Tema 5: Porfiriato
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El Porfiriato
5
T E M AHistoria
de
México
LRI. Angélica Ruiz L.
+
¿Qué sabemos del
Porfiriato?
¿Quién fue Porfirio Díaz?
(BIOGRAFÍA)
+
+¿Cómo llegó Don Porfirio a la
Presidencia?
Porfirio Díaz logra la Presidencia mediante lasarmas y bajo la bandera del Plan de Tuxtepec.
Convoca a elecciones y gana frente a laresistencia de quienes apoyaban a Lerdo deTejada.
Desplazó algunos liberales acusándolos deperpetuarse en el poder (no-reelección).
Gobierno, ejército y economía fuerte. Podercentralizado.
Porfiriato 1876 – 1910 (34 años)
+
!
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+
LOGROS
+Características políticas
Gobierno fuerte y centralizado.
Paz forzosa: Política de mano dura frente a la oposición y a quienes amenazaban el orden social (represión violenta de revueltas políticas).
Hacia la segunda parte de su régimen alcanzó madurez en la administración, centralización de facultades y reforzamiento de rasgos autoritarios.
+
Alianzas estratégicas con caciques y aristócratas:
Control del poder regional mediante ubicación demilitares en puestos administrativos ycolaboración con líderes regionales.
Conciliación con contrincantes políticos, lerdistas,iglesitas y conservadores. Todos incorporados ensu gobierno.
Política de Tolerancia con la Iglesia
+Economía del Porfiriato
Enfoque en el Progreso material
Atracción de inversión y financiamientos
extranjera.
Construcción de fábricas.
Ferrocarriles 19mil millas de red
ferroviaria.
Telégrafos
Desarrollo de múltiples industrias.
Condiciones sanitarias, higiene
Buscar
principales
industrias,
avances
científicos y
tecnológicos del
Porfiriato
+
+
Política Exterior
Reconocimiento oficial de Estados Unidos 1878.
Otorgamiento de las dos concesiones más
importantes para construir ferrocarriles en
México.
Díaz promovió la reanudación de relaciones
diplomáticas con algunas potencias europeas rotas
desde la época de la intervención:
Francia 1880
Inglaterra 1884
Se firmaron tratados comerciales
Integración en la comunidad internacional
Se fortalecieron relaciones con los vecinos del sur:
Guatemala
Belice
+
Durante el Porfiriato la
población de México era
unas 10 veces menor a la
actual.
Organización Social
Altos funcionarios del gobierno
Profesionistas, comerciantes y ejército
Sirvientes, peones, artesanos, obreros
Mendigos, vagabundos…
+
Zonas Urbanas
1 millón de habitantes
Zonas Rurales
14 millones de habitantes
Población hacia 1905 (aprox.)
Hacendados
200,000(la mayoría extranjeros,
no había pequeños
propietarios)
+ Vida Rural y Urbana
+
+
+
Orden y Progreso
+Hoy en día…
Oficina de Telégrafos Nacionales
Clases dominantes
+
+Ciencia y ámbito cultural
Culto al Positivismo. Corriente filosófica francesa sobrela reorganización social, basada en el progreso y en laciencia.
Escuela Nacional Preparatoria. Centro cultural yeducativo más importante, donde estudiaron lospensadores de análisis científico que le dieron fundamentoal Porfiriato. Francisco Bulnes, Rosendo Pineda, JustoSierra, José Yves Limantour, se volvieron una base para elgobierno de Díaz.
Ciencia Positiva y Lenguaje científico (biología,evolución, estadística, antropología… se usaban paraexplicar el desarrollo y la necesidad de unaadministración… “Todo era científico…” – Grupopolítico en el poder. Ideología de control.
Protección de las élites, para que “guiaran al pueblo”“los que comen y visten bien” pondrían el ejemplo devida a “los ignorantes, muchedumbre, los incivilizados”.
Racismo. La élite gobernante descalificaba a la poblaciónautóctona, se buscó la introducción de familias europeas,especialmente franceses, italianos e ingleses.
Ver el documental: “Los
tiempos de Don Porfirio”
https://www.youtube.com/watch?
v=SG2aVi1KIeU
Escribir un resumen y
reflexión
+
Fallas y crisis
+Alianza multiclasista, preámbulo de
la Revolución
CRISIS POLÍTICA
CRISIS ECONÓMICA
CRISIS SOCIAL
CRISIS DIPLOMÁTICA
CRISIS CULTURAL
POTENCIALIDAD DE
RECLAMO MULTICLASISTA
+ Dictadura
Reclamo de clases medias
Envejecimiento de Díaz (80 años de edad en 1910)
Cambios en el aparato político. (Reyistas y
Científicos)
No había partidos políticos.
