Semana 8 2012 duoc
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GUIADO E INTERPRETACIÓN CULTURAL DUOC - ECOTURISMO - SCA PROF. MIGUEL GARCIA C. CLASE 15 – 17 / 05 / 2012
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GUIADO E
INTERPRETACIÓN
CULTURAL DUOC - ECOTURISMO - SCA
PROF. MIGUEL GARCIA C.
CLASE 15 – 17 / 05 / 2012
PR
ESE
NTA
CIO
N
D E
L C
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S O
TGI 3301: GUIADO E INTERPRETACION CULTURAL
90 CREDITOS
COMPETENCIAS ASOCIADAS:
Gestionar Patrimonio Natural y Cultural de Chile en Programas Sustentables de
Ecoturísmo y Aventura, de Acuerdo a la Legislación Vigente.
UNIDADES DE COMPETENCIA
Identifica patrimonio cultural nacional e internacional según técnicas y métodos
vigentes
Interpreta patrimonio cultural nacional e internacional según técnicas y métodos
vigentes
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Patrimonio Cultural en Chile y el Mundo.
Técnicas de Guiado Cultural
Técnicas de Interpretación Cultural
UNIDAD II
Técnicas de guiado cultural.
Objetivo Semana 8
Valorar el guiado profesional,
como una actividad
especializada.
Conocer técnicas utilizadas
para la construcción
profesional de experiencias
de guiado patrimonial.
La interpretación es un
proceso creativo de
comunicación, entendido
como el ‘arte’ de revelar in
situ el significado del legado
natural o cultural, al
público que visita esos
lugares en su tiempo libre.
(Morales. AIP)
RECORDEMOS QUE ES LA
INTERPRETACION…
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EL GUIÓN
INTERPRETATIVO
• Es la principal herramienta para ordenar el contenido
expositivo sobre el patrimonio y su contexto.
• Compila información de fuentes primarias, secundarias y
material audiovisual.
• Contiene la información necesaria para la construcción del
mensaje, la cual debe poder ser aplicada a diferentes
plataformas de interpretación.
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OBJETIVOS GENERALES DE LA
INTERPRETACION AMBIENTAL Y DE PATRIMONIO
• Proporcionar una idea general del lugar objeto de
la Interpretación al visitante,
• Mostrar al Público el modo en que ha tenido lugar los
procesos evolutivos en el entorno natural y como
le ha afectado la actividad del hombre
• Mostrar la influencia que han tenido las necesidades
sociales y económicas en la naturaleza.
• Estimular el interés de los visitantes en un determinado
objeto o lugar y animarles a volver a visitarlo y
descubrirlo más a fondo por propia iniciativa
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OBJETIVOS ESPECIFICOS FUNDAMENTALES DE LA
INTERPRETACION AMBIENTAL Y DE PATRIMONIO
OBJETIVOS EDUCATIVOS:
¿Qué queremos que los visitantes sepan?
OBJETIVOS EMOCIONALES:
¿Qué queremos que los visitantes sientan?
OBJETIVOS ACTITUDINALES:
¿Qué queremos que los visitantes hagan?
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PODEMOS INFLUIR EN EL RECEPTOR DE
NUESTRO MENSAJE INTERPRETATIVO
TANTO EN SUS CONOCIMIENTOS, COMO
SUS SENTIMEINTOS Y SU CONDUCTA 9
LA BUENA INTERPRETACION DEJARÁ A SUS
VISITANTES QUE SE SIENTAN CONECTADOS,
INSPIRADOS Y VIVOS EN CURIOSIDAD
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MENSAJES
PODEROSOS
HACEN EXPERIENCIAS
MEMORABLES
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EL MENSAJE.. DESDE EL GUION AL VISITANTE
Capturar la atención de los visitantes y
transmitirles un mensaje en forma rápida y
entretenida es el reto de la interpretación
profesional:
• Los visitantes se mueven constantemente
y dedican muy poco tiempo a sus
encuentros interpretativos con guías,
rótulos y exhibiciones;
• El mensaje interpretativo deberá ser la
meta del interprete para organizar la
comprensión del visitante, enfocar su
apreciación y motivar su interés.
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LA COMPLEJIDAD DE
TRANSMITIR EL MENSAJE
MENSAJE = RECURSO + IDEA
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TRES PALABRAS RESUMEN LOS PRINCIPIOS PARA LA
REDACCIÓN DEL MENSAJE INTERPRETATIVO
PROVOCAR
REVELAR
RELACIONAR
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PROVOCAR,
• Despierte el interés y la
curiosidad.
