Resumen Arnheim

7/18/2019 Resumen Arnheim

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ARNHEIM 1904-2007

Nacido en Berlín el 15 de julio de 1904. Al huir de lo na!i" e e#ili$ en Ro%a" %&'arde" en E'ado (nido. Ado)'$ la ciudadanía nor'ea%ericana. E'udi$ *icolo+ía",ilooía" Hi'oria del Ar'e de la M/ica en la (nieridad de Berlín. e doc'or$ en192.u o3ra de'aca en el ca%)o de )icolo+ía de la )erce)ci$n u a)licacione a una'eoría del ar'e" del cine de la radio.a o3ra de Rudol Arnhei% ueron el )ri%er in'en'o i'e%&'ico de a)licar a la ar'eiuale lo )rinci)io de la e'al'

En len+ua e)a6ola han ido edi'ado El pensamiento visual " Eude3a" Bueno Aire"19718 El cine como arte" Arte y percepción visual. Psicología de la visión creadora" La

forma visual de la arquitectura" Estética radiofónica" Hacia una psicología del arte.

Arte y entropía8 El poder del centro. Estudio sobre la composición en las artes

visuales8 El Guernica de Picasso8 El cine como arte8 uevos ensayos sobre psicología

del arte8 Ensayos para rescatar el arte8 !onsideraciones sobre la educación

artística8 El quiebre y la estructura.

Arte y percepción visual. ri+inal 1954.

INTRODUCCIÓN

e ha3ría dejado :ador%ecer; nue'ra ca)acidad inna'a de en'ender con lo ojo" ha<ue oler a de)er'arla. *rac'icar ar'e )l&'ica eria la %ejor %anera de recu)erarla=:Recu)erar con la )r&c'ica una ca)acidad )r&c'ica;. >er ).1?-14a ida )lena aluda3le i%)lica un dearrollo e<uili3rado@in'e+rado de 'oda nue'ra

)o'encia in'uici$n eni3le 'ra3ajo in'elec'ual. Can'o la in'uici$n in in'elecci$nco%o la in'elecci$n in in'uici$n on e#)eriencia inco%)le'a= er ). 15a 'area <ue e )ro)one e decri3ir <uD e%o c$%o" " lue+o" er de <uD %odolo %ecani%o de la )erce)ci$n inciden en la con'rucci$n" o lec'ura" del i+niicadode la o3ra. >er ).1a 'eoría de la e'ald' Fer'hei%er@Gohler@Goa dan lo )un'o de )ar'ida lo

)rinci)io e+/n lo cuale e anali!a la )erce)ci$n. >er )- 17 En're o'ra cue'ionee'a 'eoría )lan'ea <ue la ii$n no e un re+i'ro %ec&nico de ele%en'o" ino laa)reheni$n de e<ue%a e'ruc'urale i+niica'io.

*ode%o recu)erar con la )r&c'ica una ca)acidad de )erci3ir <ue )er'enece a 'odoaun<ue en %ucho e encuen're ador%ecida )or la )re)onderancia de la ac'iidadin'elec'ual dicuria. o%)rende%o con la ca3e!a )ero 'a%3iDn )odría%oco%)render con lo ojo. Cal co%o de%ue'ra la e'ald'" la )erce)ci$n no e unarece)ci$n )aia de ele%en'o" ino la u'ili!aci$n@ca)'aci$n ac'ia de un e<ue%a <ue

)er%i'e )erci3ir el o3je'o co%o un 'odo. El an&lii de la )erce)ci$n 3uca e#'raer lalee <ue ri+en u unciona%ien'o en 'an'o ella 'ienen una in'erenci$n en nue'ra



lec'ura de la o3ra. >er e co%)render. E'o )er%i'iría dar una in'er)re'aci$n de la o3rain caer en el rela'ii%o. El an&lii de la )erce)ci$n 3ucaría de'errar la idea e+/n lacual :cada uno e al+o di'in'o;.

