REGLAMENTO DE EXPOHERZL

1. La ExpoHerzl tiene como objeto aplicar los conocimientos teóricos a la práctica mediante la elaboración de un proyecto creativo, representativo e innovador; que contribuya a posibles solproblemas en el diario vivir: Pobreza, hambre, desarrollo tecnológico, etc.

2. Los proyectos serán presentados por áreas de especializacióndeberán tener la capacidad de explicar la incidenciestudios. Por ejemplo: Elaboración de productos elaborados en base a masa pan; este deberá explicar cómo se aplica la matemática, ciencias naturales, lenguaje, ciencias sociales, etc.

3. Los responsables de los proyectos serán los docentes por especialidad, quienes serán acompañados por docentes de las asignaturas del área básica a fin de darle explicación a los proyectos de acuerdo a cada área de su especialidad.

4. La presentación de proyectos será en equipos de 5que será el asesor del equipo y representante de los mismos al momento de la defensaconformados con criterio de afinidad e interés comúntratarse de un proyecto de emprendedor.

5. Ningún proyecto deberá implicarautorización escrita del padre de familia, manifestando

6. El proyecto tendrá una ponderación del así: anteproyecto (10%) que será reflejado en la nota de la producto de la evaluación en jurado multicuadro de actividad integradora y será producto de la evaluación de jurados evaluación de 10 visitantes al proyecto, estos deberán ser padres de familia de la mismmenos 5 de otras secciones o invitados adultos ; lo que implica que deberá exponer no menos de 10 veces su proyecto al público asistente. (sacar 10 fotocopias a rubricas de evaluación de visitantes a la expo).

7. La distribución de la expo será comercial, Comunicaciones, Computación, Gastronomía y Turismo. Se destinará un área específica para proyectos emprendedores a fin de que se realicen prpropuestas emprendedoras podrá hacerlo individual o en aso

8. No se proporcionará equipos de informática propios equipos y accesorios tales co

9. El mobiliario se facilitará de acuerdo a disponibilidad en el momento que se requiera;10. Para calificar a la expo el equipo deberá tener un

proyecto que se presente en anteproyecto.En caso de que un equipo no califique su proyecto para la expopodrá optar por una reevaluación debiendo superar las observacque el puntaje obtenido sea inferior a

11. Los proyectos de estudiantes cuya especialidad sea idioma inglés o bilingüe, tendrán que defenderse en inglés y traducirse al español en caso se solicite por el jurado.

12. Los estudiantes que no califiquen a la expo, tendrán la oportunidad de recuperar puntaje asistiendo como observador a los proyectos, deberá presentar un reporte escritoinformación de tres proyectos observados endelos compañeros y/o compañeras que lo presentaron yproyecto observado, fortalezas y debilidades obserecomendaciones para mejora del proyecto.obtenida será de 0- 10.00

13. Las diferentes temáticas de los proyectos deberán ser propuestas por los estudiantapoyo al docente; éste deberá contar con una base de temas de interés en su asignatura para sugerir a los diferentes equipos. Publíquese en los medios informativos oficiales del colegio, a fin de que sea del conocimiento público.

REGLAMENTO DE EXPOHERZL 2019

erzl tiene como objeto aplicar los conocimientos teóricos a la práctica mediante la elaboración de representativo e innovador; que contribuya a posibles sol

diario vivir: Pobreza, hambre, desarrollo tecnológico, etc. Los proyectos serán presentados por áreas de especialización (a excepción de tercer ciclo)deberán tener la capacidad de explicar la incidencia de cada una de las asignaturas cursadas en su plan de

Elaboración de productos elaborados en base a masa pan; este deberá explicar se aplica la matemática, ciencias naturales, lenguaje, ciencias sociales, etc.

de los proyectos serán los docentes por especialidad, quienes serán acompañados por docentes de las asignaturas del área básica a fin de darle explicación a los proyectos de acuerdo a cada área

proyectos será en equipos de 5 a 6 integrantes estudiantes más un padre de familia y representante de los mismos al momento de la defensa

conformados con criterio de afinidad e interés común; además se autoriza proyecto individual en caso de tratarse de un proyecto de emprendedor.

ngún proyecto deberá implicar costo económico superior a $100.00; de lo contrario deberá contar con padre de familia, manifestando que está enterado y conforme

cto tendrá una ponderación del 40% en todas las asignaturas de su plan de estudios, así: anteproyecto (10%) que será reflejado en la nota de la primera actividad del cuarto períodoproducto de la evaluación en jurado multidisciplinario; proyecto (30%) 20% que aparecerá reflejado en

integradora y será producto de la evaluación de jurados de UTEC evaluación de 10 visitantes al proyecto, estos deberán ser padres de familia de la mismmenos 5 de otras secciones o invitados adultos ; lo que implica que deberá exponer no menos de 10 veces

