LAS REDES SOCIALESLAS REDES SOCIALES

como entorno para la enseñanza y el aprendizaje en internet

Portal educ.ar

Julio 2009

Título del proyecto: Red social de apoyo al dictado de la materia Tecnología Educativa

 Área (o áreas implicadas): Educación – Tecnología - Informática

 Descripción breve del proyecto:

El proyecto plantea la metodología semipresencial para el dictado de la materia. En la red se colgará material de estudio, apuntes de cátedra, enlaces a sitios web recomendados sobre los temas que se vayan viendo, se plantearán foros de intercambio, chat a determinados horarios para el encuentro de docentes y alumnos para evacuar dudas sobre la resolución de los trabajos practicos, etc...

Responsables:

Docentes de la cátedra

Destinatarios:

Alumnos del 2º año de la materia Tecnología Educativa de la carrera de Educador Sanitario de la Universidad Nacional de Salta – Sede Tartagal

Objetivos:Objetivos:

•Contar con un espacio virtual de apoyo al dictado de la materia.

•Instar a que los alumnos utilicen recursos de la Web 2.0.

•Compartir las producciones de los alumnos durante el desarrollo de los trabajos practicos.

•Mantener informados a los alumnos a través de eventos vinculados con la materia.

•Construir un repositorio de material pedagógico que pueda ser utilizado por los alumnos para preparar sus parciales y exámenes finales.

La evaluación será continua, y se realizará a través de las participaciones que tengan los alumnos en los foros planteados, las dudas planteadas en los chats y por la cantidad y calidad de material que pueda aportar al sitio. Diseño de cuestionarios sobre distintos temas de la asignatura (se publicara en novedades las fechas limites para contestarlas dentro de la misma red)

Evaluación:Evaluación:

La red de ning se encuentra en la siguiente dirección:

http://TecnoEducativa2009.ning.com

¿Por qué una red social?¿Por qué una red social?

•Las redes sociales permiten que se organicen grupos dentro del mismo curso para la resolución de trabajos prácticos.

•Permite la inserción de foros para debatir los temas teóricos existentes en la materia.

•Permite que los alumnos puedan comunicarse con sus compañeros de aula y ser cerrada a personas externas.

• Promocionar la importancia de las redes sociales como un medio de comunicación e información en un ambiente académico.

•Mostrar a los alumnos que la potencialidad de las redes sociales también puede ser utilizada en la escuela con fines educativos

A nivel más general: 

Las redes sociales...

•facilitan la incorporación de estrategias de aprendizaje colaborativo, gracias a que permiten poner conocimiento en común y a cooperar en la construcción de nuevos conocimientos.

• permiten incorporar enlaces e incluso aplicaciones externas, lo que permite mejorar la propuesta didáctica, ya que el profesor puede proponer actividades de aprendizaje online de manera muy sencilla.

•permite que el seguimiento del alumno, trascienda los muros del aula. El educador se relaciona con sus alumnos en un entorno más informal, descubre intereses, observa las relaciones entre ellos en otros contextos… aportándoles más información y por tanto facilitando y mejorando su acción pedagógica.

•permite que el docente realice un trabajo previo y posterior a cualquier actividad dentro o fuera del aula

A nivel más general: 

Las redes sociales...

http://tecnoeducativa2009.ning.com

Autora: Estela Gómez