Retroalimentación Sobre Las Asignaciones Realizadas en El Curso Docentes Conectados

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7/17/2019 Retroalimentación Sobre Las Asignaciones Realizadas en El Curso Docentes Conectados http://slidepdf.com/reader/full/retroalimentacion-sobre-las-asignaciones-realizadas-en-el-curso-docentes-conectados 1/1  Retroalimentación sobre las asignaciones realizadas en el curso docentes conectados. Actividades. 1. Escogencia de un tema: Comida chatarra escolar, luego la creación de grupos. 2. Buscar información del tema escogido. 3. Escoger una herramienta en línea: Pearltress, para crear una colección del tema escogido por cada miembro del grupo. . Cómo e!aluar los recursos encontrados en la "eb del tema escogido anteriormente. Productos realizados. 1. Colección grupal en la herramienta tecnológica escogida sobre la comida chatarra escolar. 2. E!aluación de los recursos. Aprendizajes obtenidos. 1. Características de la herramienta tecnológica. 2. Elaboración de la colección a ni!el grupal. 3. #elegación de responsabilidades. . $econocimiento de fuentes seguras % !&lidas. Actividades 1. Elaborar una encuesta para aplicara docentes sobre el tema comida chatarra escolar. 2. $eali'ación de un ensa%o a manera grupal sobre el mismo tema. Productos realizados. 1. Encuesta 2. Ensa%o (prendi'a)es obtenidos 1. Creación de encuestas en línea. 2. *so adecuado de +oogle #ri!e 3. raba)o en e-uipo.

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Realización de una síntesis de logros y aprendizajes obtenidos en el curso docentes conectados

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7/17/2019 Retroalimentación Sobre Las Asignaciones Realizadas en El Curso Docentes Conectados

http://slidepdf.com/reader/full/retroalimentacion-sobre-las-asignaciones-realizadas-en-el-curso-docentes-conectados 1/1

 Retroalimentación sobre las asignaciones realizadas en el curso docentes conectados.

Actividades.

1. Escogencia de un tema: Comida chatarra escolar, luego la creación de grupos.2. Buscar información del tema escogido.

3. Escoger una herramienta en línea: Pearltress, para crear una colección del tema

escogido por cada miembro del grupo.

. Cómo e!aluar los recursos encontrados en la "eb del tema escogido anteriormente.

Productos realizados.

1. Colección grupal en la herramienta tecnológica escogida sobre la comida chatarra

escolar.

2. E!aluación de los recursos.

Aprendizajes obtenidos.

1. Características de la herramienta tecnológica.

2. Elaboración de la colección a ni!el grupal.

3. #elegación de responsabilidades.

. $econocimiento de fuentes seguras % !&lidas.

Actividades

1. Elaborar una encuesta para aplicara docentes sobre el tema comida chatarra escolar.

2. $eali'ación de un ensa%o a manera grupal sobre el mismo tema.

Productos realizados.

1. Encuesta

2. Ensa%o

(prendi'a)es obtenidos

1. Creación de encuestas en línea.

2. *so adecuado de +oogle #ri!e

3. raba)o en e-uipo.