Cap1 Equilibrio

Ba&ndoe en la *icolo+ía de la e'al'" e#)lica <ue 'oda re)reen'aci$n e<uiale adeducir una e'ruc'ura 'raducirla %edian'e un e<uialen'e or%al.

Cómo percibimos: Como un todo, estableciendo relacionesMirando la ,i+ura 1 co%o un 'odo" )ro3a3le%en'e ader'i%o la )oici$n i%D'rica deldico co%o una )ro)iedad iual del e<ue%a. No e%o el dico el cuadrado )ore)arado.

o o3je'o e )erci3en co%o do'ado de un de'er%inado 'a%a6o" cier'a lu%inoidadcorre)ondien'e a una escala de !alores de lu%inoidad" u3icaci$n Nin+/n o3je'o e

)erci3e co%o al+o /nico o ailado.

>er al+o i%)lica ai+narle un lu+ar den'ro del 'odo una u3icaci$n en el e)acio" una )un'uaci$n en la ecala de 'a%a6o" de lu%inoidad o de di'ancia

*or o'ra )ar'e" a diera cualidade de la i%&+ene )roducida )or el en'ido de lai'a no on e'&'ica

La e"periencia visual es din#mica. o <ue una )erona o un ani%al )erci3e" no e $lo

una di)oici$n de o3je'o" de colore or%a" de %oi%ien'o 'a%a6o. E" un jue+o recí)roco de 'enione diri+ida.

E'a 'enione no on a6adida )or el o3erador" ino <ue on in'ríneca a cual<uier )erce)'o co%o el 'a%a6o" la or%a" la u3icaci$n o el color. J 'ienen %a+ni'ud direcci$n. a lla%a )or eo "uer#as psicoló$icas.

El cen'ro del cuadrado e )ar'e del e<ue%a )erci3ido" )ero no e e. E un ocoinii3le de )oder. Eo <uiere decir <ue ha o'ra coa en el ca%)o iual ade%& dela <ue i%)reionan la re'ina del ojo. on "uer#as de atracción de la ima$en en e'ecao el dico )u+nando hacia el cen'ro del cuadrado.

A e'o le lla%a estructura inducida. 'ro eje%)lo e una circunerencia di3ujadainco%)le'a la )er)ec'ia cen'ral <ue uno encuen'ra el )un'o de u+a. E decir"e'ruc'ura a la <ue e lle+a )or inducci$n.Eje%)lo de e'ruc'ura inducida

uando la )oici$n del dico e %& e'a3le e cuando u cen'ro coincide con el cen'rodel cuadrado.*ara 'oda relaci$n e)acial en're o3je'o ha una di'ancia :correc'a;" <ue el ojoe'a3lece in'ui'ia%en'e.



Equilibrio psicoló$ico ) "*sico

$%o e lle+a al e'ado de e<uili3rio en una o3ra de ar'e.

i la de%anda de e<uili3rio e ola%en'e una )reerencia ocial" )icol$+ica o de e'iloL*or <uD" )ue" ha de er una cualidad necearia de lo e<ue%a iuale

*ara el íico" el e<uili3rio e el e'ado en <ue la uer!a <ue ac'/an o3re un cuer)o eco%)enan una a o'ra. En u or%a %& i%)le" e lo+ra %edian'e do uer!a de i+ualin'enidad direccione o)ue'a. E'a deinici$n e a)lica3le al e<uili3rio iual. o%i%o <ue un cuer)o íico" 'odo e<ue%a iual ini'o 'iene un ulcro o cen'ro de+raedad.

alo en la or%a %& re+ulare" nin+/n %D'odo conocido de c&lculo racional )uederee%)la!ar al en'ido in'ui'io de e<uili3rio del ojo. e nue'ro u)ue'o )reio e i+ue<ue el en'ido de la i'a e#)eri%en'a el e<uili3rio cuando la corre)ondien'e uer!aiiol$+ica del i'e%a nerioo e di'ri3uen de 'al %odo <ue <ueden co%)enadaen're í.

