Técnicas Bivariadas - Psicología Educativa

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" AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA” CARRERA PROFESIONAL : PSICOLOGÌA CURSO : TÉCNICAS BIVARIADAS DOCENTE : ANTONIO SANTIAGO FIGUEROA TEMA : PSICOLOGÍA EDUCATIVA ALUMNA : NANCY HERRERA HUAMAN CICLO : II CODIGO : 413647320 SEMESTRE : 2013-II

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" AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

CARRERA PROFESIONAL : PSICOLOGÌA

CURSO : TÉCNICAS BIVARIADAS

DOCENTE : ANTONIO SANTIAGO FIGUEROA

TEMA : PSICOLOGÍA EDUCATIVA

ALUMNA : NANCY HERRERA HUAMAN

CICLO : II

CODIGO : 413647320

SEMESTRE : 2013-II

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Capítulo I:

A) Identifique variables y escala medible (en PE o PM), así como Población, Muestra y Unidad estadística en un caso.

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B) Mostrar cualquier ejemplo de gráficas que muestran casos (de PE o PM).

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Capitulo II:

A) Con datos oficiales (obtener cualquiera de la web del INEI o del MINSA); interpretar la Media, Mediana, Moda y Desviación estándar de algún caso del tema (PE o PM).

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B) Expresar un ejemplo de problema (en PE o PM) que puede resolverse utilizando la distribución normal.

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C) Desarrolle ¿cómo obtendría una muestra aleatoria, estratificada y sistemática (combinación más usada) en un caso de PE o PM

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Capítulo III:

Doscientos funcionarios del sistema de Salud de varios niveles gerenciales seleccionados al azar fueron entrevistados respecto a su interés o preocupación sobre Psicología educativa; La respuesta de cada funcionario se registró en cada una de las tres categorías: Sin interés, Algo de interés y Gran interés. Los resultados se muestran a continuación:

Utilizando un nivel de significación del 1%, determine si hay alguna relación entre el nivel directivo y su interés por la Psicología educativa.

RPTA: Variable de Contingencia: 0.79 Variable de Medición: 0.004

SIN INTERESES ALGO DE INTERES GRAN PREUCUPACIÓN

NIVEL DIRECOTIRIO

FREC. OBS

FREC. ESPER.

SHI CUADRADO

FREC. OBSER.

FREC. ESPER.

SHI CUADRADO

FREC. OBSER.

FREC. ESPER

SHI CUADRADO

NRO DE DATOS

GERENCIA SUPERIOR

12 14.25 0.35 18 16.25 0.18 20 19.5 0.01 50

GERENCIA MEDIA

25 22.8 0.21 26 26 0 29 31.20 0.15 80

SUPERVISOR 20 19.95 0.00 21 22.75 0.13 29 27.30 0.10 70

TOTAL57 65 78 200

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Capítulo IV:

En una muestra de 18 test psicológicos se determinó un coeficiente de correlación de 0,32 ¿se puede deducir al nivel de significación de 0,05 que el coeficiente de correlación de la población difiere de cero?

RPTA: Para 17 grados de libertad y el nivel de significación de 0.05 el valor es: 0.485