REVISTA 1R TRIMESTRE 2011-2012

LA TERANYINA Desembre 2011

ESCOLA SANT DOMÈNECLA RÀPITA

Tapa elaborada pels nens i nenes de la Comissió de Revista

Tapa elaborada pels nens i nenes de la Comissió de Revista


CAPÇALERAEdita: Escola Sant Domènec

Cr. Montanyans, 4 08730 La Ràpita

Redacció: Aula d’informàtica, 1r pisTelèfon: 93.898.04.00Adreça electrònica: www.xtec.net/ceip-sant-domenec-la-rapita/Equip de redacció: Mestres: Lourdes Bistuer, Àdam Bòria i Montse Mateu.Alumnes: Marc Carrasco, Adrià Colomer, Fàtima Ouhra,Àlex Casas i Sara Rovira Col�laboradors: AMPA, Biblioteca, Biblio@ccés, alumnat i professorat del'Escola Sant DomènecCol�laboració econòmica: Escola Sant DomènecTiratge: 165 exemplars

ÍNDEX

Pel davant ..................................................................... 2Hem treballat:P3 ................................................................................... 3P4 ................................................................................... 5P5 ................................................................................... 71r .................................................................................... 92n ....................................................................................113r .................................................................................... 134t .................................................................................... 165è ....................................................................................196è ....................................................................................20Biblioteca escola.............................................................21Biblio@ccés ...................................................................23Pàgina Verda ..................................................................25El Racó de l'AMPA ........................................................26El Concurs Barrina-Barrina .........................................27


PEL DAVANT

PAIS PETIT

El meu país és tan petit

que quan el sol se'n va a dormir

mai no està prou segur d'haver-lo vist.

Diuen les velles sàvies

que és per això que torna.

Potser sí que exageren,

tan se val! és així com m'agrada a mi

i no en sabria dir res més.

Canto i sempre em sabré

malalt d'amor pel meu país.


que des de dalt d'un campanar

sempre es pot veure el campanar veí.

Diuen que els pobles tenen por,

tenen por de sentir-se sols,

tenen por de ser massa grans,

tan se val! és així com m'agrada a mi





que sempre cap dintre del cor

si és que la vida et porta lluny d'aquí

i ens fem contrabandistes,

mentre no descobreixin

detectors pel secrets del cor.

I és així, és així com m'agrada a mi




Lluís Llach, 1980

La Comissió de Revista


ELS NENS I NENES DE SEGON HAN POGUT FER AQUEST TREBALL SOBRE PORTUGAL,GRÀCIES A SERGIO TAVARES I A LA XERRADA QUE ENS VA FER A LA CLASSE SOBREEL SEU PAÍS NATAL. SI VOLEU VEURE I SABER MÉS COSES SOBRE PORTUGAL,PODEU MIRAR EL NOSTRE BLOG.

http://serpsigranotes.blogspot.com/p/els-submarins.html

2n – La classe dels submarins


ANGLATERRA

Anglaterra (England en anglès) és una de les nacions que formen el Regne Unit de la

Gran Bretanya juntamen amb Escòcia, Gal·les i Irlanda del Nord. La seva bandera és

la Creu de Sant Jordi.

La capital és Londres.

Idiomes oficials :Anglès i còrnic (llengua regional reconeguda)

Gentilici: Anglès, anglesa

Superfície total : 130.395 km2

Població : 50.762.900 habitants

Moneda Lliura esterlina (£) (GBP)

Anglaterra te moltes grans ciutats, les mes populars:

Londres - la capital Anglesa i del Regne Unit, una gran àrea metropolitana i la capital

de les finances, la moda i la cultura.

Altres ciutats:Birmingham , Blackpool , Bournemouth , Bristol , Brighton , Liverpool

, Manchester , Newcastle , Nottingham.

PLATS TÍPICS

Un esmorzar complet (en anglès full breakfast) és un plat tradicional, original i

típicament pres com a esmorzar, però, actualment se serveix en altres moments del

dia, inclou tradicionalment diversos aliments fregits, normalment cansalada i ou, si bé

existeixen alternatives vegetarianes.

Haddock: bacallà fumat.

Faggots and pees: guisat de carn de porc, fetge i ronyons, ceba sàlvia i romaní. Se sol

acompanyar amb puré de pèsols.

Pees Pudding: puré de pèsols, amb carn de bou bullida i verdures

Crumpets: pasta de llevat, es menja untada amb molta mantega.


Fish and Chips: peix arrebossat i fregit acompanyat amb patates fregides, molt

popular.

El rosbif : (de l'anglès roast, rostit, i beef, bou) és un tall de bou tendre que es rosteix

al forn, se sol servir amb verdures i patates (fregides, rostides o en puré).

