AbcdEfg hIJkLmNOpQrSTuvXyZ3

eso

Francisca EzquerraIdea del proyecto: Joan Bustos

El antídoto

Cont

ra la

s fa

ltas

de

orto

graF

ía

Letrasen juego

lengua castellana

Solucionario

UNIDAD 1. Las mayúsculas El alfabeto

Aunque seguro que te sabes de memoria el alfabeto, vamos a repasarlo… con algunas condiciones.

 1 Completa el siguiente alfabeto de manera que todas las palabras sean nombres de animales. Puedes competir con tu compañero para ver quién acaba antes. (Es posible que tengáis que aceptar alguna palabra que solamente contenga la letra que deseáis).

A antílope Ñ

B buey O

C P

D Q

E R

F S

G T

H U

I V

J W

K X

L Y

M Z

N

 2 Podéis continuar el juego proponiéndoos «alfabetos» de mayor dificultad. Por ejemplo, de nombres propios de persona, de ciudades, de verbos en infinitivo, de palabras acentuadas, etc.

6

Salta a la vista

Respuesta abierta.

Respuesta abierta.

 1 El metro

Númerodefaltas

Corrección

 2 El desfiladero

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregireldictado,tenencuen-talosiguiente:–Hayseispalabrasquellevanacento.

7

Dictados preparados 1

Unidad

Las mayúsculas

 1 ¿De qué país procede un…?

iraquí: Iraq croata: kuwaití:

danés: guatemalteco: panameño:

monegasco: haitiano: belga:

 2 Con las letras de cada una de las siguientes series, puedes formar un nombre propio de persona. Averigua de qué nombre se trata en cada caso.

EGILMU: ABELORT: AALRU:

ABEILS: ABEIRTZ: ADDEORU:

 3 Busca en la sopa de letras los siguientes nombres de ríos.

Misisipi,Nilo,Ganges,Danubio,Amazonas,Sena,Rin,Po,Volga,Duero

1Amazonas

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Lasmayúsculasllevanacento ortográficosiemprequelescorresponda.

Losdías de la semanaylosmeses del añoseescribenconminúscula.

recUerda

V O L G A P I U B S

A S E U G A N G E S

Q I W R O N A N M E

U O V U R E A R O N

M I S I S I P I P I

A B E C X O E N A L

D U E R O F R I L O

A N E I H P O R E Ñ

X A M A Z O N A S O

E D I J E K B S I V

Se trata de…

8

1Unidad

Dinamarca

Miguel

Isabel

Alberto Laura

Beatriz Eduardo

Misisipi

Nilo

Ganges

Danubio

Sena

Rin

Po

Volga

Duero

Mónaco

Croacia

Guatemala

Haití

Kuwait

Panamá

Bélgica

V O L G A P I U B S

A S E U G A N G E S

Q I W R O N A N M E

U O V U R E A R O N

M I S I S I P I P I

A B E C X O E N A L

D U E R O F R I L O

A N E I H P O R E Ñ

X A M A Z O N A S O

E D I J E K B S I V

 4 Completa el nombre de los planetas del sistema solar y escríbelos en la columna de la derecha.

1

2

3

4

5

6

7

8

 5 Subraya la abreviatura correcta de entre las tres que puedes elegir.

Usted Vd. VD Vd

Doctor Doc. Dr. D.

AntesdeCristo a.C. ant.C. aC

 6 Copia estas frases y escribe mayúsculas donde sea necesario.

temenqueelhuracánivánarraselahabana,lacapitaldecuba.

elbarrocoesunmovimientoartísticoquesedesarrolladuranteelsigloxvii.

elgolfsejuegaenescociadesdelaedadmedia.

elríomáslargodelmundoeselnilo,quemide6.670kmdelongitud.

cuentalaleyendaqueromafuefundadaporrómuloyremoenel753a.c.

esciertoloquediceelrefrán:«nopormuchomadrugaramanecemástemprano».

segúnelinstitutonacionaldemeteorología,losmesesmásfríossoneneroyfebrero.

M

E

T

S

U

I

P

U

1

2

3

4

5

6

7

8

Se trata de…

9

1Unidad

Mercurio

Neptuno

Marte

Venus

Urano

Tierra

Júpiter

Saturno

Temen que el huracán Iván arrase La Habana, la capital de Cuba.

El Barroco es un movimiento artístico que se desarrolla durante el siglo XVII.

El golf se juega en Escocia desde la Edad Media.

El río más largo del mundo es el Nilo, que mide 6.670 km de longitud.