(sacar 10 fotocopias a rubricas de evaluación de visitantes a la expo).La distribución de la expo será por áreas de especialidad: III Ciclo, Administrativo contable Bilingüe y comercial, Comunicaciones, Computación, Gastronomía y Turismo. Se destinará un área específica para proyectos emprendedores a fin de que se realicen procesos de comercialización de la producción; las propuestas emprendedoras podrá hacerlo individual o en asociatividad. No se proporcionará equipos de informática a ningún grupo.Cada grupo será responsable de traer sus

accesorios tales como luces, extensiones, pc, laptops. El mobiliario se facilitará de acuerdo a disponibilidad en el momento que se requiera;Para calificar a la expo el equipo deberá tener un puntaje mayor o igual a 48 en el ante

ExpoHerzl no podrá tener calificación menor de la obtenida como En caso de que un equipo no califique su proyecto para la expo y el puntaje

podrá optar por una reevaluación debiendo superar las observaciones realizadas en lasea inferior a 42 pierde el derecho de presentar el proyecto en EXPO HERZL.

Los proyectos de estudiantes cuya especialidad sea idioma inglés o bilingüe, tendrán que defenderse en en caso se solicite por el jurado.

Los estudiantes que no califiquen a la expo, tendrán la oportunidad de recuperar puntaje asistiendo como deberá presentar un reporte escrito por cada asignatura,

observados en Expo Herzl, y debe especificar: Nombre del proyecto, nombre delos compañeros y/o compañeras que lo presentaron y sección a la que pertenecen, breve descripción del proyecto observado, fortalezas y debilidades observadas, análisis de la importancia del proyecto, recomendaciones para mejora del proyecto. En esta actividad se estará recuperando el 20% y la nota

Las diferentes temáticas de los proyectos deberán ser propuestas por los estudiant; éste deberá contar con una base de temas de interés en su asignatura para sugerir a los

Publíquese en los medios informativos oficiales del colegio, a fin de que sea del conocimiento público.

erzl tiene como objeto aplicar los conocimientos teóricos a la práctica mediante la elaboración de representativo e innovador; que contribuya a posibles soluciones de diferentes

a excepción de tercer ciclo), y los ponentes de cada una de las asignaturas cursadas en su plan de

Elaboración de productos elaborados en base a masa pan; este deberá explicar

de los proyectos serán los docentes por especialidad, quienes serán acompañados por docentes de las asignaturas del área básica a fin de darle explicación a los proyectos de acuerdo a cada área

más un padre de familia y representante de los mismos al momento de la defensa, los cuales serán

za proyecto individual en caso de

lo contrario deberá contar con orme.

en todas las asignaturas de su plan de estudios, distribuidos actividad del cuarto período y será

que aparecerá reflejado en el UTEC y el 10% que será de

evaluación de 10 visitantes al proyecto, estos deberán ser padres de familia de la misma sección y por lo menos 5 de otras secciones o invitados adultos ; lo que implica que deberá exponer no menos de 10 veces

(sacar 10 fotocopias a rubricas de evaluación de visitantes a la expo). : III Ciclo, Administrativo contable Bilingüe y

comercial, Comunicaciones, Computación, Gastronomía y Turismo. Se destinará un área específica para ocesos de comercialización de la producción; las

será responsable de traer sus

El mobiliario se facilitará de acuerdo a disponibilidad en el momento que se requiera; en el anteproyecto, y todo

ExpoHerzl no podrá tener calificación menor de la obtenida como el puntaje a sea de 42 a 47

iones realizadas en la defensa; en el caso proyecto en EXPO HERZL.

Los proyectos de estudiantes cuya especialidad sea idioma inglés o bilingüe, tendrán que defenderse en

Los estudiantes que no califiquen a la expo, tendrán la oportunidad de recuperar puntaje asistiendo como por cada asignatura, que contenga

: Nombre del proyecto, nombre sección a la que pertenecen, breve descripción del

análisis de la importancia del proyecto, En esta actividad se estará recuperando el 20% y la nota

Las diferentes temáticas de los proyectos deberán ser propuestas por los estudiantes, salvo que solicite ; éste deberá contar con una base de temas de interés en su asignatura para sugerir a los

Publíquese en los medios informativos oficiales del colegio, a fin de que sea del conocimiento público.-

GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN D

PORTADA: “ANTEPROYECTO DE TRABAJO A PRESENTAR EN EXPOHERZL 2019SECCIÓN, ASIGNATURA, DOCENTE RESPONSABLE, MIEMBROS DEL EQUIPO DE TRABAJODEL ANTEPROYECTO.

INTRODUCCIÓN

I. NOMBRE DEL PROYECTO: II. OBJETIVOS

GENERAL:

ESPECIFICOS:

1.

