s0-Upn Silabo Geometria Del Espacio 2014- 2
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SLABO DEL CURSO DE GEOMETRA DEL ESPACIO
I. INFORMACIN GENERAL:
1.1 Facultad : Arquitectura y Diseo
1.2 Carrera Profesional : Arquitectura y Urbanismo Arquitectura y Diseo de Interiores. Arquitectura y Gerencia de Proyectos Diseo Industrial
1.3 Departamento ---------
1.4 Requisito : Representacin visual del espacio (Ciclo 1)
1.5 Periodo Lectivo : 2014-2
1.6 Ciclo de Estudios : 2
1.7 Inicio Trmino : 25 de Agosto - 16 de Diciembre
1.8 Extensin Horario : 6 horas totales (4HC - 2HNP)
1.9 Crditos : 4
II. SUMILLA: El curso es de naturaleza terico-prctica y se desarrolla en formato anlogo, tiene por finalidad
brindar al estudiante los conceptos y teoras de la geometra descriptiva aplicada a la arquitectura,
desarrolla las capacidades bsicas para representar el espacio tridimensional en un sistema
bidimensional.
Los temas principales son: Proyecciones ortogonales, proyecciones paralelas, verdadera
magnitud, visibilidad e intersecciones, desarrollos, poliedros.
III. LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante elabora un portafolio grfico con lminas de ejercicios
geomtricos de mediana complejidad en base a conceptos y teoras de la geometra
descriptiva, demostrando calidad en la expresin grfica del acotado, valoracin, vistas
bidimensionales e isometras.
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
-
Nombre de Unidad I: INTRODUCCION A LA GEOMETRIA DESCRIPTIVA , LA PROYECCION Y SU REPRESENTACION BIDIMENSIONAL
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante grafica ejercicios introductorios de geometra descriptiva y proyecciones bsicas, usando criterios adecuados de valoracin lineal, exactitud en los trazos y desarrollo geomtrico adecuado, demostrando uso
adecuado de la simbologa grfica.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje Recursos
Evaluacin (criterios de evaluacin)
Horas Presenciales Horas No
Presenciales
1
Uso y aplicacin de la
geometra descriptiva. Metodologa del taller.
Conceptos geomtricos bsicos, verticalidad, horizontalidad, etc.
Construcciones bsicas de geometra plana.
Observan presentaciones en power point.
Observan presentaciones en multimedia.
Conversan y comentan sus impresiones acerca de las presentaciones observadas.
Resuelven lminas de construcciones bsicas de geometra plana.
Revisan pginas de
internet sobre geometra descriptiva.
Culminan lminas de construcciones bsicas de geometra plana.
Presentaciones en power point.
Presentaciones en video.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Claridad de la informacin.
Coherencia y lgica en la argumentacin oral.
Uso adecuado de los instrumentos de dibujo.
Desarrollo geomtrico correcto de los ejercicios de geometra plana.
2
La proyeccin.
Tipos de proyeccin, Sistema de proyeccin DIN primer cuadrante.
Vistas principales de proyeccin, depurados.
La proyeccin de un punto.
Observan presentaciones en power point.
Observan presentaciones en multimedia.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios sobre proyecciones.
Resuelven lminas de la proyeccin de un punto.
Revisan pginas de
internet sobre proyecciones.
Culminan lminas de proyecciones y la proyeccin de un punto.
Presentaciones
en power point.
Presentaciones en video.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Uso adecuado de
la simbologa grafica en proyecciones.
Desarrollo geomtrico correcto de los ejercicios de proyecciones de un punto.
3
La recta.
La proyeccin de una recta.
Vistas principales de la recta.
Observan presentaciones en power point.
Observan presentaciones en multimedia.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios sobre rectas.
Resuelven lminas de la proyeccin de rectas.
Revisan pginas de
internet sobre proyecciones de rectas.
Culminan lminas de proyecciones de rectas.
Presentaciones en power point.
Presentaciones de maquetas.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Uso adecuado de la simbologa grafica en proyecciones de rectas.
Desarrollo geomtrico correcto de los ejercicios de proyecciones de rectas.
4
Tipos de rectas y
clasificacin.
Posiciones particulares de la recta,
Orientacin, pendiente y verdadera magnitud de una recta.
Observan presentaciones en power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios sobre tipos de rectas.