Cuenta la leyenda que Roma fue fundada por Rómulo y Remo en el 753 a. C.

Es cierto lo que dice el refrán: «No por mucho madrugar amanece más temprano».

Según el Instituto Nacional de Meteorología los meses más fríos son enero y febrero.

M E R C U R I 0

N E P T U N O

M A R T E

V E N U S

U R A N O

T I E R R A

J U P I T E R

S A T U R N O

 3 Don Quijote de la Mancha

Númerodefaltas

Corrección

 4 La fotografía

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregir eldictado,tenencuentalosiguiente:–La pa labra ju l iono se escribe conmayúscula;sinem-bargo,Rocinante,elnombredelcaballodedonQuijote,sí.–Atenciónalaspala-brascombate,caba-llería,favor.

10

1Unidad

Más dictados

Signos de puntuación

 1 ¿Tienes dificultades para leer este texto? ¿Por qué?

 2 Transcríbelo separando las palabras, poniendo las mayúsculas solo donde sea necesario y escri-biendo los signos de puntuación que creas conveniente.

 3 Las siguientes frases se refieren a la utilidad de los signos de puntuación. Ordénalas de mayor a menor importancia según tu criterio.

Lossignosdepuntuaciónsirvenpara…

…queellectoruoyentepercibalasdistintaspartesdeunafrase.

…quequienleeuntextopuedahacerunapausapararespirar.

…distinguircómoelautordeuntextoorganizaloquequieredecir.

…sabersielautordeuntextoquiereexpresaralgunaemociónointención.

…reconocersielautorhablaporsímismoosolotranscribelaspalabrasdeotro.

…indicarelritmoylaentonacióndelafrase.

…resolverambigüedadesyconfusionesenalgunasfrases.

LLOVÍAACÁNTAROSYUNVIENTOFURIOSOBARRÍAELMUNDOIMPLACABLEDESPOJABADETRANSEÚNTESLASCALLESYTORCIENDOLOSCHORROSQUECAÍANDELASNUBESLOSCONVERTÍAENLÁTIGOSQUEAZOTABANOBLICUOSNIENLOSPORCHESNIENLOSPORTALESVALÍAGUARECERSEPORQUEELVIENTOYELAGUALOSINVADÍAN.

LeopoLdo ALAs, «CLArín»: «LaconversióndeChiripa»,enCuentos.Anaya(textoadaptado).

11

1Unidad

Puntos de partida

Llovía a cántaros y un viento furioso barría el mundo implacable, despojaba de tran-

seúntes las calles y, torciendo los chorros que caían de las nubes, los convertía en

látigos que azotaban oblicuos. Ni en los porches ni en los portales valía guarecerse

porque el viento y el agua los invadían.

Respuesta abierta.

Respuesta abierta.

Siglas

 1 En ocasiones nos referimos a muchas entidades, instituciones u organismos solamente con las siglas que las representan en lugar de utilizar su nombre completo. Pon atención y trata de com-pletar las siguientes frases.

El(COI)harealizadounaencuestaparaelegir

almejordeportistaolímpico.

La(OMS)seocupademejorarlasaluddela

poblaciónmundial.

 2 Con la ayuda de Internet o de algún diccionario, selecciona, al menos, cinco siglas de entidades que conozcas y explica su significado.

 3 Inventa el nombre de una entidad (asociación, movimiento, comité...) con un fin altruista, escribe su nombre y explica sus objetivos en unas 100 palabras. Puedes darle un tono humorístico a la actividad. Por ejemplo: Comité para la Erradicación de las Faltas de Ortografía (CEFO), cuyos objetivos ya debes suponer…

Habitualmenteusamosmuchassiglas:OrganizacióndelasNacionesUnidas(ONU),

OrganizaciónNoGubernamental(ONG),UniónEuropea(UE),AsociacióndeClubesde

Baloncesto(ACB),MédicosSinFronteras(MSF),etc.

fíjate

12

1Unidad

Sigue el juego

Comité Olímpico Internacional

Organización Mundial de la Salud

Respuesta abierta.

Respuesta abierta.