Crumble : és un pastís elaborat amb fruites, originari de la cuina anglesa. S'elabora

amb diverses fruites a les quals es recobreix amb una massa de farina i llard

(generalment mantega) i sucre, tot això s'introdueix en el forn. Se sol servir

acompanyat de natilles, gelat o compotes de diferents fruites. Se sol servir calent

després d'un menjar.

CURIOSITATS

Anglaterra és 74 vegades més petita que els Estats Units.

És el lloc on es consumeix més te del món i tenen el costum de prendre’l a les cinc de

la tarda.

Els ciutadans anglesos tenen la tasa més alta d’obesitat de la Unió Europea.

La policia no porta armes de foc, excepte en casos d’emergència.

A les curses de cavalls, les senyores acostumen a portar uns barrets estrafolaris.

Els anglesos solen ser molt puntuals.

Condueixen per l’esquerra, al contrari que la resta d’europeus.

Els autobusos anglesos acostumen a ser de dos pisos.

A Londres hi ha el zoo més antic del món, es va obrir l’any 1828.

Londres és un dels centres financers més grans del món.

El castell de Windsor es el palau reial més gran i antic que serveix com a residència

reial.

LA CLASSE DEL TURÓ DE LA PÒPIA - 3r


EL MARROCا��ب

El Marroc és un país fantàstic i meravellós.

FES MARRAQUEIX


A la classe de quart tenim tres companys marroquins i moltes de les nostres

famílies han anat de viatge al Marroc.Per això, en sabem moltes coses d’

aquest meravellós país.

Uns dels menjars més típics és el cuscús que es fa amb farina de blat de

moro o arrós i trossets de carn i es pot acompanyar de cigrons, mantega etc.

Els dàtils són unes postres boníssimes. Nosaltres el curs passat els vam

provar gràcies al nostre amic Bilal que ens en va portar.

Les senyores i les noies es fan uns dibuixos a les mans i als peus amb ء�ه

(henna), són molt bonics.

El que més agrada als turistes és anar amb camell a visitar un oasi.

Una curiositat,sabíeu que l’àrab s’ escriu de dreta a esquerra? Sí , sí

,comencen a escriure per la dreta i van cap a l’ esquerra, just el contrari que

nosaltres.

El Ramadà i la festa del xai són unes celebracions molt importants.

Si voleu veure una pel·lícula ambientada al Marroc us aconsellem anar veure

l’última pel·lícula de Tintín.

4t – La classe del Castellot


ROMANIA

Nosaltres, els de 5è, hem escollit el país de Romania perquè la Gabriela de la nostra

classe és d’ origen romanès . Va venir la seva mare per explicar-nos coses sobre el seu

país.

Romania és un país que forma part de la Unió Europea però encara no tenen l' euro.

La seva moneda és el LEI .El país no és massa ric i el sou mitjà és de 300 euros al

mes . La gent té una economia d' autosuficiència: tenen el seu propi hort i ells

mateixos es fan les cases. A Romania hi ha poca gent de classe mitjana, són rics o són

pobres. A les fàbriques treballa molta gent i últimament hi ha força empreses

estrangeres que s' han instalat a Romania ja que aprofiten que la mà d' obra és

barata .

Aquests últims anys un important nombre de romanesos han emigrat cap a altres

països d' Europa per anar a treballar ja que el nivell de vida a Romania és baix.

La llegenda mes coneguda és la del Comte Dràcula que com ja sabeu vivia a

Transilvània i per viure eternament menjava sang humana que obtenia mossegant les

seves víctimes.

Al mig de Romania hi ha unes muntanyes anomenades els CARPATS. En els

enormes boscos hi ha molts óssos. Aquí són importants les granges d' ovelles.

Unes de les festes que més celebren són el Cap d’Any i el Pare Noel per Nadal. La

gent es disfressen d’óssos , ovelles , pastors i capitans . També hi ha molts arbres de

Nadal per decorar les cases i carrers.

Si visites Romania trobaràs que la gent és molt hospitalària i molt amable.

El romanès és una llengua d' origen llatí per la qual cosa hi ha força similituds amb el

català, l' italià, el portuguès…


Els hiverns són molts freds, molts cops estan a 35º sota zero ; en canvi, els estius són

molts calorosos, poden arribar fins i tot a 40º. Tenen doncs, un clima típic de l'

Europa continental.

És un país amb molta vegetació ja que és força humit.

Majoritàriament són de religió cristians ortodoxes.

