Adrián Martiño

Técnica específica en fútbol sala – Tareas específicas

“El trabajo técnico en categorías inferiores”

Entrenador del Xacobeo Lobelle Juvenil A

DESCRIPCIÓN: 3 equipos de 3 colores distintos, 2,3 ó 4 balones dependiendo del número de jugadores.•No se puede pasar a un jugador con el mismo color.•Si paso un balón tengo que ir a buscar otro distinto.•No devolver.• 2 toques obligatorios.(control y pase)

VARIANTES:•Progresión de colores (azules pasan a rojos, rojos a verdes y verdes a azules.•Finta tras pase.•Ir variando número de toques (un toque, toque y medio, …) o pierna activa (sólo no dominante, control libre y pase sólo con no dominante…)•Si el E grita “balón”, los jugadores que tienen balón en su poder tratan de mantener su posesión y el resto roban(conducción, fintas con balón…).•Cambiar pautas en función del color que me pase (ej: azules si viene de verdes 2 toques con la no dominante, de rojos conducción a máxima velocidad hasta una línea y paso el balón…).

Nº DE JUGADORES: Mínimo 9.ESPACIO: En función del número de jugadores (20x20, 28x20…)MATERIAL : 2,3 o 4 balones, petos.

“3 EQUIPOS 3 COLORES”Objetivo: control y pase, perceptivo, conducción, fintas…

DESCRIPCIÓN: Cada jugador con un balón desplazándose por el espacio delimitado. Objetos diferentes distribuidos por el espacio (conos de distinto color, sillas, etc..). Delante de cada objeto los niños tienen que hacer un gesto técnico distinto (cono rojo-finta, verde-bicicleta,silla-”caño”…). Además el E ordena números o colores que tienen asignados otros gestos técnicos (ej: 1-pisar hacia atrás, 2-doble finta,3-cambio de ritmo….)

VARIANTES:•E puede además de ordenar los números con señales acústicas levantar la mano indicando el número sin decir nada obligando a los jugadores a estar conduciendo con la cabeza levantada y viendo al E. (También puede haber un jugador con peto puesto participando que lo haga).•Ir variando pautas en la conducción (planta, sólo dominante, pisando hacia atrás, sólo exterior, interior, una vez con cada pié…)•Todos los balones iguales y uno distinto. Si el E grita cambio se cambian el balón entre ellos. S. E grita “balón” todos persiguen al que en ese momento tenga el balón diferente.•Numerar a los jugadores e introducir “pruebas” fuera del espacio. E manda salir y realizar las pruebas (ej: jugador 3 a posta 4 el jugador 3 saldría del espacio a ejecutar la posta 4 que podría ser por ej zig-zag entre conos.)

Nº DE JUGADORES: adaptableESPACIO: En función del número de jugadores (20x20, 28x20…)MATERIAL : balón por jugador, conos, sillas, etc…

“CONDUCCIÓN PERCIBIENDO”Objetivo: conducción, perceptivo, fintas con balón y gestos técnicos

DESCRIPCIÓN: Jugadores distribuidos por parejas con un balón por pareja desplazándose por todo el espacio.Juegan control y pase mientras 2 ó 3 jugadores con peto en la mano tratan de robar el balón de cualquier pareja. Si roban el jugador de la pareja que perdió el balón pasa a robar y el “ladrón” le roba su pareja. Incidir en la participación activa del jugador de la pareja que no tiene el balón en los pies (apoyo-desmarque , fintas…)

VARIANTES:•Finta tras pase.•Ir variando número de toques (un toque, toque y medio, …) o pierna activa (sólo con no dominante, control libre y pase sólo con no dominante, 2 toques pero uno con cada pierna…)•Si el E grita “balón”, los jugadores que tienen balón en su poder tratan de mantener su posesión y el resto roban incluyendo a sus parejas.•Roban una o dos parejas, se van cambiando el rol por pareja no individualmente.