Ha dierencia en're el e<uili3rio íico el e<uili3rio )erce)'ual. a u3icaci$n" elen'orno u colore 'ale co%o el 'a%a6o" el color o la direcci$n" <ue con'ri3uen ale<uili3rio iual de %anera <ue no 'ienen necearia%en'e un )aralelo íico.

EOEM* *ar'henon

L*or <uD e<uili3rioEn lo iual co%o en lo íico" el e<uili3rio e el e'ado de di'ri3uci$n en el <ue 'odaacci$n e ha de'enido.

En una co%)oici$n e<uili3rada" 'odo lo ac'ore del 'i)o de la or%a" la direcci$n lau3icaci$n e de'er%inan %u'ua%en'e" de 'al %odo <ue no )arece )oi3le nin+/nca%3io" el 'odo au%e un car&c'er de :neceidad; en cada una de u )ar'e. (naco%)oici$n dee<uili3rada )arece acciden'al" 'rani'oria" )or lo 'an'o no &lida.

En condicione de dee<uili3rio" el enunciado ar'í'ico deiene inco%)reni3le. Ele<ue%a a%3i+uo no )er%i'e decidir cu&l de la coni+uracione )oi3le e la <ue e )re'ende.El e<uili3rio no e#i+e i%e'ría.Eje%)lo" &n+el ir+en el +recoEje%)lo cuadrado e<uili3rado dee<uili3rado. Pd. ínea 3lanca ondo ne+ro.



o )ro)iedade de lo o3je'o iuale ejercen e)ecial inluencia o3re el e<uili3rioel )eo la direcci$n.

El peso

o%o en la na'urale!a o el uniero" el peso visual e el <ue de'er%ina" en /l'i%ain'ancia" el )oder de a'racci$n +rai'a'oria de cada ele%en'o de la co%)oici$n. E#i'ecier'a conui$n en're tener peso aguantar peso" conce)'o <ue on" in e%3ar+o"curioa%en'e con'ra)ue'o. e dice" )or eje%)lo" <ue un o3je'o )ea %eno en el ladoi!<uierdo del cuadro <ue en el derecho " a la e!" <ue el lado i!<uierdo a+uan'a %&

)eo <ue el derecho8 e <ue aguantar m#s peso i+niica <ue la car+a o)or'ada"

iendo la %i%a" e ali+eran de )ar'e de u denidad iual" e decir" pesan %eno.En el %undo de nue'ro cuer)o" lla%a%o )eo a la in'enidad de la uer!a+rai'a'oria <ue 'ira de lo o3je'o hacia a3ajo. *ero en lo o3je'o )ic'$rico ecul'$rico" el )eo e ejerce 'a%3iDn en o'ra direccione

Ele%en'o <ue inluen o3re el )eo iual• $bicación lo <ue e )oiciona o3re la ar%a!$n e'ruc'ural o)or'a %& )eo

<ue lo decen'rado o alejado de la er'ical hori!on'al cen'rale. E@ %& alcen'ro %eno )eo. Meno )eo a %& di'ancia del cen'ro.

• Arri3a )ea %& <ue a3ajo

• A la derec%a m#s que a la i&quierda erecha a i!<uierda E#i'e una ai%e'ríala'eral +enerada )or la lec'ura la ecri'ura" <ue conduce de i!<uierda a derechadel ca%)o iual. o cuadro 'a%3iDn e :leen; de i!<uierda a derecha. oo3je'o i+uale en &rea i!<uierda derecha " el de la derecha )arece %aor" *arae<uili3rarlo ha <ue au%en'ar el 'a%a6o del lado i!<uierdo.

