12. Lista de Cotejo y Rubrica de Evaluación de Actividades - Copia
Rubrica evaluación Maqueta
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LICEO INDUSTRIAL Y DE MINAS IGNACIO DOMEYKO Departamento de Historia y Ciencias Sociales Profesor Antonio Rojas Basualto; Francisco Cordero 3°B-C Rubrica de evaluación Maqueta “La evolución del hombre” Integrantes: Curso: Fecha: Objetivo: Representar la evolución del hombre, conociendo las características que definen “lo humano” Contenidos: “Evolución del Hombre” Instrucciones: Confeccione una maqueta representativa de la “evolución del hombre” a partir de lo expuesto en clases. Apóyese en la infografía entregada por el profesor. Criterios Nivel de logro del Destacado 4 pts. Competente 3 pts. Suficiente 2 pts. Rudimentario 1 pt Deficiente 0 pt Total Contenidos (general) Se visualizan o señalan clara y Coherentemen te. Contiene rótulo o etiquetas precisas. Se visualiza o señala parte de los que se Pretende informar. Contiene algunos rótulos o Se visualiza o señala de manera incompleta y Confusa. Contiene algunos rótulos o etiquetas, No se visualiza o no señala con exactitud lo que se Pretende informar. No contiene Rótulos o No realiza la actividad Organización y equipo. Es ameno, riguroso Y útil. Permite conocer y comprender adecuadamen te los contenidos. Es práctico y útil en La presentació n de los contenidos. Pero demasiado simple en Requiere de mayor organizació n de los contenidos para Que resulte útil. Su Presentac ión Sólo representa una reproducción Simple o demasiado compleja que dificulta la comprensión No existe Organización ni Trabajo de Equipo Diseño original. Es creativo y original estimulando La capacida d de invenció Es creativo y original pero Basándose en lo ejemplifi cado. Carece de originalidad o Creatividad y escasa dedicación. No existe dedicación en su Elaboración representad a en su presentació No realiza Orden y limpieza Es ordenado y procura el orden y limpieza de su trabajo. Es ordenado a medida que el docente exige limpieza en la utilización de sus materiales de trabajo. Es ordenado en términos medio en la utilización de materiales y no procura mantener limpieza en su puesto de Es desordenado en términos de nivel bajo en cómo lleva a cabo su trabajo y no mantiene la limpieza solo cuando No cumple Con el orden Y la limpieza Participació n y coordinación Participan todos los integrantes del Grupo tanto en la construcció Participan casi Todos... Participan algunos... Participa sólo un Integrante.. . No participa Ni coordina Total de puntos: 25 pts.
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LICEO INDUSTRIAL Y DE MINAS IGNACIO DOMEYKODepartamento de Historia y Ciencias SocialesProfesor Antonio Rojas Basualto; Francisco Cordero3°B-C
Rubrica de evaluaciónMaqueta “La evolución del hombre”
Integrantes: Curso: Fecha:
Objetivo: Representar la evolución del hombre, conociendo las características que definen “lo humano”Contenidos: “Evolución del Hombre”Instrucciones: Confeccione una maqueta representativa de la “evolución del hombre” a partir de lo expuesto en clases. Apóyese en la infografía entregada por el profesor.
Criterios Nivel de logro del criterioDestacado 4 pts. Competente 3
pts.Suficiente 2 pts. Rudimentario 1
ptDeficiente 0 pt Total
Contenidos(general)
Se visualizan oseñalan clara yCoherentemente.Contiene rótulo o etiquetas precisas.
Se visualiza o señalaparte de los que sePretende informar.Contiene algunos rótulos o etiquetas, pero mencionan lo importante.
Se visualiza o señalade maneraincompleta yConfusa.Contiene algunos rótulos o etiquetas, pero demasiadas simples.
No se visualiza o noseñala conexactitud lo que sePretende informar. No contieneRótulos o etiquetas.
No realiza la actividad
Organización y equipo.
Es ameno, rigurosoY útil.Permite conocer y comprender adecuadamente los contenidos.Es funcional.
Es práctico y útil enLa presentación de los contenidos. Pero demasiado simple en la implementación funcional.
Requiere de mayororganización de los contenidos paraQue resulte útil. SuPresentación necesita de una
Sólo representa unareproducciónSimple o demasiado compleja que dificulta la comprensión de los contenidos.
No existe Organización niTrabajo de Equipo
Diseño original. Es creativo yoriginal estimulandoLa capacidad de invención o imaginación.
Es creativo yoriginal peroBasándose en lo ejemplificado.
Carece deoriginalidad oCreatividad y escasa dedicación.
No existededicación en suElaboración representada en su presentación y aspecto.
No realiza
Orden y limpieza Es ordenado y procura el orden y limpieza de su trabajo.
Es ordenado a medida que el docente exige limpieza en la utilización de sus materiales de trabajo.
Es ordenado en términos medio en la utilización de materiales y no procura mantener limpieza en su puesto de trabajo.
Es desordenado en términos de nivel bajo en cómo lleva a cabo su trabajo y no mantiene la limpieza solo cuando el docente la solicita al termino de la actividad.
No cumpleCon el orden Y la limpieza
Participación ycoordinación
Participan todos losintegrantes delGrupo tanto en la construcción como en la defensa del
Participan casiTodos...
Participan algunos...
Participa sólo unIntegrante...
No participaNi coordina
Total de puntos: 25 pts.