Resuelven lminas de rectas, orientacin, pendiente y verdadera magnitud.
Revisan pginas de
internet sobre verdadera magnitud de rectas.
Culminan lminas de rectas, orientacin, pendiente y verdadera magnitud.
Presentaciones en power point.
Presentaciones de maquetas.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Uso adecuado de la simbologa grafica en tipos de rectas.
Desarrollo geomtrico correcto de los ejercicios de verdadera magnitud.
Evaluacin: (T1): La proyeccin, puntos, rectas, vistas principales de proyeccin y verdadera magnitud Nombre de Unidad II: RELACIONES ENTRE OBJETOS GEOMETRICOS Y VISIBILIDAD
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante grafica ejercicios de mediana complejidad sobre relaciones geomtricas entre objetos y visibilidad en base a criterios de verdadera magnitud, demostrando posicin adecuada en el espacio y correcta representacin bidimensional.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje Recursos
Evaluacin (criterios de evaluacin)
Horas Presenciales Horas No
Presenciales
5 Tuberas y visibilidad. Observan Revisan pginas de Presentaciones Claridad de la
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
2
-
Proyeccin de una recta
como punto, vistas auxiliares, posiciones relativas entre rectas, rectas que se cortan.
Relaciones geomtricas entre rectas, rectas que se cruzan, rectas paralelas, rectas perpendiculares.
Tuberas que se cruzan, tuberas que se intersectan.
presentaciones en power point.
Observan presentaciones en multimedia.
Resuelven ejercicios sobre tuberas y visibilidad.
Resuelven lminas de relaciones geomtricas entre rectas.
internet sobre relaciones geomtricas entre rectas.
Culminan lminas de tuberas y visibilidad.
en power point.
Presentaciones en video.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
informacin.
Uso adecuado de la simbologa grafica en tuberas y visibilidad.
Desarrollo geomtrico correcto de los ejercicios de relaciones geomtricas entre rectas.
6
El plano.
Tipos de planos y clasificacin.
Determinacin de un plano.
Recta contenida en un plano.
Posiciones particulares de un plano.
Observan
presentaciones en power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios sobre una recta contenida en un plano.
Resuelven lminas de posiciones particulares de un plano.
Revisan pginas de internet sobre determinacin de planos.
Revisan bibliografa sobre posiciones particulares de un plano
Culminan lminas de posiciones particulares de un plano.
Presentaciones en power point.
Presentaciones de maquetas.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Uso adecuado de la simbologa grafica en determinacin de planos.
Desarrollo geomtrico correcto de los ejercicios de posiciones particulares de un plano.
7
Proyecciones auxiliares
de un plano,
Verdadera magnitud del plano.
Vista de canto de un plano.
Observan presentaciones en power point.
Observan presentaciones en multimedia.
Resuelven ejercicios sobre proyecciones auxiliares en un plano.
Resuelven lminas de verdadera magnitud y vista de canto de un plano.
Revisan bibliografa
sobre verdadera magnitud de un plano.
Culminan lminas de verdadera magnitud y vista de canto de un plano.
Presentaciones
en power point.
Presentaciones en video.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Uso adecuado de la simbologa grafica en proyecciones auxiliares de planos.
Desarrollo geomtrico correcto de los ejercicios de verdadera magnitud de un plano.
8
Intersecciones.
Interseccin de recta con plano.
Interseccin de dos planos.
Observan presentaciones en power point.
Observan presentaciones en multimedia.
Resuelven ejercicios sobre intersecciones.
Resuelven lminas de intersecciones de planos.
Revisan bibliografa
sobre intersecciones de recta con plano.
Culminan lminas de intersecciones de planos.
Presentaciones en power point.
Presentaciones en video.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Uso adecuado de la simbologa grafica en intersecciones.
Desarrollo geomtrico correcto de los ejercicios de intersecciones de planos.
EVALUACION : EXAMEN PARCIAL Nombre de Unidad III: POLIEDROS, CUERPOS REDONDOS Y DESARROLLOS
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante grafica ejercicios de mediana complejidad sobre poliedros, cuerpos redondos y desarrollos de volmenes, usando criterios adecuados de desarrollo geomtrico en 2 dimensiones y tres dimensiones, demostrando posicin adecuada en el espacio.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje Recursos
Evaluacin (criterios de evaluacin) Horas Presenciales Horas No Presenciales
9
El slido 1, poliedros Solidos bsicos.