2.

3.

III. DESCRIPCIÓN BREVE DE LA IDEA DEL PROYECTO ( 1 PAGINA)

IV.JUSTIFICACIÓN

a. Importancia b. Campo de aplicación c. Beneficiarios d. INDICADORES ENUNCIADOS, ORDENADOS EN TABLA POR ASIGNATURA

V. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICO- CIENTIFICO

Conceptualización y definición de principios, enfoques, tiempos, personajes y información que sustente teóricamente el proyecto.

VI. FLUJOGRAMA DEL PROYECTO

VII. PRESUPUESTO

ANEXO 1

GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO DE EXPOHERZL 201

O A PRESENTAR EN EXPOHERZL 2019”, NOMBRE DEL PROYECTO,ASIGNATURA, DOCENTE RESPONSABLE, MIEMBROS DEL EQUIPO DE TRABAJO, FECHA DE

III. DESCRIPCIÓN BREVE DE LA IDEA DEL PROYECTO ( 1 PAGINA)

INDICADORES ENUNCIADOS, ORDENADOS EN TABLA POR ASIGNATURA

CIENTIFICO. (DESARROLLO DE LOS INDICADORES)

definición de principios, enfoques, tiempos, personajes y cualquier otroinformación que sustente teóricamente el proyecto.

PROYECTO Y RESULTADO ESPERADO (DIBUJO, PROTOTIPO, RÉPLICA)

E ANTEPROYECTO DE EXPOHERZL 2019

”, NOMBRE DEL PROYECTO, , FECHA DE PRESENTACION

cualquier otro dato o

(DIBUJO, PROTOTIPO, RÉPLICA)

GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE REPORTES PARA ESTUDIANTE CUYOS PROYECTOS NO CLASIFICARON A

Los estudiantes que no califiquen a la expo, tendrán la oportunidad de recuperar puntaje asistiendo como observador a los proyectos, deberá presentar un reporte escrito que contentres proyectos de Expo Herzl, que especifique: Nombre del proyecto, nombre de los compañeros y/o compañeras que lo presentaron y sección a la que pertenecen, breve descripción del proyecto observado, fortalezas y debilidades observadas, arecomendaciones para mejora del proyecto.(Reglamento Expo

PORTADA: NOMBRE DEL ESTUDIANTE, ASIGNATUR

DEL PROYECTO QUE REPORTA: NOMBRE DELTRABAJO

INTRODUCCIÓN

III. NOMBRE DEL PROYECTO: IV. OBJETIVOS

GENERAL:

ESPECIFICOS:

1.

2.

III. DESCRIPCIÓN BREVE DE LA IDEA DEL PROYECTO ( 1 PAGINA)

IV.JUSTIFICACIÓN

e. Importancia f. Campo de aplicación g. Beneficiarios h. ¿Considera usted que el proyecto es importante y vale la pena su aplicación?

i. INDICADORES ENUNCIADOS

V. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICO- CIENTIFICO (MARCO TEÓRICO SEGÚN LA EXPOSICIÓN)INDICADORES.

Conceptualización y definición de principiosque sustente teóricamente el proyecto relacionado con la asignatura que presenta.

VI. CONCLUSIONES, OBSERVACIONES, RECOMENDACIONES

ANEXO 2

REPORTES PARA ESTUDIANTE CUYOS PROYECTOS NO CLASIFICARON A

EXPOHERZL 2019

Los estudiantes que no califiquen a la expo, tendrán la oportunidad de recuperar puntaje asistiendo como observador a los proyectos, deberá presentar un reporte escrito que conten

erzl, que especifique: Nombre del proyecto, nombre de los compañeros y/o compañeras que lo presentaron y sección a la que pertenecen, breve descripción del proyecto observado, fortalezas y debilidades observadas, análisis de la importancia del proyecto, recomendaciones para mejora del proyecto.(Reglamento Expo Herzl 2019

ASIGNATURA, DOCENTE RESPONSABLE.

NOMBRE DEL PROYECTO, SECCIÓN QUE LO PRESENTA, MIEMBROS

III. DESCRIPCIÓN BREVE DE LA IDEA DEL PROYECTO ( 1 PAGINA)

¿Considera usted que el proyecto es importante y vale la pena su aplicación?

INDICADORES ENUNCIADOS

CIENTIFICO (MARCO TEÓRICO SEGÚN LA EXPOSICIÓN) DESARROLLO DE LOS

definición de principios, enfoques, tiempos, personajes y cualquier otro dato o información stente teóricamente el proyecto relacionado con la asignatura que presenta.