TÍTULO DEL DICTADO NÚMERO DE FALTAS

Ahoraqueestásacabandolaunidad,eselmomentodereflexionarunpocosobreeltrabajoquehasreali-zado.Respondealassiguientespreguntas:

 1 Valora de 0 (muy mal) a 5 (muy bien) estos aspectos de lo que has aprendido.

 2 Escribe el título y el número de faltas que has cometido en cada dictado.

 3 Explica:

Unacosaquehedescubierto:

Unaactividadquemeharesultadodifícil:

Unaactividadquemehagustado:

Untemainteresanteparaundictadocomplementario:

 4 Haz una lista con doce palabras que ya no volverás a escribir mal. Sepáralas con comas.

13

1Unidad

Recuento

 1 El metro

Santiodiabaelmetro.Procurabatomarlolomenosposibleporquedetestabaelolor,lasensacióndeclaustrofobia.Talveztodofueseconsecuenciadelatracoquehabíasufridounañoantes.Apesardeello,fuealaestaciónmáscercana.Elmetroeraelmediomásrápidoydisponíadeltiempojusto.Enningúnmomentotuvolaimpresióndequealguienlesiguiera.

MAnueL L. ALonso:Malospasos.Bruño.

 2 El desfiladero

Lavozdeaquelríoturbulentoerainconstante,yunasvecesdisminuíacomosisecansa-ra,yotrasmultiplicabasupotencia;repentinascrecidasparecíanaumentarelvolumendelaguabarriendoeldesfiladero,bramandoyretumbandosobresusparedes;yobservéquecadavezqueelclamoraumentaba,crecíaelsobresaltoylapalidezdemiguía.

r. L. stevenson: «Olalla»,enEldiablodelabotellayotroscuentos.Alianza.

 3 Don Quijote de la Mancha

Yasí,sinquenadieleviese,undíacalurosodelmesdejulio,antesdeamanecer,searmócontodassusarmas,subiósobreRocinanteysalióporlapuertadeuncorral.Apenassevioenelcampo,levinoalamemoriaquenohabíasidoarmadocaballeroyqueconformealaleydecaballeríanopodíaentrarencombateconningúncaballero.Decidió,pues,pediraquelfavoralasprimeraspersonasconquienesseencontrase.

MigueL de CervAntes:DonQuijotedelaMancha.Anaya(textoadaptado).

 4 La fotografía

MiróconternuralafotografíaquehabíasobrelamesilladenocheylacogióparaveraRamóndecercaynoperderseningúndetalle.Elcabellorizadoynegroeraexacta-menteeldesupadre.Losojos,encambio,erandeellaysesentíaorgullosa.Noporquefuesendeunagranbelleza,sinomásbienporlaalegríaquereflejaban.BuenafaltaleharíaaRamóntodaaquellaenergíaparapoderhacerfrentealavida,parapoderempujaralavidaynodejarquefueraalrevés,quelavidaloempujaraaél.

geMMA LienAs:Callejónsinsalida.Nautilus(textoadaptado).

14

1Unidad Textos

para los dictados

Pagar por tirar

Todoavancetecnológicoseráinsuficientesinoseconsigueconcienciaralasociedaddelaimportanciadelreciclajeurbano.Parafomentarestacívicaconducta,enEstadosUnidoshansurgidoiniciativascomolallamadapropuesta«Pagarportirar»,queesta-bleceunacantidaddebasuramáximaquedebegenerarunavivienda.Estesistemafomentaelreciclaje,yaquegravaelvolumendelosresiduosgenerados,mientrasqueeximedelpagosiseseparanlosresiduosparaqueseanposteriormentereciclados.Lasdistintasexperienciashansidomuypositivas,yaquesehaconstatadounanotablereduccióndelasbasuras,asícomounaumentosignificativodelniveldereciclado.

ElPaís,31-10-2011

1 imagen × 1.000 palabras

15

1UnidadDictado

complementario

UNIDAD 2. La b y la v Juegos de palabras

 1 Completa la pirámide con la ayuda de las definiciones.

1 Zapatilladeportiva.

2 Colordelsemáforoentreelrojoyelverde.

3 Partesuperiordeltroncodelosseres

humanos,dedondenaceelbrazo.

4 Hilodemetal.

5 Echarlassemillasenlatierra.

6 Reunióndepersonas.

7 Personaqueselevanta,andaohabla

mientrasestádormida.

8 Recipientecontapaquesirvepara

llevarlacomidafueradecasa.

