ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Ciclo escolar 2020-2021

Asignatura: TECNOLOGÍA Turno: Vespertino

SEMANA 13: DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA

ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?

OBSERVACIONES

Profa. Violeta

Rodríguez Pérez

Asignatura: Tecnología,

énfasis. Administra

ción Contable

3° G violeta.rodriguezp@aefcm.gob.mx

Actividad para participar en la creación de una cápsula del tiempo digitalizada para contar tu experiencia de vida durante esta contingencia por COVID-19

¿Sabes qué es una cápsula del tiempo? Es un espacio que sirve para guardar tus recuerdos, juguetes o dibujos y en un futuro abrirlo. De esta manera les podrás compartir a niños, niñas, adolescentes o incluso a tus hijos o hijas, cómo era tu vida durante esta pandemia, la forma en cómo estudiabas y te comunicabas con tus amigos y familiares o, cómo jugabas y te divertías. Todo lo que quieras transmitir será guardado de manera electrónica en el Recinto Legislativo del Congreso de la Ciudad de México y se abrirá en treinta años, es decir, en el año 2050 cuando ya seas un adulto y así podrás recordar cómo era tu vida en esta época. Para participar necesitas lo siguiente:

En la cápsula podrás guardar alguno de los siguientes trabajos realizados por ti: 1. Dibujo: Muestra el gran artista que eres, elabora un dibujo en el que transmitas cómo te has sentido durante la contingencia. 2. Evidencias: Es tu momento de ser un gran investigador. Busca y recorta noticias de periódicos, revistas y fotos, o escribe un texto contando cómo has vivido y te has sentido durante la contingencia desde casa y otros lugares en los que hayas podido estar. 3. Fotografía digital: Si te gusta tomar fotos y captar momentos especiales, esta opción es para ti. Toma fotografías del lugar donde vives o los que visitas si tienes que salir de tu casa. Muéstranos cómo es tu vida durante la pandemia, puedes fotografiar las mejores sonrisas, caras divertidas, si hay algo que te preocupa o da miedo, y todas las expresiones que se te ocurran. 4. Video: Si te gusta grabar pequeñas historias, muestra tu talento creando un video sobre cómo ha cambiado tu vida, la de tus familiares, vecinos e incluso la de tus mascotas durante la pandemia. Tú y tu familia pueden participar en alguno de los trabajos mencionados o en todos. ¡Tú decides!

Viernes

20 de

noviembr

e antes

de las

15:00

horas

ÚNICA

FECHA

DE

ENTREGA

Punto

Extra

Para todos los alumnos: Realizar una o todas las actividades propuestas en hojas blancas o de color, utiliza colores, plumas de color que sean visibles, pon en marcha toda la creatividad que tienes. Una vez que concluyas tus actividades, sube las evidencias a Classroom o bien al correo institucional de la profesora. Envía fotos claras y en la posición correcta para revisarlas. De igual forma, llena la carta de consentimiento conjuntamente con tus papas o tutor y anéxalas con tus evidencias en Classroom o en el correo institucional. Posteriormente en el cuaderno de la asignatura pega tus evidencias de los trabajos realizados.

Llena la siguiente carta de consentimiento y mándala por correo electrónico a tú profesor.

SEMANA 13: DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

Criterios de

evaluación ¿Qué va a evaluar?

OBSERVACIONES

Profesor: Raúl Galindo Sánchez

Asignatura: Taller de diseño de circuitos

eléctricos

Grupo: 3°. “H” Correo electrónico del profesor Raúl Galindo; raulgselectricidad@hotmail.com

Actividad para participar en la creación de una cápsula del tiempo digitalizada para contar tu experiencia de vida durante esta contingencia por COVID-19

¿Sabes qué es una cápsula del tiempo? Es un espacio que sirve para guardar tus recuerdos, juguetes o dibujos y en un futuro abrirlo. De esta manera les podrás compartir a niños, niñas, adolescentes o incluso a tus hijos o hijas, cómo era tu vida durante esta pandemia, la forma en cómo estudiabas y te comunicabas con tus amigos y familiares o, cómo jugabas y te divertías. Todo lo que quieras transmitir será guardado de manera electrónica en el Recinto Legislativo del Congreso de la Ciudad de México y se abrirá en treinta años, es decir, en el año 2050 cuando ya seas un adulto y así podrás recordar cómo era tu vida en esta época. Para participar necesitas lo siguiente:

