QUE DIVERTIDO ES LEER CON LAS TIC

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!QUE DIVERTIDO ES LEER CON LAS TIC! Una iniciativa para fortalecer la lectura comprensiva en los estudiantes de los grados cuarto y quinto del Centro Educativo Fátima . Los Andes - Nariño

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Proyecto pedagógico de aula elaborado para dar solución a un problema que se viene presentando en el Centro Educativo, como es la falta de interés por la lectura.

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!QUE DIVERTIDO ES LEER CON LAS TIC!

Una iniciativa para fortalecer la lectura comprensiva en los estudiantes de los grados cuarto y quinto del Centro Educativo Fátima .Los Andes - Nariño

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IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Dificultades en la comprensión de lectura– Desinterés por la lectura.– No existen hábitos de

lectura. – Metodologías no adecuadas.lectura.wmv

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OBJETIVO GENERAL

Fortalecer la lectura comprensiva de los estudiantes de los grados de cuarto y quinto del Centro Educativo Fátima, mediante la incorporación de las TIC como estrategia pedagógica.

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ACTIVIDAD UNO

Socialización a los estudiantes del proyecto pedagógico de aula !QUE DIVERTIDO ES LEER CON LAS TIC!

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ACTIVIDAD DOS

Pruebas de lectura con la herramienta de autor Audacity Pruebas de Lectura.wav

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ACTIVIDAD TRES

Elaboración de un libro interactivo multimedia con la herramienta de ediLIM.

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ACTIVIDAD CUATRO

Utilización del Diccionario Encarta para fortalecer la comprensión de la lectura.

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ACTIVIDAD CINCO

Aplicación de las herramientas de Paint y Tux Paint para la comprensión de lectura.

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ACTIVIDAD SEIS

Implementación de dos horas semanales de lectura en los grados cuarto y quinto.

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Universidad del Caucawww.unicauca.edu.co/cpesurpacifico

Computadores Para Educarwww.computadoresparaeducar.gov.co

Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por <WILLIAM ORTIZ > y realizado como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2010 de la Universidad del Cauca para la Región Pacífico-Amazonia, en el marco del programa de Computadores para Educar.