9 Terminarunríoenelmar.

 2 Coloca las siguientes palabras en el lugar adecuado de forma que quepan todas.

tranvíareinvertirenviarinviernoenvejecerenvaseinventor

invisibleenvolver

M B

M B

M B

M B

M B

M B

M B

M B

M B

N V

N

N V

V N V N O

V

N V

N V

1

2

3

4

5

6

7

8

9

16

Salta a la vista

B A M B A

A M B A R

H O M B R O

A L A M B R E

S E M B R A R

A S A M B L E A

S O N A M B U L O

F I A M B R E R A

D E S E M B O C A R

I

T R A N V I A

E V E

I I E N

N S N E V

V I N V I E R N O E

E B I V J

R L A O E

T E R L C

I E N V A S E

R E R

I N V E N T O R

 1 El paso del tiempo

Númerodefaltas

Corrección

 2 Un remate de cabeza

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregir eldictado,tenencuentalosiguiente:–Hay diez palabrasquellevanacento.

17

Dictados preparados 2

Unidad

iba

habías

sabía

bebíamos

cabíais

debían

Losverbosterminadosen -biryen-buirseescribenconb,exceptohervir, serviry

vivir,queseescribenconv.

recUerda

¡Yo soy omnívoro!

Se trata de…

18

2Unidad

retribuir atribuir

contribuir

repartir

readjudicar

sugestionar

recompensar acusar

apoyar

distribuir

había

ibas

íbamos

iba

ibais

iban

había

habíamos sabíamos cabíamos debíamosdebíaishabíais sabíais bebíais

habían sabían bebían cabían

herbívoro

carnívoro

omnívoro

piscívoro

frugívoro

bebía cabía debíasabías bebías cabías debías

sabía bebía cabía debía

redistribuir

imbuir

La b y la v

 1 Agrupa los siguientes verbos de dos en dos de manera que cada pareja tenga un significado relacionado.

retribuirreadjudicarsugestionaratribuirrecompensarcontribuirrepartir

distribuiracusarimbuirapoyarredistribuir

,,

,,

,,

 2 Un verboku es como un sudoku pero con verbos. Fíjate en las formas verbales de la tabla y complétala.

 3 Relaciona las columnas. Recuerda que el sufijo -voro significa ‘comer’.

insectí insectívoro Sealimentadehierba.

herbí Sealimentadetodotipodecomida.

carnívoro

Sealimentadepeces.

omní Sealimentadeinsectos.

piscí Sealimentadefrutos.

frugí Sealimentadecarne.

4 Completa las siguientes frases con la palabra adecuada.

rebeló,reveló tubo,tuvo

Secontrasupadre. treshijosensieteaños.

elsecretoasuhermana. Esteestáhueco.

botaban,votaban hierba,hierva

entodaslaselecciones. Laesdecolorverde.

dealegríaalverlo. Noesbuenoqueelcafé.

 5 En el globo figuran todas las bes y las uves que debes colocar en las siguientes palabras.

areiatura erena aderio

iodiersidad ocaulario faorale

laao oseratorio íora

 6 Escribe al lado de las siguientes palabras del catalán la palabra castellana equivalente.

llavi: advocat: avorriment:

bena: avi: cavall:

prova: núvol: covard:

 7 Busca en la sopa de letras el nombre de nueve ciudades europeas que contengan la letra b o v. Escríbelos en la columna de la derecha.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

H A M B U R G O B N

E T S R V E U G A V

A V I E N A J N L E

B E R L I N O B L O

U N X A C L E R I L

V E U B E R N A V I

A C R C I V E B E S

V I R E T U O A S B

L A O V E X V R G O

B E V A R S O B I A

b

b v

v b

v b v b

v b v b

b v v b

v

Se trata de…

19

2Unidad

rebeló Tuvo

tubo

hierba

hierva

Reveló

Votaban

Botaban

labio abogado aburrimiento

venda abuelo caballo

prueba nube cobarde

H A M B U R G O B N

E T S R V E U G A V

A V I E N A J N L E

B E R L I N O B L O

U N X A C L E R I L

V E U B E R N A V I

A C R C I T E B E S

V I R E T U O A S B

L A O V E X V R G O

B E V A R S O V I A

Hamburgo

Viena

Berlín

Berna

Venecia

Sevilla

Lisboa

Barcelona

Varsovia

 3 La expedición

Númerodefaltas

Corrección

 4 Marcianos

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregir eldictado,tenencuentalosiguiente:–Lapalabravagoaquísignifica ‘impreci-so’.

–La palabra vastosaquí quiere decir‘extensos’.

20

2Unidad

Más dictados

Signos de puntuación

 1 Observa los dos textos que tienes a continuación y lee el de la derecha.

 2 Anota todas las diferencias que encuentres entre los dos textos anteriores.

 3 Después de comparar ambos textos, contesta a las siguientes preguntas:

¿Porquélostextostienenpárrafos?

