REFORZANDO ARTCULOS Objetivos: Reforzar el uso adecuado de artculos.

Instrucciones: Lee comprensivamente y en silencio la gua. Realiza las actividades que se proponen en ella. No olvides de mantenerte en tu lugar de trabajo. Vuelve a revisar tu gua para que corrobores s estuvo bien lo que hiciste.

Los artculos son palabras que van delante de los sustantivos. Los podemos clasificar en: artculos determinantes o definidos y artculos indeterminantes o indefinidos.

Artculos definidos o determinantes

MasculinoFemenino

SingularElLa

PluralLosLas

Artculos indefinidos o indeterminantes

MasculinoFemenino

SingularUnUna

PluralUnosUnas

1.- Une con una lnea cada sustantivo con el artculo que le corresponda.araa

uncampen

pelculas

unagusano

martillo

unosamigas

pauelos

unasestantera

2.- En el siguiente fragmento encierra los artculos y luego completa con ellos la tabla. En el observatorio trabajan los astrnomos. All estudian la luna, las galaxias, los planetas, las estrellas y las constelaciones que hay en el firmamento MasculinoFemenino

Singular

Plural

3.- Escribe los artculos que corresponden.ellaloslas

_____ tierra _____ extraterrestre _____ astronautas _____ cohete _____ telecomunicaciones _____ brjulas4.- Escribe losartculos definidos eIndefinidosARTICULOS DEFINIDOSARTICULOS INDEFINIDOS

5.- Identifica si es artculo determinante o indeterminante.La _________________________Unas ________________________ Un _________________________ Los _________________________ Las _________________________Unos ________________________ El __________________________Una _________________________

DIMINUTIVOS CITO CITA:Todos los denominados diminutivos terminados en cita o cito- siempre deben escribirse con la letra c, con la sola excepcin de aquellas palabras que contienen una letra s en la ltima de las slabas. Analicemos algunos ejemplos: Un len pequeo es un leoncito.Un corazn chiquito es un corazoncito.Un traje chico es un trajecito.Una lombriz chica es una lombricita.Algunas palabras, como por ejemplo: mariposa y casa, contienen en su ltima slaba la letra s, y es por ello que el diminutivo se transforma en sita. Ejemplo:Casa casita/ Mariposa maripositaObserva las siguientes palabras y comenta.

Sol solcito

Flor florcita

Qu ocurre con cada pareja de palabras?_________________________________________

Qu se agreg para formar el diminutivo de cada una? ______________________________________________ Lee el siguiente poema.El caracol y la tortuga

El caracol y la tortugase han enfermado.No salen de su casaen todo el verano. Les duele la cabeza,el corazn, las manosNo ser que respiranaire contaminado?

Tejo, H. (2006).Lima, Per: Alfaguara.

Completa la tabla escribiendo las palabras destacadas del poema y su diminutivo: