Richard Stallman

General Public License

Software libre

Richard Stallman

Fundador de la Free Software Foundation.

Fundador del proyecto GNU (GNU’s Not Unix)

1. Libertad para ejecutar el programa en cualquier

sitio, con cualquier propósito y para siempre.

2. Libertad para estudiarlo y adaptarlo a nuestras

necesidades. Esto exige el acceso al código

fuente.

3. Libertad de redistribución, de modo que se nos

permita colaborar con vecinos y amigos.

4. Libertad para mejorar el programa y publicar las

mejoras. También exige el código fuente.

Libertades del

Software Libre

Estimación del costo de algunos de los principales

proyectos de Software Libre

Linux 131 millones de dólares

KDE 255 millones de dólares

GNOME 400 millones de dólares

Apache 4 millones de dólares

Mozilla 140 millones de dólares

Open Office 160 millones de dólares

Debian 3.625 millones de dólares

Similitudes

SoftwareContenidos

educativos

Bien inmaterial cuya sustancia es información.

Permite la colaboración a través de las redes

telemáticas en la producción.

Estructura modular (LO).

Diferencias: Comunidad

0 20 40 60 80

Ganar dinero

Obtener reputación

Participar en una nueva forma de cooperación

Compartir conocimientos y habilidades

Aprender, desarrollar nuevas habilidades

Porcentaje

Cuando los programadores de software libre son cuestionados acerca sus motivaciones...

Existen diferencias de familiaridad con las herramientas tecnológicas entre

programadores de software libre y profesores de secundaria.

A los programadores se les supone su dominio de lenguajes informáticos de la

misma manera que a los profesores se les supone capacidad pedagógica.

El manejo de las herramientas tecnológicas

es necesario para

forjar lazos sociales a través de las redes telemáticas.

permitir la existencia de una comunidad virtual.

crear contenidos digitales adaptados a las TIC.

Diferencias: Manejo de las herramientas tecnológicas

Diferencias: Estándares

9282,5 90 90 87

75

0

20

40

60

80

100

Apache

Red Hat

KDE

OpenO

ffice

Mozilla

Debian

C/C+ +

Otros

C/C+ +

Otros

Diferencias: Estándares

El eLearning está realizando un importante trabajo en busca de un

estándar que permita ordenar la producción y distribución de

contenidos educativos.

Con el tiempo, puede que de este batiburrillo de siglas surja el

referente para la producción de contenidos educativos a todos

los niveles

Y, por supuesto, los docentes de secundaria no disponen de un

lenguaje común para desarrollar contenidos adaptados a las TIC

que les permita trabajar juntos.

Pero en la situación actual existe controversia incluso en torno a

elementos tan básicos como la definición de LO (learning object

u objeto de aprendizaje).

Conclusiones

El modelo de producción del software libre se ha demostrado viable y eficaz.

Estos buenos resultados nos dan esperanza de que se pueda aplicar el mismo

modelo en la producción de contenidos educativos adaptados a las TIC en

secundaria.

Pero aún existen importantes inconvenientes a superar antes de que esto sea

posible (manejar de las herramientas, forjar una

comunidad, estándares, voluntarios universitarios, masa crítica etc.).

De algunos de ellos (estándares), se está ocupando el mundo del eLearning.

Para el resto, todavía hay que buscar soluciones.

Realizado por Jaime León

Sistemas Operativos II

INSTITUTO SUDAMERICANO