Terapia cognitiva de Aaron beck

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TERAPIA COGNITIVA DE AARON BECK Helen Katherine Hernandez López Paola Marcela Camacho Céspedes

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TERAPIA CONGNITIVA CONDUCTUAL APLICADA

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TERAPIA COGNITIVA DE AARON BECK

Helen Katherine Hernandez López

Paola Marcela Camacho Céspedes

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Aaron Beck creador de la terapia

cognitiva. Factores que influyeron

en su creación:

Inv. Sobre factores

psicoanalíticos en la depresión

Inv. Sobre delimitar la

configuración psicológica de la

depresión

La contribución de la terapia

conductual con método

científico.

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SUPUESTOS TEÓRICOS

La reacción ante un

acontecimiento depende

de cómo la percibimos e

interpretamos de las

atribuciones que

hacemos y de las

expectativas que

tenemos

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Se pueden identificar las congnciones a través de métodos tales

como preguntas, autoregistros

Es posible modificar estas cogniciones lo cual puede ser

empleado para lograr efectos terapéutico

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TIPOS DE COGNICIONES

Pensamientos automáticos: autoverbalizaciones o

imágenes que aparecen en situaciones externas y ante

eventos internos

Supuestos : creencias condicionales que suelen

expresarse como proposiciones del tipo “si entonces”

Creencias nucleares :creencias incondicionales

duraderas y globales sobre uno mismo

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Pensamientos automáticos

Creencias nucleares

supuestos

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PROCEDIMIENTO

FASE INICIAL: (evaluación, conceptualización y

justificación de la terapia)

1. Evaluar las características de la depresión y los

factores que influyen en ella.

2. Compartir el modelo explicativo con el paciente y

acordar metas especificas.

3. Explicar y justificar la terapia cognitiva

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FASE INTERMEDIA: (activación conductual y

cuestionamiento de cogniciones)

1.Planificación de actividades Registrar actividades y estado de animo Programar actividades para aumentar el nivel de

actividad, la satisfacción y el logro Descomponer las actividades en pasos mas pequeños

cuando sea necesario

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2. Cuestionamiento de

pensamientos

automáticos Registrar situaciones,

emociones y pensamientos

automáticos negativos

Cuestionar verbalmente los

pensamientos negativos

(pruebas a favor y en contra,

interpretaciones alternativas y

utilidad)

Realizar experimentos para

someter a prueba los

pensamientos negativos

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Cuestionamiento de supuestos y

creencias Identificar supuestos y creencias

Cuestionar verbal y conductualmente

(experimentos) los supuestos y creencias

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FASE FINAL: (prevención de recaídas)

Revisar lo aprendido y destacar la necesidad de

seguir practicando

Señalar la posibilidad de contratiempos y recaídas

Identificar las situaciones de alto riesgo para los

contratiempos y los primeros síntomas depresivos

que podrían seguir

Elaborar una lista de estrategias que el paciente

considera útiles para afrontar las situaciones de

alto riesgo y lo primeros signos de depresión

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AUTOREGISTROS DE PENSAMIENTOS

DISFUNCIONALES fecha

situación

Emoción/es

Pensamientos automáticos

Pensamientos alternativos

Resultado

1. ¿Qué ha pasado?2. ¿Que estaba haciendo, pensando o imaginando?

1. ¿Qué ha sentido?(tristeza, ansiedad, rabia)

2. ¿cuan intensa ha sido cada emoción 1-100%?

1. ¿Qué pensamientos ha tenido antes de la emoción/es?

2. ¿Cuánto ha creído en cada uno de ellos0-100%?

1. ¿Cuáles son los pensamientos alternativos a los pensamientos automáticos?

2. ¿Cuánto cree en cada uno de ellos 1-100%?

1. ¿Cuánto cree ahora en sus pensamientos automáticos?

2. ¿Cómo se siente ahora 1-100%?

3. Que puede hacer ahora?

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AMBITOS DE APLICACIÓN

DEPRESION

TRASTORNOS DE ANSIEDAD

PROBLEMAS DE PAREJA

TRASTORNOS POR ABUSO DE

SUSTANCIAS

IRA Y VIOLENCIA

TRASTORNOS DE

PERSONALIDAD

TRASTORNO BIPOLAR

TRASTORNOS DE

ALIMENTACION

TRASTORNOS

SOMATOMORFOS

TRASTORNOS DE DOLOR

JUEGO PATOLOGICO

PROBLEMAS DE SALUD

(síndrome de intestino irritable,

síndrome de fatiga crónica)

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REFERENCIAS

Badós, A. (2008) Técnicas de modificación de Conducta. Madrid:

Editorial Pirámide

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¡¡¡GRACIAS!!!