Isometras a 30de solidos bsicos.
vistas principales de proyeccin.
Observan presentaciones en power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios sobre solidos bsicos y poliedros.
Resuelven lminas de isometras y vistas principales de solidos
Revisan bibliografa
sobre proyecciones de slidos.
Culminan lminas de proyecciones de solidos bsicos y poliedros.
Presentaciones en power point.
Presentaciones de maquetas.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de
Claridad de la informacin.
Uso adecuado de la simbologa grafica en proyecciones de slidos bsicos y poliedros.
Desarrollo geomtrico
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
3
-
bsicos y poliedros. trabajos de ciclos
anteriores. correcto de los ejercicios de proyecciones de solidos bsicos y poliedros.
10
El slido 2, cuerpos
redondos. Solidos complejos.
Isometras a 30 de solidos complejos.
Vistas principales de proyeccin.
Vistas auxiliares de proyeccin.
Observan
presentaciones en power point.
Observan presentaciones en multimedia.
Resuelven ejercicios sobre solidos complejos y cuerpos redondos.
Resuelven lminas de isometras y vistas auxiliares de solidos complejos.
Revisan pginas de
internet sobre proyecciones de slidos.
Culminan lminas de proyecciones de solidos complejos y cuerpos redondos.
Presentaciones en power point.
Presentaciones en video.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Claridad de la informacin.
Uso adecuado de la simbologa grafica en proyecciones de slidos complejos y cuerpos redondos.
Desarrollo geomtrico correcto de los ejercicios de proyecciones de solidos complejos y cuerpos redondos.
11
Desarrollos geomtricos.
Desarrollos de poliedros.
Desarrollo de cuerpos redondos.
Observan presentaciones en power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios sobre desarrollos geomtricos de poliedros.
Resuelven lminas de desarrollos de cuerpos redondos.
Revisan bibliografa
sobre desarrollos geomtricos.
Culminan lminas de desarrollos de poliedros.
Culminan lminas de desarrollos de cuerpos redondos.
Presentaciones en power point.
Presentacin de maquetas.
Libros especializados.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos.
Uso adecuado de la simbologa grafica en desarrollos de cuerpos geomtricos.
Construccin adecuada de los ejercicios de desarrollos de cuerpos geomtricos.
12
Interseccin de recta
con cuerpos redondos.
Interseccin de plano con poliedros.
Observan presentaciones en power point.
Observan presentaciones en multimedia.
Resuelven ejercicios sobre intersecciones de recta con cuerpos redondos.
Resuelven lminas de intersecciones con cuerpos redondos.
Revisan bibliografa
sobre intersecciones de recta con cuerpos redondos.
Culminan lminas de desarrollos de poliedros y cuerpos redondos.
Presentaciones
en power point.
Libros especializados.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Uso adecuado de la simbologa grafica en intersecciones de rectas con cuerpos redondos.
Construccin adecuada de los ejercicios de intersecciones de recta con cuerpos redondos.
EVALUACIN T2: Slidos y desarrollos de poliedros - cuerpos redondos. Nombre de Unidad IV: INTERSECCIONES DE POLIEDROS - CUERPOS REDONDOS Y SUPERFICIES
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un portafolio conteniendo laminas graficas sobre intersecciones de poliedros con cuerpos redondos, en base a criterios adecuados de construccin isomtrica y construccin de vistas auxiliares, demostrando calidad en la expresin grfica.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje Recursos
Evaluacin (criterios de evaluacin) Horas Presenciales Horas No Presenciales
13
Interseccin de
poliedros y cuerpos redondos primera etapa.
Solucin de isometra
Observan presentaciones en power point.
Resuelven ejercicios sobre intersecciones de poliedros con cuerpos redondos.
Resuelven lminas de isometras de intersecciones de poliedros con cuerpos redondos.
Revisan bibliografa
sobre intersecciones de poliedros con cuerpos redondos.
Culminan lminas de isometras de intersecciones de poliedros y cuerpos redondos.
Presentaciones en power point.
Libros especializados.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Uso adecuado de la simbologa grafica en intersecciones de poliedros con cuerpos redondos.
Construccin adecuada de isometras de intersecciones de poliedros con
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
4
-
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular 5
cuerpos
redondos.