En la cápsula podrás guardar alguno de los siguientes trabajos realizados por ti: 1. Dibujo: Muestra el gran artista que eres, elabora un dibujo en el que transmitas cómo te has sentido durante la contingencia. 2. Evidencias: Es tu momento de ser un gran investigador. Busca y recorta noticias de periódicos, revistas y fotos, o escribe un texto contando cómo has vivido y te has sentido durante la contingencia desde casa y otros lugares en los que hayas podido estar. 3. Fotografía digital: Si te gusta tomar fotos y captar momentos especiales, esta opción es para ti. Toma fotografías del lugar donde vives o los que visitas si tienes que salir de tu casa. Muéstranos cómo es tu vida durante la pandemia, puedes fotografiar las mejores sonrisas, caras divertidas, si hay algo que te preocupa o da miedo, y todas las expresiones que se te ocurran. 4. Video: Si te gusta grabar pequeñas historias, muestra tu talento creando un video sobre cómo ha cambiado tu vida, la de tus familiares, vecinos e incluso la de tus mascotas durante la pandemia. Tú y tu familia pueden participar en alguno de los trabajos mencionados o en todos. ¡Tú decides!

Viernes

20 de

noviem

bre

antes de

las 15:00

horas

ÚNICA

FECHA

DE

ENTREG

A

Punto

Extra

Para todos los alumnos: Realizar una o todas las actividades propuestas en hojas blancas o de color, utiliza colores, plumas de color que sean visibles, pon en marcha toda la creatividad que tienes. Una vez que concluyas tus actividades, sube las evidencias a Classroom o bien al correo institucional del profesor. Envía fotos claras y en la posición correcta para revisarlas. De igual forma, llena la carta de consentimiento conjuntamente con tus papas o tutor y anéxalas con tus evidencias en Classroom o en el correo institucional. Posteriormente en el cuaderno de la asignatura pega tus evidencias de los trabajos realizados.

Llena la siguiente carta de consentimiento y mándala por correo electrónico a tú profesor.

SEMANA 13: DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

Criterios de

evaluación ¿Qué va a evaluar?

OBSERVACIONES

Agustin Salgado

Cruz

Ductos y Controles

3er. Grado

Grupo: 3° I

agustinsalgadocruz146

@gmail.com

Actividad para participar en la creación de una cápsula del tiempo digitalizada para contar tu experiencia de vida durante esta contingencia por COVID-19

¿Sabes qué es una cápsula del tiempo? Es un espacio que sirve para guardar tus recuerdos, juguetes o dibujos y en un futuro abrirlo. De esta manera les podrás compartir a niños, niñas, adolescentes o incluso a tus hijos o hijas, cómo era tu vida durante esta pandemia, la forma en cómo estudiabas y te comunicabas con tus amigos y familiares o, cómo jugabas y te divertías. Todo lo que quieras transmitir será guardado de manera electrónica en el Recinto Legislativo del Congreso de la Ciudad de México y se abrirá en treinta años, es decir, en el año 2050 cuando ya seas un adulto y así podrás recordar cómo era tu vida en esta época. Para participar necesitas lo siguiente:

En la cápsula podrás guardar alguno de los siguientes trabajos realizados por ti: 1. Dibujo: Muestra el gran artista que eres, elabora un dibujo en el que transmitas cómo te has sentido durante la contingencia. 2. Evidencias: Es tu momento de ser un gran investigador. Busca y recorta noticias de periódicos, revistas y fotos, o escribe un texto contando cómo has vivido y te has sentido durante la contingencia desde casa y otros lugares en los que hayas podido estar. 3. Fotografía digital: Si te gusta tomar fotos y captar momentos especiales, esta opción es para ti. Toma fotografías del lugar donde vives o los que visitas si tienes que salir de tu casa. Muéstranos cómo es tu vida durante la pandemia, puedes fotografiar las mejores sonrisas, caras divertidas, si hay algo que te preocupa o da miedo, y todas las expresiones que se te ocurran. 4. Video: Si te gusta grabar pequeñas historias, muestra tu talento creando un video sobre cómo ha cambiado tu vida, la de tus familiares, vecinos e incluso la de tus mascotas durante la pandemia. Tú y tu familia pueden participar en alguno de los trabajos mencionados o en todos. ¡Tú decides!

Viernes 20

de

noviembre

antes de

las 15:00

horas

ÚNICA

FECHA DE

ENTREGA

Punto

Extra

Para todos los alumnos: Realizar una o todas las actividades propuestas en hojas blancas o de color, utiliza colores, plumas de color que sean visibles, pon en marcha toda la creatividad que tienes. Una vez que concluyas tus actividades, sube las evidencias a Classroom o bien al correo institucional del profesor. Envía fotos claras y en la posición correcta para revisarlas. De igual forma, llena la carta de consentimiento conjuntamente con tus papas o tutor y anéxalas con tus evidencias en Classroom o en el correo institucional. Posteriormente en el cuaderno de la asignatura pega tus evidencias de los trabajos realizados.