• Profundidad espacial . A %aor )roundidad o lejanía" 'a%3iDn corre)onde%aor )eo. *rinci)io de la )alanca Eje%)lo de )alanca una %aa e e<uili3racon o'ra ein'e ece %enor" i la i'ua%o a una di'ancia del ulcro ein'eece %aor. Ej. *roundidad e)acial deauno en la hier3a

• Ca%a6o Q 'a%a6o Q)eo



• color' lo colore c&lido co%o el rojo e %& )eado <ue lo río co%o el a!ul" lo colore claro on %& )eado <ue lo ocuro (na !ona ne+ra 'iene <ueer %aor <ue o'ra 3lanca )ara con'ra)earla olor dor%i'orio an +o+h

• (ono) tonos claros sobre fondo oscuro pesan m#s que los oscuros sobre fondo

claro. A i+ualdad de ondo" e %& )eado el 'ono <ue %& con'ra'e• interés intrínseco) 'e%a o )eculiaridad )uede )roocar %& in'erD en un ec'or

del cuadro. Ej. Ra%ille'e de li%)ia• El aila%ien'o coniere )eo• onoci%ien'o. El conoci%ien'o )reio de la denidad o rei'encia de lo

ele%en'o re)reen'ado" )or lo <ue a'ri3uire%o al+o %& de )eo a lare)reen'aci$n de una 3ola de )lo%o <ue a la de o'ra de cri'al8 ac'or dicu'i3le"e+/n Arnhei%.

• ,or%a a or%a re+ular e %& )eada <ue la irre+ular. a co%)acidad de la

or%a re)ec'o a u cen'ro e %& )eada <ue la di)eri$n de la %i%a.

• a orien'aci$n er'ical e %& )eada <ue la o3licua" D'a" a u e!" e %& )eada <ue la hori!on'al.

• *or el 'e%a re)reen'ado" en unci$n de lo deeo 'e%ore del e)ec'ador

• *or u co%)lejidad or%al u o'ro ac'or8 la )ro)ia )e<ue6e! )uede ejercer

acinaci$n" au%en'ando el )eo.

En 'oda o3ra de ar'e e'o ac'ore )ueden ac'uar uno con o'ro )ara crear el

e<uili3rio de conjun'o. El )eo )or color )uede e'ar con'rarre'ado )or el )eo o )or u3icaci$n.

+a dirección

He%o e6alado <ue el e<uili3rio e lo+ra cuando la uer!a <ue con'i'uen uni'e%a e co%)enan una a o'ra. Ea co%)enaci$n de)ende de la 're )ro)iedadede la uer!a la u3icaci$n de u )un'o de a)licaci$n" u in'enidad u direcci$n.o <ue dierencia al )eo iual del re'o de la uer!a iuale e <ue e 'ra'a de unacarac'erí'ica in'ríneca de cada ele%en'o de la co%)oici$n" %ien'ra <ue o'ra uer!a

)ueden ac'uar con inde)endencia del o3je'o <ue la )roduce o o3re el <ue e a)lican.o ele%en'o <ue co%)onen una uer!a iual on 're" co%o en lo ec'ore decri'o

)or la íica )un'o de a)licaci$n" in'enidad direcci$n. E'o ele%en'o )ueden erinducido )or de'er%inan'e no ii3le" )or eje%)lo la direcci$n i!<uierda-derecha delec'ura de la i%a+en o la direccione de %irada de lo )eronaje re)reen'ado. e+/ne'o" )odría%o deinir el )eo iual co%o una clae de uer!a iual ine)ara3le de lai+ura" <ue e carac'eri!a )or un )un'o de a)licaci$n en el cen'ro de +raedad delo3je'o" una in'enidad de3ida a lo ac'ore a enu%erado una direcci$n <ue eie%)re er'ical hacia a3ajo. En la de%& uer!a iuale" in e%3ar+o" la direcci$n

de)ende de al+uno de lo i+uien'e ac'ore



• a a'racci$n <ue ejerce el )eo de lo ele%en'o ecino.

