Curso: Epistemología de la Comunicación – Franz Portugal Bernedo 1

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Letras y Ciencias Humanas Escuela Académico Profesional de Comunicación Social

SILABO

EPISTEMOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

Nombre de Asignatura Plan de estudios de

Licenciatura en

Ciclo Académico

Epistemología de la Comunicación Comunicación Social Tercero

Docente

responsable

Franz Portugal

Bernedo

Departamento

Académico

Comunicación

Social

Semestre 2012-I Código LO5632

Nivel Integrado Créditos 03

Estudios Básicos

Tipo de asignatura Obligatoria

Total de horas 04 Horas

teóricas 02

Horas

prácticas 02 Duración

17

semanas

Asignatura antecedente Asignatura

consecuente

Asignaturas simultáneas

Teorías de la Comunicación Historia de la Comunicación I

II. SUMILLA

Curso obligatorio, tiene como prerrequisito el curso de Teorías de la Comunicación.

Proporciona al estudiante una visión de los problemas epistemológicos en la

comunicación social como parte del debate actual sobre las ciencias humanas.

Comprende los principales problemas de la teoría del conocimiento, en especial en las

ciencias humanas, los diferentes enfoques epistémicos sobre la comunicación social y

el actual debate epistemológico de la comunicación en América Latina.

III OBJETIVOS

Al final del curso el estudiante habrá alcanzado las siguientes competencias:

1. Conocer los principales enfoques sobre la teoría del conocimiento.

2. Identificar y explicar los problemas epistemológicos en las ciencias del hombre y ciencias

de la naturaleza.

3. Reflexionar sobre la comunicación en el marco del actual debate de las ciencias humanas

y sociales.

4. Conocer los principales enfoques epistémicos de la comunicación en América Latina.

IV. EVALUACION La evaluación comprende:

1. Lecturas, presentación de mapas conceptuales y discusión....................... 20 %

2. Trabajos de aplicación para cada unidad................................................... 20 %

3. Exposiciones……………………………………………………………….. 20%

4. Informe: Ensayo……................................................................................. 40 %

Curso: Epistemología de la Comunicación – Franz Portugal Bernedo 2

V. PROGRAMA

UNIDAD 0 INTRODUCCION AL CURSO

1. Reseña histórica del curso Epistemología de la Comunicación.

2. Importancia del curso en la formación profesional del

comunicador social.

3. Contenidos del curso.

4. Metodología y evaluación.

Actividad Trabajo Práctico 01: Definición de Epistemología. Ver guía de trabajo.

UNIDAD 1 EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO

Objetivos

específicos

1. Definir los conceptos: epistemología, gnoseología, filosofía de la ciencia y la teoría del conocimiento

2. Analizar los problemas epistemológicos del conocimiento. 3. Comprender las relaciones entre sujeto y objeto del

conocimiento en la producción del conocimiento. 4. Analizar la sociedad como objeto de estudio.

Temas Actividades Lectura 1. Teoría del conocimiento.

2. El problema del conocimiento.

3. La ciencia, el primer problema

epistemológico

4. La sociedad como objeto de

estudio.

Exposición

Lectura No. 1

Mapa conceptual

Discusión

dirigida.

Trabajo práctico 2

Lectura No. 01:

Juan Carlos Moreno Ortiz, Crisis y

evolución actual de la epistemología, en:

Co-herencia, Vol.5, núm. 9, julio-

diciembre, 2008, pp. 169-190. Universidad

EAFIT, Colombia-

Evaluación 1. Presentación del mapa conceptual de la lectura 01.

2. Presentación del trabajo práctico 02: Elaboración de un

Glosario de Términos

Bibliografía

complementaria

Barry Barnes

El problema del conocimiento, en: La explicación social del conocimiento, Edición

Universidad Nacional Autónoma de México, México, 1994.

Ezequiel Ander Egg

Acerca del pensar científico, en: Ediciones Humanitas, España, 1986

Heinz von Foster

Por una nueva epistemología, en: Metapolítica Nº 8, México, 1998.

Esther Díaz

Metodología de las Ciencias Sociales, Editorial Biblos, Argentina, 1997. Capítulo I, Las

condiciones y posibilidades de la Filosofía de la Ciencia.

Mario Bunge

Epistemología, Editorial Ciencias Sociales, La Habana, 1982.

Lucien Goldmann

Las ciencias humanas y la filosofía, Ediciones Nueva Visión, Buenos Aires, 1972

Imre Lakatos

Historia de la Ciencia y sus reconstrucciones racionales, Editorial Tecnos, Madrid,

1993.