Llena la siguiente carta de consentimiento y mándala por correo electrónico a tú profesor.

SEMANA 13: DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

Criterios de

evaluación ¿Qué va a evaluar?

OBSERVACIONES

Profra. Anaí López Ramos

Asignatura: Taller de informática Grupo: 3° “J”

informana20tv@gmail.com

Actividad para participar en la creación de una cápsula del tiempo digitalizada para contar tu experiencia de vida durante esta contingencia por COVID-19

¿Sabes qué es una cápsula del tiempo? Es un espacio que sirve para guardar tus recuerdos, juguetes o dibujos y en un futuro abrirlo. De esta manera les podrás compartir a niños, niñas, adolescentes o incluso a tus hijos o hijas, cómo era tu vida durante esta pandemia, la forma en cómo estudiabas y te comunicabas con tus amigos y familiares o, cómo jugabas y te divertías. Todo lo que quieras transmitir será guardado de manera electrónica en el Recinto Legislativo del Congreso de la Ciudad de México y se abrirá en treinta años, es decir, en el año 2050 cuando ya seas un adulto y así podrás recordar cómo era tu vida en esta época.

Para participar necesitas lo siguiente:

En la cápsula podrás guardar alguno de los siguientes trabajos realizados por ti: 1. Dibujo: Muestra el gran artista que eres, elabora un dibujo en el que transmitas cómo te has sentido durante la contingencia. 2. Evidencias: Es tu momento de ser un gran investigador. Busca y recorta noticias de periódicos, revistas y fotos, o escribe un texto contando cómo has vivido y te has sentido durante la contingencia desde casa y otros lugares en los que hayas podido estar. 3. Fotografía digital: Si te gusta tomar fotos y captar momentos especiales, esta opción es para ti. Toma fotografías del lugar donde vives o los que visitas si tienes que salir de tu casa. Muéstranos cómo es tu vida durante la pandemia, puedes fotografiar las mejores sonrisas, caras divertidas, si hay algo que te preocupa o da miedo, y todas las expresiones que se te ocurran. 4. Video: Si te gusta grabar pequeñas historias, muestra tu talento creando un video sobre cómo ha cambiado tu vida, la de tus familiares, vecinos e incluso la de tus mascotas durante la pandemia. Tú y tu familia pueden participar en alguno de los trabajos mencionados o en todos. ¡Tú decides!

Viernes 20

de

noviembre

antes de

las 15:00

horas

ÚNICA

FECHA DE

ENTREGA

Punto

Extra

Para todos los alumnos: Realizar una o todas las actividades propuestas en hojas blancas o de color, utiliza colores, plumas de color que sean visibles, pon en marcha toda la creatividad que tienes. Una vez que concluyas tus actividades, sube las evidencias al correo institucional de la profesora. Envía fotos claras y en la posición correcta para revisarlas. De igual forma, llena la carta de consentimiento conjuntamente con tus papas o tutor y anéxalas con tus evidencias en el correo institucional. Posteriormente en el cuaderno de la asignatura pega tus evidencias de los trabajos realizados.

Llena la siguiente carta de consentimiento y mándala por correo electrónico a tú profesor.

SEMANA 13: DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

Criterios de

evaluación ¿Qué va a evaluar?

OBSERVACIONES

Prof. Ing. Vidal

López Ramos

Asignatura:

Ductos y

Controles

Grupos: 3°. “K” vidal.lopezr@aefcm.go

b.mx

Actividad para participar en la creación de una cápsula del tiempo digitalizada para contar tu experiencia de vida durante esta contingencia por COVID-19

¿Sabes qué es una cápsula del tiempo? Es un espacio que sirve para guardar tus recuerdos, juguetes o dibujos y en un futuro abrirlo. De esta manera les podrás compartir a niños, niñas, adolescentes o incluso a tus hijos o hijas, cómo era tu vida durante esta pandemia, la forma en cómo estudiabas y te comunicabas con tus amigos y familiares o, cómo jugabas y te divertías. Todo lo que quieras transmitir será guardado de manera electrónica en el Recinto Legislativo del Congreso de la Ciudad de México y se abrirá en treinta años, es decir, en el año 2050 cuando ya seas un adulto y así podrás recordar cómo era tu vida en esta época.