A Romania hi ha molts cantants d' última moda com l’ Inna

i l’ Alexandra Stan. Les dues cantants han tret cançons en anglès que aquest any han

tingut molt èxit.

També va ser molt famosa una esportista la Nadia Comanenci i té dos equips de

futbol coneguts a nivell europeu :un és el Steaua Bucaresti i l’altre és el Dinamo … .

Castell a Transilvània

Classe de 5è


ALFAJORES DE MAIZENAEl dia 12 d’octubre va ser l’aniversari del Martín i la seva mare ens va fer uns

deliciosos dolços argentins, els “alfajores de maizena". Ens ha enviat la recepta, i

nosaltres la publiquen a la nostra revista. A veure si us agraden.

Ingredients:

200 gra de mantega

200 gr de farina

200 gr de maizena

2 ous sencers

½ cullereta de bicarbonat

2 culleretes de llevadura Royal

200 gr de sucre

1 cullereta de conyac (opcional)

1 cullereta d’essència de vainilla

1 cullereta plena de ratlladura de llimona.

Farciment

Dulce de leche fresc

Coco ratllat

Instruccions.

Tamiseu la farina, la maizena, el bicarbonat i la llevadura (reservar).

En un bol batre la mantega tova (temperatura ambient) amb el sucre. Afegiu els ous

d’un en un i barregeu-ho. Després poseu el conyac, l’essència de vainilla i la

ratlladura de llimona. Barregeu-ho bé.


Incorporeu a poc a poc els tamisats, uniu amb les mans i ho poseu a la taula on

treballareu la massa amb les mans. Poseu la massa a la taula enfarinada i l’estireu

amb el corró fins que ens quedi ½ cm de gruix. Talleu medallons de 4cm de diàmetre.

Col·loqueu a les plaques sense enfarinar i ho cuineu al forn reescalfat a temperatura

baixa, 160º durant 10 o 15 minuts. Han de quedar cuits però no gaire dorats a la base.

Retireu la placa amb molt de compte i deixar refredar.

Feu el “alfajores” unint dues tapetes amb “dulce de leche”, sense apretar massa.

Pintar les vores amb el “dulce de leche "( amb l’ajuda d’un ganivet) i després el feu

rodar pel coco ratllat.

Aquí teniu les fotos del “alfajores” que vam menjar a la classe.

ESTAVEN BONÍSSIMS!!!

La mare del Martín va venir a la classe el dia 17 de novembre ha fer-nos una xerrada

sobre el seu país, Argentina. Va ser molt interessant, es va agradar molt. Per sorpresa

nostra ens va preparar una altra safata d'alfajores.

Gràcies Susana!.

6è – La classe del LINX

La Comissió de biblioteca


El biblio@ccés

En Max ha viatjat amb la seva família per tot el món i ha visitat moltes

coses. Ha tornat amb la maleta ben plena. Però ara que ja és a casa, no

recorda gaire quines coses a vist a cada lloc.

Ajudeu en Max a ordenar una mica la seva maleta. Pinteu els objectes de la

seva maleta dels següents colors:

VERMELL → Amèrica / VERD → Europa / GROC → Àfrica

TARONJA → Àsia / BLAU → Oceania

Pista: A cada continent li correspon

un animal, un edifici/monument i

un plat típic!


El biblio@ccés us recomana ...

Si voleu conèixer una mica més el món on viviu, us recomanem un seguit de llibres

on hi trobareu informació sobre geografia, clima, gastronomia, hàbits, tradicions...

dels diferents països i continents:

► Priddy, Roger. El Meu gran atles

► Chancellor, Deborah. El Meu primer atles il�lustrat

►Hollyer, Beatrice. Bon dia, món! : un dia en la vida de nens d'arreu del món

► Ledu-Frattini, Stéphanie. Petita enciclopèdia dels infants del món

► Ciboul, Adèle. Infants d'arreu del món

►Una Vida com la meva


PÀGINA VERDALA CONTAMINACIÓ ATMOSFÈRICA

La Terra està envoltada d'una capa invisible de gasos que s'anomena

atmosfera o aire. Aquests gasos són aprofitats pels animals i les

plantes. La contaminació atmosfèrica està causada principalment per

les emissions incontrolades de fums que genera l'activitat industrial i

-sobretot als nuclis urbans- per l'ús de certs mitjans de transport i de

determinades calefaccions.

PAÏSOS QUE MÉS CONTAMINEN:

EEUU

XINA

RÚSSIA

ÍNDIA

JAPÓ

ALEMANYA

AUSTRÀLIA

SUDÀFRICA

LES SOLUCIONS A LES NOSTRES MANS

1. Fer els desplaçaments curts caminant o utilitzant la bicicleta.

2. Utilitzar el transport públic, reduint al màxim l'ús del vehicle particular.

3. Establir l'obligatorietat per a tots els vehicles de fer servir benzina sense plom.

1. Reciclar les deixalles en lloc d'incinerar-les.

2. Reciclar i reutilitzar tot allò que es pugui, perquè la fabricació de nous productes

genera contaminació.


