Seminario vii

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Seminario VII: Probabilidad Carmen Gómez Delgado 1º Enfermería Macarena Grupo B Subgrupo 6

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Seminario VII:

ProbabilidadCarmen Gómez Delgado1º Enfermería Macarena

Grupo B Subgrupo 6

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EjerciciosEl seminario 7 consiste en realizar el siguiente ejercicio de probabilidad:

1. Calcular la probabilidad de P(A/W) de un individuo elegido al azar.

2. Calcular la probabilidad de averiguar P(B/W) y P(C/W)

3. Representa la situación en un diagrama y explícalo.

Todos estos datos los obtenemos del artículo “Desarrollo de capacidades de autocuidado en personas con Diabetes Mellitus tipo 2″ que se encuentra en la plataforma de la Enseñanza Virtual.

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Datos del texto La muestra es de 92 pacientes

W = Personas con Diabetes Mellitus tipo 2 = 22.2% P(W) = 0.22A = Personas con déficit de Alimentación = 100% P(A) = 1B = Personas con déficit de Eliminación = 80% P(B) = 0.8C = Personas con déficit de Higiene (no es un único dato por lo que tenemos que averiguarlo) P(C) = P(D∩E) = P(D) x P(E) = 0.9 x 0.98 = 0.88D = desconocer el cortarse las uñas correctamente= 90%

P(D) = 0.9E = tener la piel seca = 98% 0.98

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CuestionesYa tenemos los datos, por lo que ahora pasamos a resolver las cuestiones.

Para resolverlas podríamos utilizar el Teorema de Bayes pero no podemos ya que éste es solo para sucesos excluyentes, y en nuestro caso no lo son porque puede darse más de una DA a la vez.

Por eso utilizaremos la regla de la multiplicación

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Ejercicio 11) Calcular la probabilidad de P(A/W) de un

individuo elegido al azar.

P(A/W)= P(A∩W)= P(A)* P(W)= 0,22 * 1 = 0,22

La probabilidad de encontrar a una persona con diabetes mellitus II y con déficit de alimentación es de 0,22.

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Ejercicio 22) Calcular la probabilidad de averiguar

P(B/W) y P(C/W)

P(B∩W) = P(B) * P(W) = 0,8 * 0,22 = 0,176P(C∩W) = P(C) * P(W) = 0,88 × 0,22 = 0,193

La probabilidad de encontrar una persona con DM II y con déficit de eliminación es de 0,176

La probabilidad de encontrar una persona con DM II y con déficit de higiene es de 0,193.

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Ejercicio 33) Representa la situación en un

diagrama y explícalo.