. 3,1415II.

III.

A. Slo I

B. Slo II

C. Slo I y III

D. Slo I y II

2. Cul de los siguientes enunciados es falsa?I. Todo nmero entero es racional.

II. Todo nmeros natural es un racional

III. Todo nmero racional es entero.

A. Solo I

B. Solo II

C. Solo III

D. Todas

3. Qu expresin decimal corresponde a ?

A. 1,857

B. 1,98

C. 1,875

D. 1,75

4. Qu expresin corresponde a ?

A. 0,5

B. 0,49

C. 0,50

D. 0,5,9

5. Al transformar el decimal 3,06 a fraccin, se obtiene:

A.

B.

C.

D.

6. Qu fraccin corresponde al decimal 0,075 ?

A.

B.

C.

D.

7. Cul es el resultado de ?

A.

B.

C.

D.

8. El resultado de es:

A.

B.

C.

D.

9. El producto de es:

A.

B.

C.

D.

10. El ejercicio , tiene como resultado:

A.

B.

C.

D.

11. =

A.

B.

C.

D.

12. =

A.

B.

C.

D.

13. Se tiene que =?

A. -3/5 B. 8/15

C. 3/5

D. 1/6

14. El cuociente de es:

A. 9

B.

C.

D.

15. Cul es el valor de

A. 4

B. 1

C. -2

D. 7

16. Cul es el valor numrico de ?

A. 1/27

B. 27

C. -1/27

D. -27

17. El resultado de 32 + 32 + 32 es:

A. 92B. 36C. 33D. 272

18.

A. -9

B. -2

C. 0

D.

19. Respecto de las potencias se afirma lo siguiente:

I: 22 - 30= 3

II: 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 5

III. 3-1 - 31 = 0

A) Slo I

B) Slo I y IIC) Slo I y III

D) Slo III

20. El valor de la expresin, es:

A. 2

B. 2

C. 1

D. 1

21. A. 128

B. 24

C. 0

D. -24

22. Juan ha pintado de una pared y Pedro de ella. Qu parte de la pared han pintado?

A.

B.

C.

D.

23. Para un trabajo que se hace en tres etapas se dispone de 60 hombres. En la primera etapa trabaja la cuarta parte del total de hombres disponibles y en la segunda, 2/3 del resto. Si en la tercera etapa trabajan los hombres que quedaron, Cuntos trabajaron solamente en la tercera etapa?A. 30

B. 20C. 15D. 7

24. Un kg. de asado cuesta $2.400. Si compro 3/4 kg. de asado, cunto pago?

A. $ 600B. $ 800C. $ 1.800D. $ 3.200

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