14
Interseccin de
poliedros y cuerpos redondos segundo etapa.
Solucin de vistas principales de proyeccin.
Observan presentaciones en power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios sobre intersecciones de poliedros con cuerpos redondos.
Resuelven lminas de vistas principales en intersecciones de poliedros con cuerpos redondos.
Revisan bibliografa
sobre intersecciones de poliedros con cuerpos redondos.
Culminan lminas de vistas principales en intersecciones de poliedros y cuerpos redondos.
Presentaciones en power point.
Presentacin de maquetas
Libros especializados.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Exposicin de trabajos de ciclos anteriores.
Uso adecuado de la simbologa grafica en intersecciones de poliedros con cuerpos redondos.
Construccin adecuada de vistas principales en intersecciones de poliedros con cuerpos redondos.
15
Superficies cilndricas y
cnicas.
Punto contenido en la superficie.
Interseccin de recta con superficie cilndrica y cnica.
Interseccin de plano inclinado con superficies.
Observa
presentaciones en power point.
Resuelve ejercicios sobre intersecciones con superficies.
Resuelve lminas de intersecciones con superficies.
Revisa bibliografa
sobre superficies cnicas y cilndricas e intersecciones.
Culmina lminas de intersecciones con superficies cnicas y cilndricas.
Presentaciones
en power point.
Libros especializados.
Exposicin interactiva.
Lminas de tablero.
Emplea adecuadamente la representacin grfica en intersecciones con superficies.
Construccin adecuada de los ejercicios con superficies cnicas y cilndricas.
EVALUACIN T3: Interseccin de un Poliedro con un Cuerpo Redondo
16
Portafolio de
presentacin.
Presentan el portafolio conteniendo las tres laminas del proceso geomtrico de intersecciones entre poliedros - cuerpos redondos y superficies.
Exposicin de trabajos.
Crtica y reflexin. Debate.
Calidad de la presentacin.
Creatividad.
Legibilidad de la informacin.
Calidad de la construccin del portafolio.
EXAMEN FINAL 17 EXAMEN SUSTITUTORIO: NO APLICA POR LA NATURALEZA DEL CURSO
V. ESTRATEGIAS DIDCTICAS :
Clase magistral activa participativa (docente dicente).
Anlisis de manuales.
Practicas individuales de laboratorio.
Aprendizaje por descubrimiento.
Foros web.
Panel de discusin.
Modelado de composicin.
Observacin y anlisis de videos tutoriales.
Representacin visual de reproduccin
-
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular 6
Representacin visual de generacin.
VI. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:
El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:
EVALUACIN SEMANA FECHA LMITE DE INGRESO DE NOTAS
T1 4 16.09.14
Examen Parcial 8 14.10.14
T2 12 11.11.14
T3 15 02.12.14
Examen Final 16 24h despus del EF
Examen Sustitutorio 17 24h despus del ES
T Descripcin Semana
T1 La proyeccin, puntos, rectas, vistas principales de proyeccin y verdadera magnitud, lmina grfica.
4
T2 Slidos y desarrollo de poliedros - cuerpos redondos, lmina grfica. 12
T3 Interseccin de un poliedro con cuerpo redondo, lmina grfica. 15
El peso de cada T es:
EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T01 20 2.4
T02 35 4.2
T03 45 5.4
TOTAL 100% 12
Los pesos ponderados de las clases de evaluacin son los siguientes:
EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20
-
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular 7
LA EVALUACIN:
a. Orientaciones Metodolgicas
En los cursos de Tablero cada clase es una prctica calificada, la
cual representa una nota de Lmina. En los cursos de Laboratorio cada clase es una prctica calificada,
la cual representa una nota de Prctica de Software.
En los cursos tericos el docente decidir el tipo de evaluacin.
La nota se coloca en clase y no tiene recuperacin posterior.
De no haber asistido a clase le corresponde nota cero.
No se aceptan trabajos fuera de clase.
Si Permanencia Universitaria y la Direccin de Carrera justifican la falta, el docente asignar unas prcticas especficas y diferentes a las de clase, para recuperar las notas faltantes.
