TAREA 1. Captura del CDC del tema seleccionado

TAREA 1. Captura del CDC del tema seleccionadoElija un tema con respecto al cual desea desarrollar su secuencia didctica y responda las siguientes preguntas:1. Por qu es importante para los estudiantes aprender este tema y qu intenta que aprendan sobre el mismo?Porque el uso de las disoluciones esta en nuestra vida cotidiana como en medicamentos, perfumes, cosmeticos, etc.2. Cite cinco conceptos centrales del tema.Soluto, solvente, disolucin, concentracin, tipo de solucin: saturada,diluida, concentrada, sobresaturada3. Qu contenidos y habilidades antecedentes deben manejar los alumnos para comprenderlo adecuadamente? Cambios fsicos, qumicos, estados de agregacin de la materia, mezcla.Habilidad de comunicacin oral y escrita, discriminacin de informacin, manejo de materiales de laboratorio, resolucin de problemas.4. Qu aspectos histricos son importantes en su enseanza? No lo habia considerado5. Qu aspectos del entorno cotidiano son importantes en la enseanza de este tema? Pues el aspecto de que las disoluciones se usan para medicamentos, alimentos, perfumes,etc.

6. Qu dificultades conceptuales, procedimentales y actitudinales influyen en la enseanza y el aprendizaje de este tema?La falta de comprensin por parte de los alumnos acerca de lo que es la disolucin o solucin , la falta de manejo de material de laboratorio, falta de comprensin en el concepto de concentracin y las formas de expresarla, falta de habilidad para la resolucin de problemas, falta de habilidad para trabajar cooperativamente.7. Qu procedimientos y recursos (analogas, metforas, ejemplos, videos, demostraciones, simulaciones, actividades experimentales, etc.), emplea para que los alumnos se motiven y comprometan con el concepto? Descrbalos brevemente.Realizar la investigacin acerca de los perfumes y elaborarlo en clase.Resolver problemas de concentracin en equipo.

8.Qu formas especficas utiliza para evaluar la comprensin de los alumnos sobre el tema?Entrega de trabajo de investigacinResolucin de problemasExamenRealizar actividad experimental del perfume.9. Comentarios y/o aportaciones adicionales sobre el proceso de enseanza/aprendizaje del tema.La investigacin acerca del perfume y la actividad experimental para su elaboracin resulta muy motivadora para los alumnos.

Elizabeth Dinorah Aguirre Yuh