Ens agrada aquest món?

Fa uns dies un amic em va comentar que si tenia problemes amb la feina marxaria a

un altre país, perquè aquest, se li havia quedat petit; ja no li agradava. Aquest país,

que havia estat el seu “petit món” des de que va néixer, ple de diferents formes de

pensar, sentir i actuar, amb una cultura rica, diferenciada, però també en constant

canvi i conflicte, ja no li agradava.

Em va dir, molt seriosament: “…aquest petit món ja no m’agrada;, m’agradaria

marxar a un altre perquè no sóc feliç aquí”. “Potser el món d’altres països em faci

més feliç que aquest en el que visc ara…” I jo, que he viscut a molts llocs diferents, el

vaig entendre una mica. Per cert, i a vosaltres? Us agrada aquest món ple de guerres,

de natura contaminada, amb crisis i conflictes per tot arreu? Oi que també hi ha coses

molt “xules”, com la Pau, els animals, la família, els amics..., i tantes més?

Doncs a mi, hi ha coses d’aquest món que evidentment no m’agraden gens ni mica, i

d’altres què sí com “l’esperança” en un món millor. Perquè jo hi crec que un altre

món és possible. Si aquest món és com és, és perquè nosaltres l’hem fet així, i no a

l’inversa. Possiblement va sent hora de que ens responsabilitzem i prenguem

protagonisme en el canvi d’aquest món. Podríem començar amb una mica més

d’ECOLOGIA i RESPECTE PER LA NATURA i el medi ambient, i emprant la

nostra vida d’una “CULTURA DE LA PAU”.

Com fer-ho?

Ja m’agradaria a mi tenir una vareta màgica, com la d’en Merlin!! No obstant, els


savis ens diuen que amb petits canvis amb les nostres famílies, els nostres amics, la

nostra escola, el nostre poble, la natura que ens envolta, i perquè no, amb nosaltres

mateixos, és un bon començament. Així doncs, perquè no construïm nosaltres

mateixos un món millor?

Diu un manifest de l’UNESCO (Organització de les Nacions Unides per l’Educació),

que podem començar per respectar totes les vides i persones (sense distinció de raça,

pensament, cultura, el país on vàrem néixer, etc…), rebutjant la violència, essent

generós, escolant una mica més a l’altre per comprendre’l millor, tenir més cura del

planeta (no en tenim cap d’altre), fomentant més fer les coses entre tots (cooperant), i

ser més solidari.

Com diria un senyor que es deia Martin Luther King, “hem après a volar com els

ocells, a nedar com els peixos, però no hem après l'art de viure junts, com a

germans”.

Ja va sent l’hora de que comencem a fer-ho, oi?

La junta de l’AMPA


CONCURS DE TASTALÍQUIDS A L' ESCOLA

A primària es van realitzar 4 proves. A cada una es van provar 3 líquids similars de

color, excepte a l' última que van ser 3.

Els líquids tastats van ser els següents:

Llet d’ametlles

Llet sencera

Llet desnatada

Aigua mineral

Aigua mineral amb llimona

Aigua mineral amb sucre

Taronjada natural

Taronjada sense gas

Taronjada amb gas

Te amb préssec

Te amb llimona

Els alumnes d' Educació Infantil en van tastar 3:

Cacaolat

Suc de taronja

Batut de maduixa

Ens ho vàrem passar molt bé !!!!!!


PINTEM:

Pinta el dibuix segons les pautes marcades:

4. Blau fluix 5. Taronja 9. marró fluix

3. Blau fort 6. Verd

4. Vermell 7.Negre

5. Groc 8.blanc


EL CONCURS BARRINA-BARRINA

Aquí teniu deu ciutats europees que tenen port de mar i deu que no en tenen.

Sabeu dir-nos quines són les unes i les altres. Si ets d'Educació Infantil,

hauràs d'escriure el nom d’ una que en tingui i una que no.

Si ets de Cicle Inicial, n'hauràs d'escriure dos que sí i dos que no.

Si ets de Cicle Mitjà, n'hauràs d'escriure quatre que sí i quatre que no.

Si ets de Cicle Superior, n´hauràs d'escriure sis de cada.

REVISTA 1R TRIMESTRE 2011-2012

Documents

Transcript of REVISTA 1R TRIMESTRE 2011-2012