El docente no est obligado a recibir trabajos despus de la hora o plazos de entrega estipulada.
b. La penalidad por violacin de requisitos (VR) y por hora de entrega:
Plazo de entregas de T1 - T2 - T3 - T4 DE TALLERES
EXCLUSIVAMENTE Los trabajos se recibirn con una flexibilidad mxima de 30 minutos despus de la hora de entrega sealada. Dentro de los siguientes 60 minutos se tomar el trabajo con una penalizacin de 2 puntos menos de la nota que obtenga el estudiante por violacin de requisitos (VR). Pasada la hora y treinta desde la hora marcada de recepcin no se recibir ningn trabajo.
Plazo de entregas examen Parcial y Final
Los trabajos se recibirn con una flexibilidad mxima de 30 minutos despus de la hora de entrega sealada. Dentro de los siguientes 60 minutos se tomar el trabajo con una penalizacin de 5 puntos menos de la nota que obtenga el estudiante por violacin de requisitos (VR). Pasada la hora y treinta desde la hora marcada de recepcin no se recibir ningn trabajo.
Tope mximo por violacin de requisitos (VR) 5 puntos.
c. Orientaciones administrativas
Es obligatoria la asistencia a las clases tericas y prcticas.
Los estudiantes sern evaluados en clase por medio de ejercicios propuestos por el profesor, trabajos individuales o grupales y lecturas. Por ello, la inasistencia a una de estas actividades implicar la nota cero (00).
-
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular 8
La evaluacin de informes escritos ser de modo personal y/o
grupal. Los informes similares o plagiados sern anulados y se aplicar la
nota cero (00). Las fechas establecidas para la evaluacin continua son definitivas y
en caso de no presentarse a alguna de ellas, no se pueden recuperar y se obtiene la nota cero (00).
El pedido de autorizacin para realizar los viajes se realizan con anticipacin de 1 mes a la Direccin de Carrera.
los viajes deben ser incluidos en el silabo segn las fechas en que se realizarn y adecuando las Actividades de Aprendizaje.
El estudiante que participa de viajes acadmicos y falta a otras clases de la Carrera, debe presentar informes que relacionen el tema del viaje con los cursos en los cuales ha faltado.
En Taller del Espacio, Talleres de Proyecto, en todas las asignaturas del rea de Representacin CAD y Representacin Arquitectnica, CAD y Representacin Artstica y Modelado Tridimensional, Geometra, Proyecto Urbano, Procesos Constructivos I, II y III, Instalaciones I y II, Sistemas Estructurales III, Topografa y Geodesia y Urbanismo Sostenible III; debido a su naturaleza pedaggica y desarrollo didctico, se deber sealar que Este curso NO AP LIC A E X AME N S USTITUTORIO .
En el resto de asignaturas S APLICA EXAMEN SUSTITUTORIO.
Las evaluaciones no estn sujetas a revisin externas BAJO NINGN CONCEPTO. la calificacin ser establecida por el docente a cargo del curso (Reglamento de Estudios Art.61 incisos a, b y c).
Aquellos alumnos que incurran en los Art.12, 13 y 14 (Faltas sancionadas) del Reglamento del Estudiante, estn sujetos a sancin.
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Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular 9
VII. BIBLIOGRAFA:
1. Bibliografa Bsica :
Barcode
Call No
Item Status
Title Doc
Number
UT003705
720.222 FERN
Prstamo Frecuente
La geometra descriptiva aplicada al dibujo tcnico arquitectnico /
34807
2. Bibliografa Complementaria:
Barcode
Call No
Item Status
Title
Doc Number
UT003706
720.28 IGLE
Prstamo Frecuente
Croquis : dibujo para arquitectos y diseadores /
32595
UT003707
720.28 WHIT
Prstamo Frecuente
Vocabulario grfico para la presentacin arquitectnica /
34808
UT007381
720.284 CHIN
Prstamo Frecuente
Manual de dibujo arquitectnico /
32597
UT003708
720.284 UDDI
Prstamo Frecuente
Dibujo axonomtrico /
32596
UT003738
720 EL
Prstamo Frecuente
El croquis /
35379
VIII. ANEXOS:
Competencias Generales UPN
Competencias Descripcin
1. Liderazgo Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.
2. Trabajo en Equipo
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
3. Comunicacin Efectiva
Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje.
4. Responsabilidad Social
Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos humanos.
5. Pensamiento Crtico
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.
6. Aprendizaje Autnomo
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.
7. Capacidad para Resolver Problemas
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin y evala su impacto.
8. Emprendimiento Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creacin de valor para la organizacin y la sociedad.