Teodoro W. Adorno

Epistemología y Ciencias Sociales, Ediciones Cátedra, Madrid, 2001.

Pierre Bourdieu, Jean-Claude Chamboredon y Jean-Claude Passeron

El oficio del sociólogo, Ediciones Siglo XXI, México, 1981. Introducción:

Epistemología y Metodología.

Adam Schaff

Historia y Verdad, Ediciones Grijalbo, México, 1974. Capítulo I. La relación

cognoscitiva. El proceso de conocimiento. La verdad.

Roberto Follari

Epistemología y Sociedad, Ediciones HomoSapiens, Argentina, 2007.

Curso: Epistemología de la Comunicación – Franz Portugal Bernedo 3

UNIDAD 2 EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL HOMBRE

Objetivos

específicos 1. Conocer las crisis de los paradigmas de las ciencias.

2. Conocer el proceso histórico de constitución de las Ciencias

Humanas.

3. Analizar la disciplinarización de las ciencias humanas.

4. Conocer los problemas del debate actual en las disciplinas

sociales: Colonialidad del saber, eurocentrismo y asiatismo.

Temas Actividades Lecturas 1. Los paradigmas.

2. Constitución e historicidad de las

Ciencias Humanas.

3. La Colonialidad del saber:

Eurocentrismo Orientalismo y

Asiatismo en las ciencias sociales.

4. La disciplinarización de las

ciencias humanas

Exposición

Lectura

Mapa conceptual

Discusión dirigida

Trabajo práctico 3

Lectura 02:

Franz Portugal Bernedo, Las

Ciencias del Hombre, Inter, trans,

poli, multi y post disciplinariedad,

Ponencia presentada al IX

Seminario Taller de Investigación,

La Interdisciplinariedad de las

Ciencias Humanas: Propuestas,

FLCH, 2006

Evaluación 1. Presentación del mapa conceptual de la lectura 02.

2. Presentación del trabajo práctico 03: Cuadro comparativo.

Bibliografía

complementaria

Immanuel Wallerstein

Abrir las ciencias sociales, Informe de la Comisión Gulbenkian para la reestructuración

de las ciencias sociales, Ediciones Siglo XXI, México, 1999.

Immanuel Wallerstein

Impensar las ciencias sociales, Ediciones Siglo XXI, México, 1999.

Fernand Braudel

La Historia y las Ciencias Sociales, Alianza Editorial, Madrid, 1988.

Renato Ortiz

Ciencias Sociales, Globalización y Paradigmas, en: Pensar las Ciencias Sociales Hoy,

Ediciones ITESO, México 1999.

Roberto Follari

Relevo en las ciencias sociales latinoamericanas, en: Revista Diálogos de la

Comunicación Nº 63, Perú, diciembre de 2001.

Edgardo Lander

La Colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales, perspectivas

latinoamericanas, Ediciones CLACSO, Buenos Aires, 1993.

Juan José Bautista S.

¿Qué significa pensar desde América Latina?

Roberto Briceño y Heinz R. Sontag

La ciencia social y América Latina: la promesa por cumplir, en: www.comminit.com/

pensamientoestrategico/lasth/lasid-825.html

Ramón Pajuelo Teves

Del “Poscolonialismo” al “Posoccidentalismo”: una lectura desde la historicidad

latinoamericana y andina, en: Comercio Internacional Nº 2, Quito, Universidad Andina

Simón Bolívar, 2001

Syed Alatas

El eurocentrismo y la necesidad de repensar la enseñanza de ciencias sociales,, en:

Revista Sur, Nº 159, 2005. www.redtercermundo.org.uy

Orlando Fals Borda y Luis Eduardo Mora-Osejo

La superación del eurocentrismo, enriquecimiento del saber sistémico y endógeno sobre

nuestro contexto tropical, en: Polis, Revista de la Universidad Bolivariana Nº 7, Santiago

de Chile, 2004.

Santiago Castro-Gómez

Latinoamericanismo, modernidad, globalización, México, 1998.

Edward Said

Prefacio al orientalismo,, en: Rebelión, Cuarto Reich, 2003. www.rebelion.org

Hashim Ibrahim Cabrera

Orientalismo: Sinopsis del discurso de Edward Said, en: Verde Islam,

www.verdeislam.com

Curso: Epistemología de la Comunicación – Franz Portugal Bernedo 4

UNIDAD 3 LA COMUNICACIÓN COMO OBJETO DE

CONOCIMIENTO

Objetivos

específicos

1. Conocer la evolución de la comunicación como concepto.

2. Analizar comunicación como objeto de estudio.

3. Analizar las relaciones entre la comunicación y las ciencias sociales.

4. Distinguir los problemas de la comunicación como ciencia.

5. Desarrollo epistemológico de la comunicación social.

Temas Actividades Lecturas 1. Comunicación, desarrollo del concepto.

