1. MARC CONTEXTUAL

2. RETALLADES INICIADES I PROPOSADES- Retallada dels programes datenci a lalumnat amb ms necessitats educatives, supressi de professorat datenci a la diversitat, de programes de refor educatiu... = PAGAR MS HORES DE REPS- Retallada de les inversions en la construcci i reforma dinfraestructures educatives ja planificades amb el manteniment daules prefabricades.- Retard en el pagament de les dotacions econmiques dels centres educatius. = INCREMENT DEL COST I DE LESFOR DELES FAMLIES PER COMPENSAR LES MANCANCES DELSCENTRES EDUCATIUS 3. -Eliminaci i manca de places de cicles formatius, escoles didiomes i escoles dadults. = MENYS SORTIDES PROFESSIONALS- Desaparici dactivitats complementries, sortides educatives, camps daprenentatge i tallers educatius. = EMPOBRIMENT DIDCTIC-Retallades i supressi dajudes i beques de menjador, reutilitzaci dellibres de text, transport escolar, activitats escolars i extraescolars,escoles matineres, etc. = AUGMENT DE LES DESPESES DE LESFAMLIES- Les modificacions legislatives que es preparen en matria de llengua o descolaritzaci fan perillar el model descola inclusiva, equitativa i cohesionadora que ha donat tan bons resultats fins ara. 4. Reducci dels Equips dOrientaci Educativa (EOEP, EAP)i dificultatsper als equips itinerants en els seus desplaaments. = MENYSDETECCI I ATENCI DE LALUMNAT AMB DIFICULTATS.Suspensi dajudes i subvencions a entitats locals i associacions.Associacions de Mares i Pares per a activitats de participaci i deformaci de les famlies.Supressi de les substitucions per a baixes o permisos inferiors a30 dies. = UN MES SENSE PROFESSOR!Es cancellen les ajudes i subvencions a programes com el PISE i CAPI = LALUMNAT SENSE GANES DESTUDIAR NO PODR FERAQUESTS PROGRAMES I ESTAR DINS LAULA AMB 30 I TANTSCOMPANYS MS. 5. Retallades pressupostries a la Universitat, de programes dinnovaci iinvestigaci. Suspensi de noves carreres i increment de les taxesuniversitries. = ESTUDIAR QUI SHO PUGUI PAGARIncrement de les rtios dalumnes (fins a 28 a infantil, 30 aprimria, 36 a secundria i 42 a batxillerat) per professor idhores lectives, fet que implica una major dificultat alatenci individualitzada, dimpossibilitat de ferdesdoblaments i programes dinnovaci pedaggica i unareducci dhores de coordinaci. =QUE ES SALVI QUIPUGUI I SIN QUE ES PAGUIN CLASSES DE REPS ELSQUE PUGUIN. 6. Ratios actuals Ratios futur 7. - INVERSI=- QUALITAT 8. ACTUACIONSInformaci contnua i crtica.Tractar-ho amb altres famlies.Atents a les diferents convocatries daccions reivindicativesDonar suport a la Plataforma i Marc Unitari.Acte global per demostrar el nombre de persones que volen altres solucions i en el qual ser important que hi participi el mxim nombre de persones per corregir les actuacions actuals i futures de les autoritats educatives.ELS DIMECRES DE VERD I CASSEROLADA