• a or%a de lo o3je'o +enera una a'racci$n a lo lar+o de lo eje de ue<uele'o e'ruc'urale

•

El 'e%ao )uede hacer <ue una i+ura a)are!ca aan!ando o re'rocediendoo :línea iuale; visual lines a la direccione e)aciale creada )or la

%irada.Ej. Re'ra'o %uchacha en'ana a%uel >an Hoo+'ra'en

o el %oi%ien'o indica la direcci$n. e )uede lo+rar en'once el e<uili3rio%edian'e acon'eci%ien'o <ue e )roducen i%ul'&nea%en'e Kco%ocuando do 3ailarine aan!an i%D'rica%en'e el uno hacia el o'roK o enucei$n

o El ha3la crea )eo iual en el lu+ar de donde )rocede

http://www.artehistoria.com/v2/personajes/3587.htm

http://www.artehistoria.com/v2/personajes/3587.htm



En 'oda o3ra de ar'e" lo ac'ore <ue aca3a%o de enu%erar )ueden ac'uar uno cono'ro o en con'ra de o'ro )ara crear el e<uili3rio del conjun'o. El )eo )or color )uedee'ar con'rarre'ado )or el )eo )or u3icaci$n. a direcci$n de la or%a )uede e'are<uili3rada )or el %oi%ien'o hacia un cen'ro de a'racci$n. a co%)lejidad de e'arelacione con'ri3ue en +ran %edida a )re'ar ani%aci$n a la o3ra.

*or ej. Re'ra'o de Re%3rand'

Esquemas de equilibrio

Ha inini'a %anera de o3'ener e<uili3rio iual" ariando el n/%ero de ele%en'o. Eln/%ero de ele%en'o )uede ariar dede una /nica i+ura ha'a una 'ra%a deinnu%era3le )ar'ícula <ue cu3ra 'odo el ca%)o.

nen"ares

a di'ri3uci$n de )eo )uede e'ar do%inada )or un olo acen'o uer'e al <ue 'odo lode%& e u)edi'e" o )or un d/o de i+ura"

Ej. Adol)h o''lie3.

En e'e cao :+radien'e jer&r<uico; e %u a3ru)'o.

M& recuen'e e <ue un con+lo%erado de %ucha unidade condu!ca de %aneraecalonada de lo %& uer'e a lo %& dD3il. e )uede or+ani!ar una /nica i+ura hu%anaen 'orno a cen'ro de e<uili3rio ecundario i'uado en el ro'ro" el re+a!o" la %ano.

'ro 'an'o )uede decire de la co%)oici$n 'o'al.

El $radiente -er.rquico tiende a cero cuando el e<ue%a e co%)one de %uchaunidade de i+ual )eoEj. Corre arcíaEn lo e<ue%a re)e'i'io del )a)el )in'ado o la en'ana de lo ediicio al'o elo+ra el e<uili3rio a 'raD de la ho%o+eneidad.

Ej. *ie'er Brue+hel" )roer3io la%enco. E'e eno<ue e %& adecuado )arain'er)re'ar el car&c'er +lo3al de un car&c'er o %odo de e#i'encia <ue )ara decri3ir laida co%o al+o con'rolado )or )o'encia cen'rale.

E'a clae de o3ra )reen'an un %undo en el <ue" aa%o donde aa%o" ie%)reno encon'ra%o en el %i%o i'io ecena de Ma%%a Ro%a . Ca%3iDn e la )uedecaliicar de a'onale" )or cuan'o <ue en ella e a3andona 'oda relaci$n a una claee'ruc'ural u3acen'e" )ara u'i'uirla )or una red de cone#ione en're lo ele%en'o dela co%)oici$n Corre arcía

/arte superior ) parte in"erior



>iual%en'e" un o3je'o de de'er%inado 'a%a6o" or%a o color" llea %& )eo cuando elo i'/a %& arri3a. *or coni+uien'e no e )oi3le o3'ener e<uili3rio en la direcci$ncen'ral colocando o3je'o i+uale a dieren'e al'ura8 el %& al'o de3e er %& li+ero. ie <uiere <ue do %i'ade )are!can i+uale" ha <ue hacer %& cor'a la de arri3a.