2. La comunicación como objeto de

estudio.

3. La comunicación como proceso.

4. El paradigma conductista de la

comunicación.

5. Desplazamientos contemporáneos del

objeto.

6. La especialización de la comunicación.

Exposición

Lectura

Mapa conceptual

Discusión

dirigida

Trabajo práctico

4.

Lecturas No. 3:

Marta Rizo, El interaccionismo

simbólico y la Escuela de Palo

Alto. Hacia un nuevo concepto de

comunicación.

Evaluación 1. Presentación del mapa conceptual de la lectura 03.

2. Presentación del trabajo práctico 04: Definiciones de

comunicación y clasificación.

Bibliografía

complementaria

José Luis Piñuel y Carlos Lozano

Ensayo general sobre la comunicación, Paídós, España, 2006. Cap. 1, La comunicación y

la experiencia: saber comunicarse no significa saber de comunicación.

Leonarda García

Las teorías de la comunicación en España: un mapa sobre el territorio de nuestra

investigación (1980-2006), Ediciones Tecnos, España, 2007. Cap. 1 y 2.

Manuel Martín Serrano

La epistemología de la comunicación a los cuarenta años de su nacimiento, en: Revista

Telos Nº 22, España, 1990.

Manuel Martín Serrano

Teoría de la Comunicación. La comunicación, la vida y la sociedad, Ediciones McGraw

Hill, España, 2009. Cap. 23, La construcción teórica de la comunicación

Miguel Rodrigo Alsina

Teorías de la Comunicación, Universidad Autónoma de Barcelona, España, 2001.

Capítulo I, El objeto de Estudio de las teorías de la comunicación y Capitulo II, Las

teorías de la comunicación en el marco de las ciencias sociales.

José Carlos Lozano Rendón

Teoría e Investigación de la Comunicación de masas, Edición Addison Wesly Longman,

México, 1996. Primera Parte, El estudio científico de la comunicación.

José Luis Piñuel Raigada y Juan Antonio Gaitán Moya

De las ciencias de la naturaleza a la teoría de la Comunicación, en: Revista Telos Nº 33,

España.

Abraham Nosnik El desarrollo de la comunicación social, un enfoque metodológico, en: Revista Mexicana

de Comunicación, Ediciones Trillas, México, 1991. Capítulo 2.

Abraham Nosnik De fuentes egoístas a comunidades de inteligencia comunicativa: exploraciones sobre el

universo conceptual de la comunicación humana, en: Revista Razón y Palabra Nº 25,

México, 2002.

Tanius Karma

Una introducción al estudio de la epistemología de la comunicación desde la obra de

Manuel Martín Serrano, Revista Cinta de Moebio, Universidad de Chile, 2005.

Yves Winkin

La nueva comunicación, editorial Kairós, Barcelona, España, 2008. Parte Primera.

Roberto Follari Comunicología latinoamericana: disciplina a la búsqueda de objeto, ORBICOM,

www.orbicom.uqam.ca/es/publicaciones/follari.htm

Curso: Epistemología de la Comunicación – Franz Portugal Bernedo 5

UNIDAD 4 ENFOQUES EPISTEMOLÓGICOS DE LA COMUNICACIÓN

Objetivos

específicos Analizar los principales enfoques epistemológicos de la comunicación en

la teoría social contemporánea.

Temas Actividades Lecturas 1. Manuel Martín Serrano: Teoría social

de la comunicación.

2. José Luis Piñuel Raigada: Modelo

dialéctico de la comunicación.

3. Jurgüen Habermas: Acción

Comunicativa.

4. Niklas Luhmann: La comunicación

como elemento constitutivo de la

sociedad.

5. Jesús Martín Barbero: Teoría de las

mediaciones. 6. Regis Debray: La Mediología

Exposición

Lectura

Mapa conceptual

Discusión dirigida

Trabajo práctico 5.

Exposiciones grupales

Lecturas de los autores

seleccionados

Evaluación 1. Presentación del mapa conceptual de la lectura asignada 04.

2. Exposición por grupo 3. Trabajo Práctico 05: Cuadro comparativo de los 5 autores

trabajados.

Bibliografía

Obligatoria

Manuel Martí Serrano

La producción social de comunicación, en: Alianza Universidad Textos, Madrid, 1986.

