Seqüències didàctiques ins jaume i

Seqüència didàctica de L'11 de Setembre

ICE de la URV, 21 de maig 2012

Per què La Diada Nacional?

●Feia molt pocs dies que havia passat

●L'alumnat, sabia què celebràvem?

●És un contingut que volem que coneguin.


ACTIVITATS D'EXPLORACIÓ (1h)

Preguntes

●Què celebrem l'11 de Setembre? Per què vam fer festa?●Poseu senyera al balcó?●Què fan a Salou l'11 de Setembre?


ACTIVITATS D'INTRODUCCIÓ (2h)

1) Mirem un vídeo: L'11 de setembre2) O bé: L'onze de setembre3) Textos


Prenem apunts

Entre tots, mirarem de tenir les dades bàsiques de la guerra de Successió (AA).


ACTIVITATS D'ESTRUCTURACIÓ (7h)

1) Mapa conceptual (AA) (2h)


2) Definició del lèxic nou descobert en aquest tema. (1h)Ús de diccionari en paper o en línia.

3)Tipus de diccionaris. FELIP V? TRON/TRO? (1h)


4) Text expositiu (1h).

5) Enriquiment d'aquest text expositiu (1h) (AA).


6) Comparació d'un mapa de 1714 i un d'avui. Oral i escrit (AA) (30').


ACTIVITATS D'APLICACIÓ (6h)

1) Entrevista a un soldat felipista o a un soldat austriacista (AA) (1h). Viu l'11 de setembre de 1714 a Twitter

2) Dramatització de l'entrevista (AA)(2h).


3) Com se celebra la Diada a Salou? (1h)

4) Què celebrem cada 11 de Setembre a Catalunya (AA examen) (30')

5) Cerca a Internet: musical i el poble (30').


Enllaços fotos:Jaume I 2n d'ESO

2nB Jaume I2nD Jaume I1rB Jaume I

Seqüències didàctiques ins jaume i

Education

Transcript of Seqüències didàctiques ins jaume i