¿Paraquésirvenlascomillas?

¿Quéutilidadtienenlosguiones?

La anaconda

Laanaconda,tambiénllamadaboadeagua,eslaserpientemásgrandedelmundo.Puedellegaramedirunosdocemetrosdelargoypesar200kilos.Laana-condaesunanimalcarnívoroquesealimentadepeces,ratasyotrosmamíferosdesuecosis-temanoesunaserpientevene-nosasinoquemataasuspresasporasfixiayconstricción.Acau-sadelapérdidadesuhábitatnaturallosbosquestropicales,lasabanaylosríosdelaselvalasanacondassonunaespecieamenazadaporotraparte,tam-biénesunanimalmuycodicia-doporloscazadores.

La anaconda

Laanaconda,tambiénllamada«boadeagua»,eslaserpientemásgrandedelmundo.Puedellegaramedirunosdocemetrosdelargoypesar200kilos.Laanacondaesunanimalcar-nívoroquesealimentadepeces,ratasyotrosmamíferosdesuecosistema.Noesunaserpientevenenosasinoquemataasuspresasporasfixiayconstricción. Acausade lapérdidadesuhábitatnatural–losbosquestropicales,lasabanaylosríosdelaselva–lasanacondassonunaespecieamenazada.Porotraparte,tambiénesunanimalmuycodiciadoporloscazadores.

21

2Unidad

Puntos de partida

Adiferenciadelprimertexto,formadoporunúnicopárrafo,elsegundoestádistribuido

entres.Además,enelsegundotextosehanañadidounascomillas(«boadeagua»)y

unosguiones(–losbosquestropicales,lasabanaylosríosdelaselva–).

Paradistribuirlossegúnlasideasdesarrolladasyfacilitarlalectura.Paradestacarpalabrasofrasestomadascomoformasléxicas(sentidometalingüístico).Paraindicarincisosoaclaraciones.

Problemas y soluciones

 1 Lee estos diálogos.

 2 Explica algún pequeño problema que te suceda con frecuencia. No es necesario que te extiendas mucho, pero sí es importante que des algún detalle.

 3 Ahora, intercambia este cuaderno con tu compañero o compañera y escribe algún consejo para resolver el problema que te ha planteado.

Me cuesta mucho levantarme.

Orga-nízalos

en carpe-tas.

No encuentro el archivo.

Debes organizarte

No he tenido tiempo de hacer

los deberes.

Déjalas siempre en el

recibidor.

A menudo olvido las llaves

de casa.

Deberías acostarte temprano.

22

1Unidad

Sigue el juego

22

2Unidad

Respuestaabierta.

Respuestaabierta.

23

2Unidad

Recuento

TÍTULO DEL DICTADO NÚMERO DE FALTAS

Ahoraqueestásacabandolaunidad,eselmomentodereflexionarunpocosobreeltrabajoquehasreali-zado.Respondealassiguientespreguntas:

 1 Valora de 0 (muy mal) a 5 (muy bien) estos aspectos de lo que has aprendido.

 2 Escribe el título y el número de faltas que has cometido en cada dictado.

 3 Explica:

Unacosaquehedescubierto:

Unaactividadquemeharesultadodifícil:

Unaactividadquemehagustado:

Untemainteresanteparaundictadocomplementario:

 4 Haz una lista con doce palabras que ya no volverás a escribir mal. Sepáralas con comas.

 1 El paso del tiempo

Haypocascosasquemefascinentantocomoelpasodeltiempo;suacontecerinevitable,esasucesióndesegundosquesevanapilando,indiferentesanosotros,ydejanatráslasglorias,loserroresyaciertos,loséxitosyfracasos,einclusolamemoriadelamor.

Fernando Marías: Cielo abajo.Anaya.

 2 Un remate de cabeza

Enesemomentolosjuvenilescomenzaronamoverlaspelotasyaenviarbalonesaltosparaqueélcabecearaehicierasunúmero.Unafuedemasiadoaltaylesobró,otracayómuyadelanteyladejópasar:perolatercerafueabuscarlacondecisión,saltóyledio.Másconlaorejayelhombroqueconelparietal,peroledio.Lapelotapicóyentróenelmarcoantelosaplausosdetodos.

Juan sasturain: Parecido S.A.Anaya(textoadaptado).