Aun<ue el )eo cuen'a %& en la )ar'e u)erior del e)acio iual" en el %undo <ue norodea e%o <ue uelen er %ucha %& la coa a+ru)ada cerca del uelo <ue en loal'o. *or coni+uien'e" e'a%o aco'u%3rado a e#)eri%en'ar la i'uaci$n iual nor%alco%o al+o %& )eado en u )ar'e inerior. *ara eludir ea enaci$n" ar'i'a %odernohan <uerido di'ri3uir ho%o+Dnea%en'e ee )eo )ara lo cual au%en'an li+era%en'e la

)ar'e u)erior.Ej. Mondrian

Derec0a e i#quierda

>iual%en'e" la ai%e'ría la'eral e %aniie'a en una di'ri3uci$n dei+ual del )eo en un ec'or din&%ico <ue conduce de i!<uierda a derecha del ca%)o iual. Noe o3era3le en e<ue%a e'ric'a%en'e i%D'rico" )or eje%)lo en la achada de unediicio" )ero en la )in'ura reul'a %u eec'io lo cuadro e :leen; de i!<uierda aderecha" na'ural%en'e la ecuencia ca%3ia al iner'irlo.

Ca%3iDn la dia+onal <ue a de la )ar'e inerior i!<uierda a la u)erior derecha e eco%o acenden'e" la o'ra co%o decenden'e. Codo o3je'o )ic'$rico )arece %& )eado ala derecha del cuadro.

Ej %adonna i#'ina de Raael.

uando el cen'ro de a'enci$n e encuen'ra en el lado i!<uierdo del ca%)o iual" el:eec'o de )alanca; acrecien'a el )eo de lo o3je'o de la derecha. El lado i!<uierdo"

)or u )ar'e" e carac'eri!a )or er el %& cen'ral" el %& i%)or'an'e el %& acen'uado )or la iden'iicaci$n del o3erador con Dl.ado <ue la i%a+en e :lee; de i!<uierda a derecha" el %oi%ien'o )ic'$rico hacia laderecha e )erci3e co%o %& &cil" co%o i e#i+iera %eno euer!o. i" )or elcon'rario" e%o a un jine'e cru!ando la i%a+en de derecha a i!<uierda" )arecer& e'arenciendo una %aor rei'encia" e%)leando un %aor euer!o" )or lo 'an'o endo

%& de)acio.

El equilibrio ) la mente 0umana

L*or <uD 3ucan lo ar'i'a el e<uili3rio

Ha'a ahora" nue'ra re)ue'a ha ido <ue" al e'a3ili!ar la in'errelacione e#i'en'e

en're la diera uer!a de un i'e%a iual" el ar'i'a re'a a%3i+Sedad a uenunciado.



Ade%& el ho%3re 3uca el e<uili3rio en 'oda la ae de u e#i'encia íica %en'al" <ue e'a %i%a 'endencia e o3era no $lo en 'oda la ida or+&nica" ino 'a%3iDn enlo i'e%a íico. El )rinci)io de la en'ro)ía.

in e%3ar+o" la 3/<ueda del e<uili3rio reul'a inuicien'e )ara decri3ir la 'endencia

con'roladora de la %o'iaci$n hu%ana en +eneral o del ar'e en )ar'icular. El or+ani%ohu%ano i no e una charca de a+ua e'ancada" /nica%en'e e'i%ulada a e%)renderuna ac'iidad cuando una )iedreci'a )er'ur3a la e<uili3rada )a! de u u)ericie" li%i'ando u ac'iidad al re'a3leci%ien'o de ea )a!.

