Tecnologia e innovación en elearning 2011
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juegos ysimuladores
mundos virtuales
redes sociales
realidad aumentada
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Tertulia virtual en el Café Gijón . Universidad de Arizona
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Elementos para construir
entornos sociales de
aprendizaje
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video
groupme
skype
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Webex Cisco – versión para iPad2
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Videoconferencia
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http://www.xatakamovil.com/aplicaciones/groupme-ya-funciona-en-espana-hay-vida-mas-alla-de-whatsapp
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NIVEL Rol del alumno
1 - Pasivo. Actúa únicamente como receptor de la información.
2 – Participación muy limitada. Realiza respuestas simples a propuestas instruccionales
en un contexto general basado en el ereading.
3 - Participación limitada. Realiza respuestas simples a propuestas
instruccionales. En un contexto estructurado y
principalmente multimedia.
4 - Participación compleja. Ejecuta una variedad de respuestas a través de técnicas
diversas en respuesta a propuestas instruccionales.
5 - Participación en tiempo real. Se implica directamente en un conjunto de instrucciones y
respuestas muy similares a los de la vida real. (por
ejemplo, con simuladores)
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@redondomartin