BIENVENIDOS

Cómo Prepararse para Ser Exitoso en la

Escuela Metro Charter

11 de Julio de 2017

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Obje&voEl objetivo de este taller es para presentarle nuestras rutinas y procedimientos académicos, para que pueda mejor preparar su hijo para tener éxito durante el próximo año escolar.

Las Rutinas

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¿Qué rutinas existen en su hogar? ¿Por la mañana? ¿En horas de la comida? ¿Quehaceres? ¿Antes de acostarse?

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¿Qué impacto tienen las rutinas en el hogar para el éxito en la escuela?

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LaDiadeEscuela:Horario para los grados inferiores: 8:30-8:50 Reunión 8:50-10 ELA/escritura 10-10:20 Receso 10:20-11:30 Matemáticas 1:30 – 12:10 Almuerzo 12:10-12:30 ELD 12:30-1:00 círculo/música/arte 1:00-1:30 PE 1:30-2:30 PBL ciencia/estudios sociales 2:30-3:15 Genius Hour 3:15-3:30 Reunión

Horario de los grados superiores: 8:30 – 8:50 Reunión 8:50-10:20 Matemáticas 10:20-10.40 Receso 10:45-11:45 Escritura/ELA 11:45-12:15 PBL 12:15-1:00 Almuerzo 12:45-1:45 ELD/Fluidez 2:00-2:30 PE 2:30-3:00 arte/música/PE 3:00-3:30 Genius Hour/Reunión

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NuestraEscuela•  Community Circle •  Disciplina Positiva •  Genius Hour •  PBL – aprendizaje basado en proyectos •  Tecnología-Word, PowerPoint,

mecanografía •  Educación artística

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NuestraComunidad

•  Educación Artística para todos los estudiantes – City Ballet of Los Angeles, Inner City Arts

•  Paseos Múltiples: USC urbano Farm\ Central Library/ City Hall / Olvera Street

•  El Uso del transporte público •  Invitando a los miembros de nuestra comunidad

para hablar en nuestra escuela: LAPD, Departamento, South Park BID

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AcadémicosdeKindergartenTransicional

•  Énfasis en el desarrollo del lenguaje oral. •  Aprendizaje práctico a través de centros al

aire libre/de interior. •  Reconocimiento de letra y sonido. •  Reconocimiento del número.

AcadémicosdeKindergarten

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•  Fluidez de letra y sonido. •  100 palabras de primera vista. •  Palabras CVC-(coche, sat) •  Escritura fonética (sentencias de 3-6) •  Números 0-100. •  Sumar y restar (hasta 10)

AcadémicosdelPrimerGrado

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•  Escriba un párrafo con las oraciones de 5-7.

•  Usar palabras de transición. •  Decir la hora. •  Resolver problemas verbales. •  Suma y resta de uno y dos dígitos.

AcadémicosdelSegundoGrado

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•  Matemáticas: Problemas de 1 o 2 pasos. •  Decir la hora por cinco minutos •  Introducción a la multiplicación •  Punto de vista del autor •  Inferencia /conclusiones •  Párrafos de 5 oraciones incluyendo la oración

principal y una conclusión.

AcadémicosdelTercerGrado

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•  Examen Estandarizado del estado: Primavera.

•  Tecnología •  Evidencia Basado en el texto. •  Búsqueda de datos en la literatura no-ficción. •  Multiplicación de 1 o 2 dígitos. •  División con 1 dígito.

Académicosde4/5Grade

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•  Examen estandarizado del estado-Primavera •  Las fracciones. •  Escritura persuasiva e informativa. •  Paseos. (se necesita muchos voluntarios). •  Equipo de liderazgo (Leadership Council)

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•  Transmitir una actitud positiva acerca de la escuela.

•  Explicar el plan de transporte al niño. •  Crear una rutina normal en el hogar - sobre todo

los primeros días de escuela. •  Darle tiempo libre al niño en casa después de la

escuela. •  Planificar su día, para que pueda pasar tiempo

con su hijo cuando él o ella regresa de la escuela.

•  Ayudar a su hijo a procesar los acontecimientos que pasan en la escuela.

¿Cómo puedo preparar a mi hijo para el éxito escolar?

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•  Padres pueden apoyar a sus hijos por explorar su comunidad. •  Partir de la idea de disciplina positiva en el hogar. •  Pidiendo a su hijo que es la expectativa es en lugar de decírsela.

•  Animarle a su hijo que comparta su problema con un miembro de la familia para conversar sobre unas soluciones.

•  Recuerde que el gustarle a la escuela es como el gustarle al aprendizaje.