M& 3ien )arece <ue la carac'erí'ica )rinci)al del or+ani%o reida en <ue D'ere)reen'a una ano%alía de la na'urale!a" al li3rar una 3a'alla cue'a arri3a con'ra la leunieral de la en'ro)ía" acando con'an'e%en'e ener+ía nuea de u a%3ien'e.

adame C'#anne en una silla amarillaEl ar'i'a e auda del e<uili3rio la ar%onía en u euer!o )or dar or%aT a un 'e%a

i+niica'io. El significado de la obra brota de la interacción de fuer&as activantes yequilibrantes.

El re'ra'o <ue hi!o D!anne de u e)oa en'ada en una illa a%arilla. la%a a<uí laa'enci$n del o3erador la co%3inaci$n de tranquilidad e2terna ) "uerte acti!idadpotencial. u i+ura estable ) asentada" a la e! li!iana. e al!a" a la e! re)oa ení %i%a. E'a )ar'icular coni+uraci$n de uer!a re)reen'a el 'e%a de la o3ra. L$%oe coni+ue e'e eec'oEl cuadro e de or%a'o er'ical" de )ro)orcione a)ro#i%ada%en'e 54. E'oe'ira el re'ra'o en'ero en el en'ido de la er'ical reuer!a el car&c'er er+uido de lai+ura" la illa" la ca3e!a. a illa e un )oco %& e'recha <ue el %arco" la i+ura e%& e'recha <ue la illa. E'o crea una ecala de del+ade! crecien'e" <ue llea de a'r& aadelan'e dede el ondo" )aando )or la illa" ha'a la i+ura en )ri%er 'Dr%ino. Encorre)ondencia con la )ri%era" o'ra ecala" de lu%inoidad crecien'e" conduce dede la

3anda ocura de la )ared" )aando )or la illa la i+ura" ha'a el ro'ro la %ano.

a 3anda ocura de la )ared diide el ondo en do rec'&n+ulo hori!on'ale. odo on %& alar+ado <ue el %arco en'ero" iendo el %& 3ajo de ?2 el %& al'o de21. E'o i+niica <ue e'o rec'&n+ulo e'&n u3raando la hori!on'al con %& uer!a<ue el %arco la er'ical. Aun<ue u%ini'ran un con'ra)un'o a la er'ical" real!an

'a%3iDn el %oi%ien'o acenden'e del conjun'o" )or el hecho de <ue" er'ical%en'e" elrec'&n+ulo %& 3ajo e %& al'o <ue el de arri3a. e+/n en%an Ro" el ojo e %ueeen la direcci$n de in'eralo decrecien'e" e'o e" en el cao de e'e cuadro" haciaarri3a.o 're )lano )rinci)ale del cuadro K)ared" illa" i+uraK e 'raladan en un%oi%ien'o <ue a de la i!<uierda lejana a la derecha )r$#i%a. E'e %oi%ien'o la'eralhacia la derecha e'& con'rarre'ado )or la u3icaci$n de la illa" <ue e i'/a

)rinci)al%en'e en la %i'ad i!<uierda del cuadro e'a3lece aí un con'ra%oi%ien'ore'ardan'e. *or o'ra )ar'e" el %oi%ien'o do%inan'e hacia la derecha e reor!ado )or lacolocaci$n ai%D'rica de la i+ura con re)ec'o a la illa al ocu)ar )rinci)al%en'e la%i'ad derecha de D'a" la i+ura e%)uja hacia adelan'e. Ade%&" la i+ura en í no e del

'odo i%D'rica u lado i!<uierdo e li+era%en'e %aor" con ello e acen'/anuea%en'e el e%)uje hacia la derecha.



,i+ura illa e'&n inclinada re)ec'o al %arco en &n+ulo a)ro#i%ada%en'ei+ual. a illa" in e%3ar+o" 'iene u )io'e al ondo del cuadro )or lo 'an'o e inclinahacia la i!<uierda" %ien'ra <ue el )io'e de la i+ura e la ca3e!a" <ue e inclina hacia

Resumen Arnheim

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