, OBSERVACIONES, RECOMENDACIONES

REPORTES PARA ESTUDIANTE CUYOS PROYECTOS NO CLASIFICARON A

Los estudiantes que no califiquen a la expo, tendrán la oportunidad de recuperar puntaje asistiendo como observador a los proyectos, deberá presentar un reporte escrito que contenga información de

erzl, que especifique: Nombre del proyecto, nombre de los compañeros y/o compañeras que lo presentaron y sección a la que pertenecen, breve descripción del proyecto

nálisis de la importancia del proyecto,

, MIEMBROS DEL EQUIPO DE

DESARROLLO DE LOS

dato o información

VALORES A FOMENTAR EN EL EQUIPO DE TRABAJO

1. LEALTAD: “Uno somos todos y todos somos

función del fortalecimiento del equipo.

2. RESPETO: Cada uno tenemos diferentes capacidades y habilidades, las ponemos

disposición para fortalecer el equipo y en ningún caso para

3. CONFIANZA: Somos los creadores de la idea del proyecto por lo tanto sabemos

cómo construirlo, como funciona y como defenderlo.

4. AMOR: Desde la idea hasta la ejecución o puesta en marcha vamos a procurar

hacer todo lo concerniente al proyecto “

5. OBEDIENCIA: Observaciones, sugerencias o ajustes necesarios provenientes de

asesores o consejeros, serán de nuestro total interés y de inmediato análisis y

aplicación. Aquel que obedece, corre menos riesgos de equivocarse “ En la

multitud de consejeros está la sabiduría”.

6. RESPONSABILIDAD: Todo consejo y asesoría es bienvenida, empero no exime de

responsabilidad de los resultados obtenidos.

decisiones es nuestro deber.

FECHAS IMPORTANTES:

1. 06 DE SEPTIEMBRE : LIMITE DE INSCRIPCION ON LINE2. 09 DE SEPTIEMBRE: LIMITE DE ENTREGA DE DOCUMENTO DE ANTEPROYECTO3. 09-13 DE SEPTIEMBRE: EXPOSICIONES EN CADA ASIGNATURA4. 19 DE SEPTIEMBRE: DEFENSA DE TERCER CICLO Y PRIMEROS AÑOS5. 20 DE SEPTIEMBRE: DEFENSA DE SEGUNDO Y TERCER AÑOS6. 17 DE OCTUBRE : MONTAJE DE PROYECTO7. 18 DE OCTUBRE : DEFENSA CON JURADOS DE UTEC8. 19 DE OCTUBRE : CASA ABIERTA9. 21 DE OCTUBRE : ASUETO POST EXPO

VALORES A FOMENTAR EN EL EQUIPO DE TRABAJO

: “Uno somos todos y todos somos Uno”, el esfuerzo individual está en

función del fortalecimiento del equipo.

: Cada uno tenemos diferentes capacidades y habilidades, las ponemos

para fortalecer el equipo y en ningún caso para dividir.

Somos los creadores de la idea del proyecto por lo tanto sabemos

cómo construirlo, como funciona y como defenderlo.

: Desde la idea hasta la ejecución o puesta en marcha vamos a procurar

hacer todo lo concerniente al proyecto “Bien Hecho”.

Observaciones, sugerencias o ajustes necesarios provenientes de

asesores o consejeros, serán de nuestro total interés y de inmediato análisis y

Aquel que obedece, corre menos riesgos de equivocarse “ En la

eros está la sabiduría”.

: Todo consejo y asesoría es bienvenida, empero no exime de

responsabilidad de los resultados obtenidos. Organizarse, cumplir el plan y tomar

decisiones es nuestro deber.

DE SEPTIEMBRE : LIMITE DE INSCRIPCION ON LINE : LIMITE DE ENTREGA DE DOCUMENTO DE ANTEPROYECTO

EXPOSICIONES EN CADA ASIGNATURA DE SEPTIEMBRE: DEFENSA DE TERCER CICLO Y PRIMEROS AÑOS DE SEPTIEMBRE: DEFENSA DE SEGUNDO Y TERCER AÑOS DE OCTUBRE : MONTAJE DE PROYECTO DE OCTUBRE : DEFENSA CON JURADOS DE UTEC DE OCTUBRE : CASA ABIERTA

21 DE OCTUBRE : ASUETO POST EXPO

”, el esfuerzo individual está en

: Cada uno tenemos diferentes capacidades y habilidades, las ponemos a

dividir.

Somos los creadores de la idea del proyecto por lo tanto sabemos

: Desde la idea hasta la ejecución o puesta en marcha vamos a procurar

Observaciones, sugerencias o ajustes necesarios provenientes de

asesores o consejeros, serán de nuestro total interés y de inmediato análisis y

Aquel que obedece, corre menos riesgos de equivocarse “ En la

: Todo consejo y asesoría es bienvenida, empero no exime de

Organizarse, cumplir el plan y tomar

: LIMITE DE ENTREGA DE DOCUMENTO DE ANTEPROYECTO