 3 La expedición

Aesodelascuatrodelatardecruzamoslacrestadelacordillera,despuésdedespe-dirnosdelosrayosdelsolquetodavíabrillabahaciaoccidente,einiciamoseldescensoporelotrolado,bordeandonumerosasquebradasyatravesandobosquessombríos.Portodaspartesnosllegabalavozdelagua,nocondensadayformidablecomoenlagargantaquehabíamosdejadoatrás,sinodispersayconunsonidoalegreymusicalqueserepetíadevalleenvalle.

r. L. stevenson: «Olalla»,en El diablo de la botella y otros cuentos.Alianza.

 4 Marcianos

Conservoelrecuerdovagodequeunmarcianoplantóelpieaunosveintemetrosdemicabeza,dequeesepiesehundióenlasueltaarena,arrojándolaentodasdirecciones,ydequeselevantódenuevo;dequeaestosucedióunalargapausa;dequecuatromarcianosacarrearonlosrestosdesucompañero;dequeclarayenseguidaconfusamentelosviretrocederunadistanciaquejuzguéinterminableatravésdevastosespaciosdeaguaydecampo…Ypocoapoco,mefuidandocuentadequemehabíasalvadodemilagro.

H. G. WeLLs: La guerra de los mundos.Anaya.

24

2Unidad Textos

para los dictados

205D

Lectores y oyentes

Enelsigloxixciertosgruposdeartesanos,sobretodocigarrerosysastres,seturnabanenlalecturaocontratabanaunlectorparaentretenersemientrastrabajaban.Aúnhoy,muchaspersonasseenterandelasnoticiasoyéndolasleeraunlocutordetelevisión.Latelevisiónesquizáunarupturaconelpasadomenordeloquegeneralmentesesupone.Encualquiercaso,paralamayoríadelaspersonasalolargodelamayorpartedelahistoria,loslibroshantenidomásoyentesquelectores.Másqueverse,seoían.

Peter Burke: Formas de hacer historia.Alianza.

1 imagen × 1.000 palabras

25

2UnidadDictado

complementario

UNIDAD 3. La h De una palabra a otra

 1 En el cuadro de la izquierda puedes ver cómo se puede pasar de una palabra a otra cambiando solo una letra. ¿Podrías completar las palabras que faltan en el cuadro de la derecha?

2 Intenta llegar de la primera a la última palabra del cuadro de la izquierda. A continuación, procura obtener el máximo número de palabras posible a partir de la primera que te proponemos en el cuadro del centro. Luego, puedes continuar el juego con otras palabras.

marca

marco

barco

banco

bando

banda

panda

Soluciones: carta, corta, costa, cesta, cesto, gesto, resto; grada, grado, gramo, tramo, trazo, trapo, trepo.

carta

costa

cesto

resto

grada

trepo

plata

corta

cesta

gesto

grado

gramo

tramo

trazo

trapo

Respuesta abierta. Respuesta

abierta.

26

Salta a la vista

 1 Epitafio del enamorado

Número de faltas

Corrección

 2 Botella al mar

Número de faltas

Corrección

Antes de corregir el dictado, ten en cuenta lo siguiente:– La palabra designio significa ‘propósito’, ‘intención’.

Antes de corregir el dictado, ten en cuenta lo siguiente:– Epitafio: inscripción que se pone sobre una sepultura.

27

Dictados preparados 3

Unidad

La h

 1 Lee con atención las siguientes viñetas y fíjate en cómo se escriben las palabras que están en negrita.

adiuh oveuh

sedepséuh ardeih

agleuh aneubabreih

oseuh onafréuh

Completa esta información sobre la letra h:

– Se escriben con h las palabras que empiezan por , y .

 2 Coloca las siguientes palabras al lado de sus definiciones.

ah, ha, a ay, hay, ahí

: Del verbo haber. : Forma impersonal del verbo haber.

: Preposición. : Adverbio de lugar.

: Interjección. : Interjección.

e, he a ver, haber

: Forma del verbo haber. : Infinitivo del verbo haber.

: Conjunción. : Preposición a más el verbo ver.

 3 Ahora completa las siguientes frases sin cometer ningún error.

venido verme muy temprano y me ha pedido un pequeño favor.

¡ ! No sabes con qué ilusión se lleva cabo el reparto de regalos.

¡ ! No lo dejes , que se te va a mojar todo.

días en que preferiría no haberme levantado de la cama.

Durante estos días de descanso, pensado mucho en vosotros.

Lo tiene todo: es simpática, guapa inteligente.

Tiene que una solución: siempre la hay.

si me dejas en paz y puedo estudiar un poco.

ah, ha, a

a ver, haber

e, he

ay, hay, ahí

¿Hay papeles ahí?