• Introduzca nuevas ideas
o pensamientos.
• Cree un vínculo con los
visitantes a través de la
elección temática, el
lenguaje y las preguntas
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RELACIONAR
• Vincule la actividad interpretativa con la experiencia y
vivencias de los visitantes.
• Emplee analogías y metáforas que puedan servir de
nexo entre sus conocimientos previos y la
interpretación
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REVELAR
• Transmita un mensaje que su
audiencia no olvide; • ¿Qué queremos que recuerden tras la visita?
• ¿Qué queremos que se lleven consigo?
• Mentenga un tema unitario (hilo conductor).
• Organice la información y a través de esta
transmita el mensaje principal de la actividad
interpretativa
MENSAJE INTERPRETATIVO
E
R
O
T
Entretenimiento
Relevante
Organizado
Temático
Es el gancho
Provocar al visitante
Fácil de entender para cautivar
al visitante
Mensaje
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CINCO CARACTERISTICAS BÁSICAS DEL
MENSAJE EFECTIVO
1. Oraciones cortas, sencillas y completas
2. Una sola idea
3. El propósito general de la presentación debe ser revelado
4. Es especifico
5. Interesante y motivador
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EL METODO DEL SIGNIFICADO PROFUNDO
PARA ESCRIBIR MENSAJES
• Describir el objeto
• Preguntar por qué y qué
• Dar prioridad a las preguntas más interesantes
• Identificar la idea importante o significativa
• Escoger la mejor idea
• Escribir el mensaje
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UN RECURSO QUE SE
CONVIERTE EN MENSAJE
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• “¡Aves!” exclama la joven guía.
• El interprete maestro observa que “aves” se refiere solo a una cosa que vuela
y que carece de ideas.
• “Bellas aves cantoras en las oscuras selvas del amazonas”, intenta otra vez la
joven guía.
• El maestro nota que ella aún no transmite una idea, a pesar de que ha
utilizado adjetivos. El maestro la insta a vincular una idea mayor con el
recurso para producir un mensaje.
• Finalmente dice, “Bellas aves cantoras en las oscuras selvas del Amazonas que
nos muestran que aún hay partes en el mundo sin tocar por la civilización
moderna”.
• El maestro alaba a la joven guía por haber utilizado un recurso
(cantos de aves) para hablar sobre los sitios vírgenes que hay en el
mundo.
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DEL G
UIÓ
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TER
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CIÓ
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EN
SAJE
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TER
PR
ETA
TIV
O
Identificación de la Materia de Interpretación. Definición del “sujeto de interpretación”
Selección del enfoque temático
Investigación Fuentes Primarias
Fuentes Secundarias
Selección de material audiovisual
Construcción del Guión de Interpretación. Objetivos Generales del guión.
Que queremos que: sepan, que sientan y hagan.
Selección de material necesario para comunicar estos objetivos.
Diseño del mensaje interpretativo. Identificación del objeto de interpretación y las ideas a comunicar.
Caracterización de las plataformas de interpretación: requerimientos, virtudes y limitaciones .
Construcción del mensaje interpretativo para plataformas seleccionadas.
Variaciones del mensaje por público objetivo.
GUIADO E
INTERPRETACIÓN
CULTURAL DUOC - ECOTURISMO - SCA
PROF. MIGUEL GARCIA C.
CLASE 16 – 18 / 05 / 2012
PRACTICO 6
Antecedentes:
Objetivo: Reconocer el casco histórico de Santiago a
través de la preparación del terreno a desarrollar
durante la próxima semana
Escenario:
Durante la próxima semana debemos desarrollar una
experiencia interpretativa en el centro histórico de
Santiago.
PRACTICO 6
Actividad:
Constituir grupos de trabajo de dos personas, los cuales deben entregar una hoja con: Sus nombres y sección, un celular de contacto durante el terreno, y un correo electrónico para enviar información, durante la semana.
A cada grupo se asigna una zona del espacio turístico a interpretar, teniendo 30 minutos para realizar un listado de todos los atractivos patrimoniales existentes en este territorio.
Del listado de atractivos por zona, se define uno para cada grupo, para el cual deberá elaborar un mensaje interpretativo de máximo tres minutos a exponer en el terreno.
TIPS DE LA SEMANA
Visitar los atractivos seleccionados y la zona de terreno, empaparse del territorio turístico.
Tomar un tour guiado, por ejemplo:
Cultura Mapocho.
Municipalidades de Providencia y Santiago.
Cementerio General.
Museo de la Memoria.