Nº DE JUGADORES: Mínimo 5ESPACIO: En función del número de jugadores (20x20, 28x20, 40x20…)MATERIAL : 1 balón por pareja y petos

“LADRONES”Objetivo: control y pase, perceptivo, comunicación, fintas, conducción

DESCRIPCIÓN: 3 equipos. Por tiempo atacan 2 equipos y defiende 1. 4 porterías en todo el espacio. Los dos equipos que atacan juntos, con toque limitados dependiendo de la edad, consiguen un punto dando, sin perder el balón, un pase a través de las 4 porterías a un compañero que recibirá de planta. Si el equipo defensor recupera la pelota puede hacer gol en cualquiera de las 2 porterías grandes sin límite de toques por jugador.

VARIANTES:•Finta tras pase.•Ir variando número de toques (un toque, toque y medio, …) o pierna activa (sólo con no dominante, control libre y pase sólo con no dominante, 2 toques pero uno con cada pierna…)•Equipo que defiende consigue punto conduciendo a través de cualquiera de las 4 porterías pequeñas•Se consigue punto con pase a través de las porterías pequeñas y el equipo defensor pasa a ser en cada acción el del último jugador que perdió el balón contándose los puntos recibidos en cada defensa.•Obligar a que siempre haya control.

“BILLAR DE 3 EQUIPOS”Objetivo: control y pase, apoyo-desmarque, perceptivo, comunicación,

fintas, conducción…

Nº DE JUGADORES: Mínimo 9ESPACIO: En función del número de jugadores (20x20, 28x20, 40x20…)MATERIAL : 1 balón,petos y conos

DESCRIPCIÓN: Cada jugador un balón. 2 ó 3 jugadores pillan llevando su balón en la mano mientras que el resto escapan conduciendo el balón. Si son pillados se cambian el rol y el que pillaba suelta su balón mientras que el otro lo coge en la mano. Por otro lado, diferenciamos 4 espacios con conos que son considerados casa de tal forma que sólo puede haber un jugador dentro de cada casa pero si otro compañero quiere entrar el que está dentro tiene que salir.

Nº DE JUGADORES: adaptableESPACIO: En función del número de jugadores (20x20, 28x20, 40x20…)MATERIAL : un balón por jugador

VARIANTES:•Limitar a jugar con una sólo pierna, marcar pautas de conducción …•Tiene que haber siempre alguna casa vacía así que en el momento en que la voy a ocupar tengo que mandar salir al jugador que ocupe la otra casa.•Pillan dos con peto en la mano, al que pillan le cambian el peto por el balón.•Uno se puede librar levantando la pelota y cogiéndola con las manos pero se queda congelado con las piernas abiertas, para volver a activarse otro compañero tiene que hacerle un caño con su pelota.•Los que pillan llevan peto en la mano y su conducción es libre, los que escapan, sin peto, no pueden utilizar la dominante.•Colocándose por parejas no pueden ser pillados, se activan si un compañero pasa por el medio.

“PILLA ADAPTADA”Objetivo: conducción, fintas con balón, perceptivo,…

DESCRIPCIÓN: Por parejas, se inicia el juego con una situación de control y pase en estático entre los dos componentes de la pareja, cuando el entrenador de la orden de iniciar se juega un 1x1 entre los componentes de la pareja (empieza atacando el que tiene el balón) , de tal forma que consiguen puntos si rebasan en conducción la línea de fondo del campo contrario teniendo en cuenta que van a jugar varias parejas a la vez en el mismo espacio. Al pasar el tiempo se para, se cambia de pareja siguiendo un orden previamente marcado y se inicia otra vez el juego con control y pase.(Integramos control ,pase, conducción y técnica defensiva y también controlamos la carga física de la tarea)

Nº DE JUGADORES: variable, pares.ESPACIO: En función del número de jugadores (20x20, 28x20, 40x20…), siempre jugando “a lo ancho del campo”.MATERIAL : 1 balón por pareja.

VARIANTES:•Si el número de jugadores es impar podemos tener un jugador libre por acción que hace conducción en una zona delimitada.•Variar la forma de conseguir punto (golpeando conos, en porterías con porteros…)•Si rebasan media pista pueden hacer gol rebasando las dos líneas de fondo (obligamos a presionar arriba para evitar que crucen el medio).

“SITUACIONES DE 1X1 SIMULTÁNEAS”Objetivo: conducción, fintas con balón y regate, posición básica defensiva