¡Ay! Sí, perdona, ahí están.

A ver, ¿cuántodinero hay?

Tiene que haber mucho.

ha

a

ah

he

e

Ha a

Ah a

Ay ahí

Hay

he

e

haber

A ver

hay

ahí

ay

haber

a ver

Se trata de…

28

3Unidad

 4 Tacha la palabra que esté mal escrita en cada una de las siguientes series.

homenaje, homoplato, hombro, homicidio

hoguera, hoja, holeaje, hormiga

 5 Clasifica las siguientes palabras en el grupo correspondiente y observa que algunas de la misma familia llevan h y otras no.

 6 Escribe al lado de las siguientes palabras del catalán la palabra castellana equivalente.

 7 Busca en la siguiente sopa de letras seis nombres de animales que empiecen por la letra h.

Horizontales

1 Conjunto de todos los seres humanos.

Verticales

1 Mandar que no se haga una cosa.

2 Ave rapaz nocturna de grandes ojos.

3 Cojín para reclinar la cabeza en la cama.

4 Flor del naranjo.

5 Planta de raíz comestible de color anaranjado.

6 Mostrar, enseñar.

7 Habitación situada debajo del tejado.

8 Entrante en la costa que puede servir de refugio a las embarcaciones.

9 Cualquier persona respecto de sus padrinos.

HUESO HUEVO HUÉRFANO HUELO HUECO

humbral, humorista, humo, humedad

hada, hallazgo, hallanar, hamaca

hivern:

subhasta:

cacauet:

coet:

harmonia:

avui:

os:

ahir:

H

H

H

H

H H H

H H

óseo, óvulo, huequecillo, olor, orfanato, osamenta, ovíparo, ahuecar, orfandad, oler

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

invierno

subasta

cacahuete

cohete

armonía

hoy

hueso

ayer

óseo,osamenta

óvulo,ovíparo

orfanato,orfandad

olor,oler

huequecillo,ahuecar

B A

U H

P E H I

R A A Z X A J

O B L Z A H R B A

H U M A N I D A D

I H O H A B I H O

B O H A H I L I

I A R O R L A

R D R A

A I

A

Se trata de…

29

3Unidad

 3 La escuadra

Número de faltas

Corrección

 4 Persecución

Número de faltas

Corrección

Antes de corregir el dictado, ten en cuen-ta lo siguiente:– Una escuadra es un conjunto de buques de guerra.

– La palabra motejar significa ‘censurar las acciones de al-guien con motes o apodos’.– Atención a las pa-labras observando,zarpaban, hallán-donos.

30

3Unidad

Más dictados

El punto

 1 En cada uno de los siguientes textos falta un punto y seguido. Colócalo donde corresponda y escribe debajo las dos oraciones. No olvides poner mayúsculas.

Casi todos los días me encuentro con Ana a la salida del instituto estamos estudiando el

mismo curso, pero vamos a clases diferentes.

De repente, se oyó como una puerta se cerraba de golpe alguien había entrado precipita-

damente en la casa.

Recuerdo con mucho cariño un viaje en tren con toda mi familia nuestro destino era la ma-

ravillosa ciudad de París.

 2 Lee el siguiente texto e indica con una barra vertical los lugares en los que tiene que haber un punto y seguido, y escribe las mayúsculas correspondientes.

De repente, uno de los perseguidores se detuvo y abrió ligera-

mente las piernas, sacó una pistola, apuntó y disparó sobre el

hombre que huía el eco del disparo reverberó en las fachadas

de las casas situadas en los márgenes del parque inquietas y

asustadas, algunas palomas revolotearon por el cielo la presa

echó una breve ojeada a su alrededor y cambió de dirección

ahora se dirigía directamente hacia la puerta de hierro tras la que

se encontraba el corcel blanco esta maniobra hizo que los per-

seguidores ganaran aún más tiempo, pues naturalmente habían

cambiado de dirección con el fugitivo.

Mark Helprin: «La huida del corcel blanco», enLasmejoreshistoriassobrecaballos.Siruela.

Casi todos los días me encuentro con Ana a la salida del instituto. Estamos estudiando

el mismo curso, pero vamos a clases diferentes.

De repente, se oyó como una puerta se cerraba de golpe. Alguien había entrado

precipitadamente en la casa.

Recuerdo con mucho cariño un viaje en tren con toda mi familia. Nuestro destino era

la maravillosa ciudad de París.