Primera Parte: Fundamentos para una teoría social de la comunicación.

José Luis Piñuel Raigada y Juan Antonio Gaitán Moya

Metodología General, conocimiento científico e investigación en la comunicación social,

Editorial Síntesis, Madrid, 1995.

Jurgen Habermans

Teoría de la Acción Comunicativa, 2T, Ediciones Tecnos, España, 1999.

Niklas Luhmann

Teoría de la sociedad, U de G/UIA/ITESO, México, 1993.

Regis Debray

Curso de Mediología General, Editorial Vozes, Brasil, 1993. Primera y Segunda Lección.

Regis Debray

Introducción a la mediología, Ediciones Paidós, España, 2001. Cap. 1.

Jesús Martín Barbero

Pensar la sociedad desde la comunicación, en: Revista Diálogos de la Comunicación Nº

32, Lima, 1992.

UNIDAD 5 ENFOQUES EPISTEMOLÓGICOS LATINOAMERICANOS

Objetivo

específico

Analizar los enfoques epistemológicos de la comunicación de los teóricos

más representativos en América Latina.

Temas Actividades Lecturas

1. Eliseo Verón: Entre la epistemología

y la comunicación.

2. Luis Ramiro Beltrán: Critica a las

teorías foráneas.

3. Neri López Veneroni: Crítica a la

ciencia de la comunicación.

4. Raúl Fuentes Navarro: La

comunicación desde la perspectiva

latinoamericana. 5. José Marques de Mello: La

constitución de la ELACOM.

Exposición

Lectura

Mapa conceptual

Discusión dirigida

Trabajo práctico 6

Lecturas de cada uno de los

autores conforme la bibliografía

Curso: Epistemología de la Comunicación – Franz Portugal Bernedo 6

6. Jesús Galindo: Grupo hacia una

comunicología posible.

Evaluación 1. Presentación del mapa conceptual de las lecturas asignadas al

grupo.

2. Exposiciones de los grupos.

3. Presentación del trabajo práctico 06: Cuadro comparativo de los

5 autores.

Bibliografía

obligatoria

Eliseo Verón

Entre la epistemología y la comunicación, en: www.ucm.es/info/per3/cic/Cic4ar

Luis Ramiro Beltrán

Premisas, objetos y métodos foráneos en la investigación sobre la comunicación en

Latinoamérica, en: Investigación en Comunicación en Latinoamérica, Inicio,

transcendencia y proyección, Plural Editores, Bolivia, 2000.

La investigación en comunicación en Latinoamérica: ¿indagación con anteojeras?, en:

Orbita, Caracas, 1976.

Adiós a Aristóteles: la comunicación horizontal. Publicado en Comunicación y Sociedad,

N° 6, 1981, Brasil.

Raúl Fuentes Navarro

El estudio de la comunicación desde una perspectiva sociocultural en América Latina, en:

Revista Diálogos de la Comunicación Nº 32, 1992.

El campo académico de la comunicación: 25 años de fermentación. IX Congreso

Latinoamericano de Investigadores de la Comunicación, ALAIC/ITESM-CEM, México.

2008. 17 pp.

Felipe Neri López Veneroni

Elementos para una crítica de la Comunicación, Editorial Trillas, México, 1989.

José Marqués de Mello

Paradigmas comunicacionales que brotaron tempranamente en las Américas.

Jesús Martín Barbero

Pensar la sociedad desde la comunicación, en: Revista Diálogos de la Comunicación Nº

32, Lima, 1992.

De las hegemonías a las apropiaciones. Formación del campo latinoamericano de

estudios de comunicación, 2005

Jesús Galindo Cáceres

Apuntes de Historia de una Comunicología Posible. Hipótesis de configuración y

trayectoria, en: http://www.geocites.com/arewara/arewara.htm

La epistemología constructivista hacia una comunicología posible. Revista Razón y

Palabra N° 61. México, 2008. 24 pp.

UNIDAD 6 ESTADO DE LA EPISTEMOLOGIA DE LA

COMUNICACIÓN EN LATINOAMERICA

Objetivo

específico

Establecer los ejes del actual debate epistemológico de la

comunicación en América Latina desarrollado por el Grupo de

Trabajo 17 de la Asociación Latinoamericana de Investigación en

Comunicación -ALAIC.

Temas Actividades Lecturas

1. Epistemología de la comunicación

en América Latina 1970 - 2000.

2. Epistemología de la comunicación

en América Latina 2000 - 2012.

