7/23/2019 tema 6, solución

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Refuerzo R

1 a) En la imagen A, la energía química de la cerilla

se transforma en energía térmica y luminosa. Es-

ta transformación se llama combustión y también

produce gases, que, al expandirse, proporcionan

energía mecánica.

b) En la imagen B, los generadores eólicos transfor-

man la energía mecánica del viento en energía

eléctrica.

c) En el animal de la imagen C, la energía química 

de los alimentos se transforma en energía mecáni-

ca (movimiento) y en calor corporal .

2 a) Se deforman cuando ejercemos una fuerza, pero

recuperan su forma inicial cuando la fuerza cesa.

b) Se deforman cuando aplicamos una fuerza, pero

no vuelven a su forma inicial cuando esta cesa.

c) No se deforman cuando se aplica una fuerza, pero

si esta es muy grande, pueden llegar a romperse.

3 Simples (polea, rueda, palanca…).

Compuestas (bicicleta, moto, reloj, ventilador…).

4 En las viviendas: la electricidad, el agua potable…

En la medicina: nuevas técnicas de diagnóstico,

medicamentos…

En el transporte: vehículos que ahorran energía y

contaminan menos…

En la comunicación: la telefonía, la radio, la televi-

sión…

5 De arriba abajo. Fusión-calentar. Solidificación-en-friar. Condensación-enfriar. Vaporización-calentar.

6 a) A distancia (magnetismo). Se atraen el imán y los

trocitos de hierro.

b) Por contacto. El viento empuja la vela y mueve

el barco.

c) A distancia (gravedad). La canica cae al suelo.

7 Cambio físico: a, c, d, e.

Cambio químico: b, f.

8 a) Dilatación.

b) Termómetro.

Ampliación A

1 a) Varía su temperatura. b) Se dilata. c) Cambia de

estado.

2 Sí. Cuando los calentamos, lo que se comprueba,

por ejemplo, cuando calentamos los gases conteni-

dos en un globo, el globo se hincha.

3 Al calentarse, el mercurio se dilataba y ascendía

por el tubo del termómetro, en el que estaba dibu-

 jada la escala y señalaba la temperatura.

Evaluación de la unidad 6 EV

1 La energía es todo aquello capaz de provocar cam-

bios en los objetos.

2 a) Térmica y luminosa.

b) Mecánica del agua en movimiento.

c) Eléctrica, térmica y luminosa.

3 En la imagen, la energía química  de la cerilla se

transforma en energía  térmica  y luminosa. Esta

transformación se llama combustión y también pro-

duce gases, que, al expandirse, proporcionan ener-

gía mecánica.

4 A-2-a. B-4-b. C-1-a. D-3-b.

5 En los cambios físicos, la materia cambia de esta-

do, de posición o de aspecto pero no varía su tipo.

En los cambios químicos, las sustancias que inter-

vienen en el proceso se transforman en otras nue-

vas con propiedades distintas.

6 Cambios físicos: estirar una goma, fundir azúcar pa-

ra hacer caramelo y derretir hielo.

Cambios químicos: oxidar un clavo de hierro y que-

mar papel.

7 Es un aumento de tamaño de un objeto. Se produ-

ce por efecto del calor sobre el objeto.

8 Simples (polea, rueda, palanca…) y compuestas (bi-

cicleta, moto, reloj, ventilador…).

9 Respuesta abierta. Por ejemplo: el genoma huma-

no y nuevos materiales como los tejidos sintéticos.

10 De arriba abajo: Plástico, elástico, elástico, plástico.

Evaluación final EF

1 Membrana, citoplasma y material genético.

2 Realizan las tres funciones vitales y están formados

por células. Se les clasifica en cinco reinos: mone-ras, protoctistas, hongos, plantas y animales.

3 a) A. Estambres B. Corola. C. Pistilo. D. Cáliz.

b) La polinización, la fecundación, la formación de

la semilla y del fruto y la germinación.

4 Absorción de agua  y minerales  por la raíz . Absor-

ción de dióxido de carbono y de oxígeno por los

estomas de las hojas. Fotosíntesis, que consiste en

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fabricar nutrientes a partir de las sustancias absor-

bidas y gracias a la energía del sol. Respiración: to-

mar oxígeno y expulsar dióxido de carbono.

5 Los receptores, como los órganos de los sentidos,

los sistemas de coordinación, como el sistema ner-

vioso, y los efectores, como el aparato locomotor.

6 Luz-ojo. Sustancias en el aire-Olfatorio. Papilas gus-

tativas-Gustativo. Oído-Auditivo.

7 a) Terrestre.

b) Consumidores: los animales. Productores: las

plantas. Descomponedores: los hongos.

c) No contaminar, no arrojar residuos, no cons-

truir…

8 Gripe, varicela, resfriado y sarampión. Son infeccio-

sas porque las originan agentes infecciosos. Se pre-

vienen con la higiene.

9 Masa (o cantidad de materia) y volumen (o espacio

que ocupa un objeto).

10 Renovables: solar, eólica, la de la biomasa… No reno-

vables: los combustibles fósiles y la energía nuclear.