De repente, uno de los perseguidores se detuvo y abrió ligera-

mente las piernas, sacó una pistola, apuntó y disparó sobre el

hombre que huía /El eco del disparo reverberó en las fachadas

de las casas situadas en los márgenes del parque /Inquietas y

asustadas, algunas palomas revolotearon por el cielo /La presa

echó una breve ojeada a su alrededor y cambió de dirección

ahora se dirigía directamente hacia la puerta de hierro tras la que

se encontraba el corcel blanco /Esta maniobra hizo que los per-

seguidores ganaran aún más tiempo, pues naturalmente habían

cambiado de dirección con el fugitivo.

Mark Helprin: «La huida del corcel blanco», enLasmejoreshistoriassobrecaballos.Siruela.

31

3Unidad

Puntos de partida

Seres mitológicos

 1 ¿Habías oído hablar de los seres mitológicos que figuran en la siguiente ilustración? Comenta lo que sabes sobre ellos con tu compañero o compañera.

 2 Explica los rasgos más peculiares del ser mitológico que te interese más de entre los que figuran en la actividad anterior.

 3 Consulta en Internet y explica también su origen, sus méritos u otros datos que consideres de interés.

Respuesta abierta.

Respuesta abierta.

32

3Unidad

Sigue el juego

32

TÍTULO DEL DICTADO NÚMERO DE FALTAS

Ahora que estás acabando la unidad, es el momento de reflexionar un poco sobre el trabajo que has reali-zado. Responde a las siguientes preguntas:

 1 Valora de 0 (muy mal) a 5 (muy bien) estos aspectos de lo que has aprendido.

 2 Escribe el título y el número de faltas que has cometido en cada dictado.

 3 Explica:

Una cosa que he descubierto:

Una actividad que me ha resultado difícil:

Una actividad que me ha gustado:

Un tema interesante para un dictado complementario:

 4 Haz una lista con doce palabras que ya no volverás a escribir mal. Sepáralas con comas.

33

3Unidad

Recuento

 1 Epitafio del enamorado

Si alguien quiere escribir mi biografíano hay nada más sencillo.Dispone de dos fechas solamente:la del día que te conocíy la del que te fuiste.Entre una y otra transcurrió mi vida.Lo que ocurriera antes, lo olvidé.Lo que suceda ya carece de importancia.

Juan Bonilla: Antologíapoética, EfectosSecundarios, Anaya.

 2 Botella al mar

Pongo estos seis versos en mi botella al mar con el secreto designio de que algún día llegue a una playa casi desierta y un niño la encuentre y la destape y en lugar de versos extraiga piedritas y socorros y alertas y caracoles.

Mario Benedetti: http://bib.cervantesvirtual.com

 3 La escuadra

La escuadra salía lentamente: algunos barcos emplearon muchas horas para hallar-se fuera. Marcial, durante la salida, iba haciendo comentarios sobre cada buque, observando su marcha, motejándoles si eran pesados, animándoles con paternales consejos si eran ligeros y zarpaban pronto. El cielo se enturbió por la tarde, hallán-donos ya a gran distancia, vimos a Cádiz perderse poco a poco entre la bruma.

Benito pérez Galdós: Trafalgar. Anaya (texto adaptado).

 4 Persecución

Pronto advertí que el sujeto de las gafas de concha me perseguía hábilmente para no llamar la atención del numeroso público. Conseguí despistarlo en una sección de cuartos de baño y grifería en general, pero en seguida volvió a aparecer detrás de una cortina de plástico. Con la seguridad de que no me podría atrapar, corrí por un pasillo formado por muros de alfombras y desemboqué en la sección de muebles.

Juan José Millás: «Una carencia íntima», en Primaveradeluto. Punto de lectura.

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3Unidad Textos

para los dictados

306 D

307 D

El movimiento sostenible

La movilidad urbana es la pesadilla de los ediles en todo el mundo. El modelo de transporte desarrollado en las ciudades es caro, depende del finito petróleo, conta-mina y provoca atascos. Solo en Europa, la circulación urbana causa el 40% del CO2 emitido y el 70% de otros contaminantes. La Unión Europea pierde el 1% de su PIB por atascos, y su situación no es peor que la del resto de las regiones. El crecimiento de las urbes es imparable. Las dos terceras partes de la población mundial vivirán en las ciudades en 2050 y deberán desplazarse en transporte público para garantizar la supervivencia del planeta.

ElPaís, 31-10-2011

1 imagen × 1.000 palabras

3UnidadDictado

complementario

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