•  Evitar comparar la experiencia del estudiante con las experiencias de sus hermanos.

•  Considerarse como parte de un equipo con el maestro quien apoya y facilita el desarrollo sano de su hijo en la escuela.

¿Cómo puedo preparar a mi hijo para el éxito escolar?

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Habilidades para practicar en casa (grados inferiores)

•  Tareas, responsabilidad •  Amarrarse los cordones de los zapatos. •  Ponerse en los zapatos. •  Amarrar la chaqueta en la cintura. •  Apertura de envases/contenedores de

snack. •  Cortar con tijeras. •  Sostener un lápiz. •  Reconocer las letras y los números. •  Leer 20 minutos diarios.

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Habilidades para practicar en casa (grados superiores)

•  Tareas, responsabilidad •  Leer por largos períodos de lectura y no

darse por vencido). •  Escribir en un diario. •  Asumir la responsabilidad de tareas y

trabajo de clase. •  Explicando su pensamiento. •  Leer y seguir instrucciones de múltiples

pasos.

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Comunicación De Escuela Y La Casa

•  Buscar folletos importantes, tareas y documentos a firmar para ir a casa el lunes.

•  Compruebe el sitio web de www.metrocharter.org y las páginas de los maestros

•  www.parentsquare.com es la Página principal de la escuela para actualizaciones de información y profesor de la escuela de clase.

•  Buscar correos electrónicos y mensajes a través del “parent square” de la maestra.

•  No dude en pasar antes o después de la escuela, o llame a los profesores fuera del horario de clase.

•  ¡Todos los profesores están encantados de discutir preguntas y preocupaciones con usted!

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Materiales Necesitados

•  Uniforme •  Caja de almuerzo •  Contenedores de snack •  Mochila (cupo para una carpeta 9 x 12) •  Comprobar listas listas/deseo del

maestro

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Materiales Necesitados

•  ¡No se olvide escribir el nombre de su hijo en la etiqueta de sus pertenencias.

•  Trabajo sobre la responsabilidad de mantener un registro de pertenencias

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Materiales NO Necesitados •  Juguetes no deben ser traídos a la

escuela. •  Objetos para “Share Time” pueden ser

traídos pero guardados en la mochila. •  Exhortarlos a llevar algo que es

significativo para ellos.

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Política de bocadillos saludables

•  ¿Qué es una merienda saludable?Bajo nivel de azúcar.

•  Crecido desde el suelo. •  Pequeñas porciones.

Ejemplos: •  Manzanas y un bastón de

queso. •  Galletas y mantequilla de

maní. •  Queso Cottage y fruta.

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Merienda / Almuerzo •  Tomar en cuenta que tienen un tiempo

limitado para comer cada día. •  Puedes practicar comer comidas y

meriendas en tiempo y forma.

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Los Cumpleaños

•  Cualquier pan dulce, caramelo, o pastel no se permiten para celebraciones de cumpleaños

•  Ideas para los cumpleaños: •  Traer su libro favorito y leerlo en la clase. •  Donar un juego educativo para la clase. •  Trae una taza de fruta sana, parfait de yogur, construir su

propia barra de mezcla de sendero.

Recursos Virtuales

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www.metrocharter.org ❑  Información general de la escuela. ❑  Calendario 2017-2018. www.parentsquare.com ❑  Anuncios de la escuela. ❑  Elija su preferencia de notificación. ❑  Coordinar voluntarios veces. www.raz-kids.com ❑  Haga clic en Inicio de sesión de los niños. ❑  Escriba contraseña de profesores (para entrega de

cuando empiecen las clases). ❑  Haga clic en el nombre de su hijo. ❑  Los estudiantes leer y escuchar a cada libro y

tome la prueba.

Recursos Virtuales

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www.dreambox.com ❑  Haga clic en Log in clic en nombre del maestro del

alumno. ❑  Haga clic en el nombre del estudiante. ❑  Haga clic en el cuadro contraseña (entregarán

cuando empiecen las clases). ❑  Los estudiantes practican destrezas de

matemáticas y ganar fichas para jugar a los juegos de matemáticas.

❑  www.khanacademy.org www.henryanker.com www.starfall.com www.scholastic.com www.coolmath-games.com

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Actividades del Verano •  Visite la biblioteca local ir de picnic. •  Que el niño independientemente coma su

almuerzo o merienda. •  Hable de las palabras en su entorno. •  Juegue juegos de los números •  Visite la tienda de comestibles y dejar que el niño

ayude a contar. •  Leer, leer y leer!!! •  Que escriba en un diario del verano. •  Juegos y deportes.

¿Preguntas?

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