Para participar necesitas lo siguiente:

En la cápsula podrás guardar alguno de los siguientes trabajos realizados por ti: 1. Dibujo: Muestra el gran artista que eres, elabora un dibujo en el que transmitas cómo te has sentido durante la contingencia. 2. Evidencias: Es tu momento de ser un gran investigador. Busca y recorta noticias de periódicos, revistas y fotos, o escribe un texto contando cómo has vivido y te has sentido durante la contingencia desde casa y otros lugares en los que hayas podido estar. 3. Fotografía digital: Si te gusta tomar fotos y captar momentos especiales, esta opción es para ti. Toma fotografías del lugar donde vives o los que visitas si tienes que salir de tu casa. Muéstranos cómo es tu vida durante la pandemia, puedes fotografiar las mejores sonrisas, caras divertidas, si hay algo que te preocupa o da miedo, y todas las expresiones que se te ocurran. 4. Video: Si te gusta grabar pequeñas historias, muestra tu talento creando un video sobre cómo ha cambiado tu vida, la de tus familiares, vecinos e incluso la de tus mascotas durante la pandemia. Tú y tu familia pueden participar en alguno de los trabajos mencionados o en todos. ¡Tú decides!

Viernes 20

de

noviembre

antes de

las 15:00

horas

ÚNICA

FECHA DE

ENTREGA

Punto

Extra

Para todos los alumnos: Realizar una o todas las actividades propuestas en hojas blancas o de color, utiliza colores, plumas de color que sean visibles, pon en marcha toda la creatividad que tienes. Una vez que concluyas tus actividades, sube las evidencias a Classroom o bien al correo institucional del profesor. Envía fotos claras y en la posición correcta para revisarlas. De igual forma, llena la carta de consentimiento conjuntamente con tus papas o tutor y anéxalas con tus evidencias en Classroom o en el correo institucional. Posteriormente en el cuaderno de la asignatura pega tus evidencias de los trabajos realizados.

Llena la siguiente carta de consentimiento y mándala por correo electrónico a tú profesor.

SEMANA 13: DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

Criterios de

evaluación ¿Qué va a evaluar?

OBSERVACIONES

PROFA. EDITH TREJO

HERNANDEZ

INFORMÁTICA

3° L

edith.trejo@docent

e.aefcm.gob.mx

Actividad para participar en la creación de una cápsula del tiempo digitalizada para contar tu experiencia de vida durante esta contingencia por COVID-19

¿Sabes qué es una cápsula del tiempo? Es un espacio que sirve para guardar tus recuerdos, juguetes o dibujos y en un futuro abrirlo. De esta manera les podrás compartir a niños, niñas, adolescentes o incluso a tus hijos o hijas, cómo era tu vida durante esta pandemia, la forma en cómo estudiabas y te comunicabas con tus amigos y familiares o, cómo jugabas y te divertías. Todo lo que quieras transmitir será guardado de manera electrónica en el Recinto Legislativo del Congreso de la Ciudad de México y se abrirá en treinta años, es decir, en el año 2050 cuando ya seas un adulto y así podrás recordar cómo era tu vida en esta época.

Para participar necesitas lo siguiente:

En la cápsula podrás guardar alguno de los siguientes trabajos realizados por ti: 1. Dibujo: Muestra el gran artista que eres, elabora un dibujo en el que transmitas cómo te has sentido durante la contingencia. 2. Evidencias: Es tu momento de ser un gran investigador. Busca y recorta noticias de periódicos, revistas y fotos, o escribe un texto contando cómo has vivido y te has sentido durante la contingencia desde casa y otros lugares en los que hayas podido estar. 3. Fotografía digital: Si te gusta tomar fotos y captar momentos especiales, esta opción es para ti. Toma fotografías del lugar donde vives o los que visitas si tienes que salir de tu casa. Muéstranos cómo es tu vida durante la pandemia, puedes fotografiar las mejores sonrisas, caras divertidas, si hay algo que te preocupa o da miedo, y todas las expresiones que se te ocurran. 4. Video: Si te gusta grabar pequeñas historias, muestra tu talento creando un video sobre cómo ha cambiado tu vida, la de tus familiares, vecinos e incluso la de tus mascotas durante la pandemia. Tú y tu familia pueden participar en alguno de los trabajos mencionados o en todos. ¡Tú decides!

Viernes 20

de

noviembre

antes de

las 15:00

horas

ÚNICA

FECHA DE

ENTREGA

Punto

Extra

Para todos los alumnos: Realizar una o todas las actividades propuestas en hojas blancas o de color, utiliza colores, plumas de color que sean visibles, pon en marcha toda la creatividad que tienes. Una vez que concluyas tus actividades, mándalas al correo institucional de la profesora. Envía fotos claras y en la posición correcta para revisarlas. De igual forma, llena la carta de consentimiento conjuntamente con tus papas o tutor y anéxalas con tus evidencias en el correo institucional. Posteriormente en el cuaderno de la asignatura pega tus evidencias de los trabajos realizados.

Llena la siguiente carta de consentimiento y mándala por correo electrónico a tú profesor.