1903 Díaz restaura la vicepresidencia con la condición de
que se eligiera por él mismo.
Al elegir un vicepresidente del grupo Científico, Ramón
Corral, el grupo Reyista se siente aislado y se convierte
en la oposición.
El grupo Reyista dejó de cumplir sus funciones. Su líder
Bernardo Reyes y su grupo capaz y experimentado se
volvió la oposición en el noroeste.
1908 – 1910: Entrevista Díaz – Creelman (buscar).
El grupo Reyista se radicaliza al reelegirse Díaz por 7ª
vez, con R. Corral como Vicepresidente.
Crisis Política
Buscar
cartoons del
Porfiriato..
¿Qué
criticaban?
+
REYISTASCIENTÍFICOS CIENTÍFICOS REYISTAS
CAMBIO POLÍTICO
+
-Demanda
internacional de
alimentos.
- Producción Agrícola
-Préstamos Bancarios
*Crisis Crediticia.
DURANTE EL
GOBIERNO DE
DÍAZ
AUMENTÓ:
Población
Promedio de
Vida
Crecimiento
económico
LA ECONOMÍA
MEXICANA DEPENDÍA
DE LA INVERSIÓN
EXTRANJERA.
AL HABER CRISIS
INTERNACIONAL
(1907-1908)
Producción
Empleos
Exportaciones
Importaciones
(Encarecimiento)
Empresarios, clase
media, jornaleros…
Toda la fuerza de trabajo
se afectó.
Crisis que afectó a todas las
clases sociales del país (1908-
1910)
Crisis
Económica
Toda la población se
benefició en mayor
o menor medida
+
• Hacendados
• Clases Medias Rurales
• Peones
• Jornaleros
En el campo y la ciudad, había una crisis que
afectaba a todas las clases sociales del país
(1907-1910)
En términos étnicos y sociales, en la Revolución Mexicana hubo igualdad
Es decir, todas las clases participaron.
+Comunidades rurales
Contaban con recursos
ideológicos y políticos
(líderes
revolucionarios).
Pueblos fuertes, pero
sin tierra.
Extrema desigualdad.
Buscaban sus propios
derechos
+Crisis Social
Huelgas (empresas mineras, antes de la crisis económica)
1906 Cananea: Competencia laboral entre mexicanos y extranjeros
(técnicos y trabajadores norteamericanos).
1907 Río Blanco- Los huelguistas fueron reprimidos por Díaz.
Rebeliones campesinas
Díaz no sabe negociar con los trabajadores descontentos.
Díaz ya no comprendió a los trabajadores que pedían y proclamaban sus
derechos (generación modernizada).
A Díaz le fastidian las clases sociales modernas
Crisis social y económica Sobrevivencia de las clases
¡Detonador social!
+ Crisis diplomática internacional.
Durante 1900, Estados Unidos ha terminado de
expandirse hacia el oeste y comienza a tener injerencia en
el Caribe.
México apoya a Guatemala, Honduras y El Salvador.
EUA comienza a rodear a México en términos
geopolíticos.
México se aísla de Europa y comienza a buscar otras
opciones, por ejemplo Japón.
Antes México había sido un “favorito” de EUA (por sus
inversiones) luego, diplomáticamente no mantuvo esa
imagen.
Competencia por el petróleo entre EUA e Inglaterra.
+Crisis Cultural
POSITIVISMO EVOLUCIONISMOSubraya el orden y el progreso Considera que los Sistemas
son autorregulados
DARWINISMO SOCIALHay elementos superiores entre las culturas
Ej: Francesa / Indígena
PRAGMATISMOOrden
Crecimiento Económico
¿quiénes fueron
Alfonso Reyes y
José Vasconcelos?
+Causas que dieron fin al Porfiriato
Envejecimiento
Crisis Económica, Política, Social, Diplomática y
Cultural.
Cambios en el aparato político.
Incapacidad de resolver problemáticas específicas.
El Porfiriato fue un gobierno del siglo XIX, que no se
modernizó para enfrentar los retos del siglo XX.
Las crisis se expresaron en grupos sociales de diversos
tipos.
+