Exposición

Trabajo Final:

Ensayo sobre el

debate actual sobre

Epistemología de

la Comunicación

en A.L.

Ponencias presentadas a los

Congresos de la ALAIC.

Grupo de Trabajo de la ALAIC:

17GT, Teorías y Metodologías de

Investigación en Comunicación

Evaluación 1. Presentación del Ensayo.

Curso: Epistemología de la Comunicación – Franz Portugal Bernedo 7

Bibliografía

Seleccionada

PONENCIAS PRESENTADAS AL V CONGRESO LATINOAMERICANO

DE COMUNICACIÓN DE LA ALAIC, 2000

Jerzy Achmatowics

Herméutica como problema comunicacional - Aproximación histórica.

Gastón Julián Gil

Epistemología y estudios de comunicación: en busca de la constitución de un

campo.

María Immacolata Vassallo de Lopes

campo da comunicaçao: reflexoes sobre seu estatuto disciplinar.

L.C. Martino

Elementos para uma epistemología da comunicaçao

Marialva Barbosa

Comunicaçao: a consolidaçao de uma interdisciplina como paradigma de

construçao do campo comunicacional.

Alberto Efendy Maldonado Gómez de la Torre

Reflexiones sobre la investigación teórica en comunicación en América Latina.

Luis Carlos Lopes

Ciencias de la Comunicación posibilidades y problemas.

Jose Luiz Aidar Prado

Mediaçao ou articulaçao: estudos metodológicos para uma teoria da

comunicaçao no mundo globalizado.

PONENCIAS PRESENTADAS AL VI CONGRESO

LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN DE LA ALAIC, 2002

Vanina A. Papalini

La Comunicación: espacio teórico para la ideología contemporánea y su crítica.

Sánchez Ruiz, Enrique

La investigación latinoamericana de la comunicación y su entorno social: ntas

para una agenda.

Fasano, Patricia/ Giménez, Juan Miguel/ Ruiu, Aurora/ Ramírez, Alejandro

La realidad social como pieza comunicacional.

Vizer, Eduardo

Ciencias de la Comunicación, Paradigma del siglo XX?

PONENCIAS PRESENTADAS AL VII CONGRESO

LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN DE LA ALAIC, 2004

Jesús Galindo Cáceres

Sobre la comunicología y comunicometodología.

Luis Carlos Lopes

Os paradigmas da comunicaçâo

Migdalia Pineda Alcázar

La Investigación de la comunicación en América Latina: cómo lo hacemos y

hacia dónde vamos?

Carlos E. Vidales Gonzáles

Hacia una restructuración epistemológica de los modelos de comunicación.

PONENCIAS PRESENTADAS AL VIII CONGRESO

LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN DE LA ALAIC, 2006

Tiago Quiroga Fausto Neto

Epistemología da comunicaçâo: tres aspectos

Lorena Brondani y Ma. Victoria Luna

Historia de la institucionalización académica de la comunicación en Argentina.

Un estudio de cuatro instituciones académicas.

Erick R. Torrico Villanueva

Acercamiento a la comunicación como cultura académica y a sus proposiciones

Curso: Epistemología de la Comunicación – Franz Portugal Bernedo 8

teóricas generales.

PONENCIAS PRESENTADAS AL IX CONGRESO

LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN DE LA ALAIC, 2008

Raúl Fuentes Navarro

El campo académico de la comunicación: 25 años de fermentación.

Gustavo Adolfo León Duarte

Comunicación: estrategias posiciones y prácticas científicas en el pensamiento

latinoamericano de la comunicación.

Carlos E. Vidales Gonzáles

Semiótica y teoría de la comunicación: los problemas conceptuales de la

relación entre la semiótica y los estudios de la comunicación.

PONENCIAS PRESENTADAS AL X CONGRESO LATINOAMERICANO

DE COMUNICACIÓN DE LA ALAIC, 2010

Marco Millán

Pluralismo ontológico para una teoría de la comunicación desde Gianni Vattimo

Andrea Sotelo Carreño

Apuntes metodológicos para abordar estudios de comunicación y desarrollo.

Jorge Andrés Echeverry Mejía

Epistemología de la Comunicación o la necesidad de pensar lo que estudiamos y

hacemos.

VI. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

Las estrategias metodológicas a usarse son: exposición, observación de casos, análisis y

discusión de lecturas, mapas conceptuales, trabajos prácticos y en grupos, elaboración de un

ensayo como trabajo final.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

1. Separatas de las lecturas.

2. Presentación en Power Point de cada clase.

3. Materiales de apoyo y guías de trabajo.

San Marcos, Marzo de 2012.