TRABAJO TRIMESTRAL DE MÚSICA NIVEL: 6º PRIMARIA

¡Hola chicos, espero que estéis todos bien! La tarea que vamos a hacer este trimestre en música va a ser un trabajo

sobre vuestro cantante o grupo musical favorito. Explico cómo lo tenéis

que hacer:

-En primer lugar hacemos la portada en un folio blanco. Pondremos

el título con letras bonitas y un dibujo o foto para ilustrarla.

- Luego escribimos la información, que debe ocupar como mínimo 3

folios escritos a mano por una cara. Debe incluir los siguientes

apartados:

. Biografía del cantante, o si es un grupo, de cada miembro

del grupo.

.Discografía y principales canciones.

. Algún dato importante que queráis añadir: si ha cantado en

algún festival, premios, colaboraciones con otros artistas…

. Breve comentario de alguna canción suya.

Voy a valorar que esté bien presentado (limpieza, letra, márgenes…), bien

redactado y documentado, así como la ortografía. Seguro que os sale

genial.

Una vez realizado tenéis que mandarme una foto del trabajo a mi correo,

podéis hacerlo hasta el 15 de mayo. ¡Mucho ánimo y un beso muy fuerte a

todos!

TRABAJO TRIMESTRAL PARA EL ÁREA DE RELIGIÓN- 6º DE PRIMARIA _________________________________________________________________

ESTE TRABAJO SE ENTREGARÁ EL 15 DE MAYO.

MIRAR CON LOS OJOS DE DIOS

VIVIR LA PASCUA : MIRAR DE NUEVO, MIRAR DESDE EL CORAZÓN, MIRAR CON LOS OJOS DE DIOS...

https://1.bp.blogspot.com/-DefqXi85u7Q/Xo2rIREo9YI/AAAAAAAAjtA/bpS6_2vkPiElxsPYTBYYkkBiRydoN782wCLcBGAsYHQ/s1600/proyecto%2B9.jpeghttps://1.bp.blogspot.com/-DefqXi85u7Q/Xo2rIREo9YI/AAAAAAAAjtA/bpS6_2vkPiElxsPYTBYYkkBiRydoN782wCLcBGAsYHQ/s1600/proyecto%2B9.jpeghttps://1.bp.blogspot.com/-DefqXi85u7Q/Xo2rIREo9YI/AAAAAAAAjtA/bpS6_2vkPiElxsPYTBYYkkBiRydoN782wCLcBGAsYHQ/s1600/proyecto+9.jpeg

1.- Te propongo ver el siguiente video con mucha atención.

https://youtu.be/fTSV9l1t5h4

2.- Contesta a las siguientes preguntas:

A.¿Que le ocurre a la ostra?.............................................................

B. ¿Que le ocurre al gusano de seda?...................................................

C.¿Qué parte de la historia tiene que ver contigo?...................................

...............................................................................................

D. ¿Cómo te has sentido al leerla ?....................................................

E. ¿Qué has aprendido de ella?........................................................

...........................................................................................

2.- Te animo a sacar tu creatividad y expresar lo que has aprendido a través de tu arte, que es muy grande.Realiza la actividad CSI.

En el recuadro de abajo: COLOR. pinta con un color que represente la idea y tus sentimientos al leer el cuento. En las líneas escribe el por qué has elegido ese color

SÍMBOLO. dibuja un símbolo que represente la idea transformación de los personajes. En las líneas escribe el significado de tu símbolo.

IMAGEN. expresa a través de imágenes ( dibujos, fotos..) lo que has aprendido de la historia. En las líneas escribe que representan tus imágenes.

3.-Escucha con atención la canción "La forma de mirar", de lo Aslándticos. https://youtu.be/2YhXl8D2mXw

Completa el texto de la canción y escribe qué mensaje te transmite . LA FORMA DE MIRAR No es la ………, es cómo tú eres. No es que no ……………….., es que no te ……………….No es que todo te ……………….., es ………….. lo que quieres No es el baile, es cómo te mueves No es la gente, eres tú el que debes darle la …………….. Es una sopresa para la…………….Una arma secreta contra la ……………

https://1.bp.blogspot.com/-QxYey3qJzCM/XpAv4CgLQMI/AAAAAAAAjvw/4xfBe3deU6klk_dIWkkeX0cxJ124P52-QCLcBGAsYHQ/s1600/f7fb49879b807576599233622f43cbc6.jpg

Es una …………… casi perfecta. Una propuesta Y no es cómo te acuestas (Qué va) Ni cómo te ……………… (Qué va) Tú sabes que las estrellas se ……… con la oscuridad Y no es cosa de …………… (Qué va) Ni ocurre por casualidad (Qué va) Tú sabes que la ……………….. está en la forma de ………….. No es la suerte, es cómo …………… No es que no te …….. , es que no te ……………. No es que todo te venga bien Cómo tú lo ……….es todo, no lo ve ………… más Porque miras cada cosa de una …………………….. Y da igual lo que sea, tú hazlo a tu manera Me gusta que le des ese punto a la realidad (Y dice) Va más allá de la ……………….. y no se aprende en un manual Es una chispa de …………………. para las mentes abiertas Una …………. descubierta, es una ………….. maestra Una gran …………..resuelta Y no es cómo te ……………….. (Qué va) Ni cómo te ………………. (Qué va) Tú sabes que las estrellas se ven con la ………………. Y no es cosa de …………… (Qué va) Ni ocurre por ……………… (Qué va) Tú sabes que la ………………….. está en la …………..de mirar Y no es cómo te acuestas (Qué va) Ni cómo te levantas (Qué va) Tú sabes que las ……………… se ……… con la oscuridad Y no es cosa de suerte (Qué va) Ni ocurre por casualidad (Qué va) Tú …………. que la respuesta está en la forma de ………… Como la ………… llena está, iluminando la ………………. de la noche, acompañando en soledad Nunca dejes de …………. y enciende la ………… Y no es …………………………. (Qué va)

Ni cómo ………………….. (Qué va) Tú sabes que ………………………………………….. Y no es ……………………….. (Qué va) Ni ocurre ……………………. (Qué va) Tú sabes que la respuesta está ………………………… Apréndelo ya. MENSAJE:…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

Os propongo ver el siguiente traile sobre: EL CAMINO DE EMAÚS https://youtu.be/B-ZFDmSpJxk

Aprende a mirar con los ojos del corazón y encontrarás a Cristo en casa

https://1.bp.blogspot.com/-CTjjhNqTEkc/XpLwAworcEI/AAAAAAAAjwY/_BkFga3ncwIOeN6AWWb8EC-TDByjJdr8wCLcBGAsYHQ/s1600/IMG-20200412-WA0011.jpg

Nota:

El enlace de las canciónes y del cuento hay que buscarlos en Youtube.

Este trabajo servirá para la evaluación del tercer trimestre y deberás enviarlo por correo

(carmelojtzambrano2020@gmail.com) el 15 de Mayo como fecha límite. A partir de ese día

comenzaremos a revisarlo.

Espero vuestros comentarios sobre lo que os ha

aportado estas actividades. Mucho ánimo para

todos.

UN FUERTE ABRAZO

mailto:carmelojtzambrano2020@gmail.comhttps://1.bp.blogspot.com/-vswHhRFWjVU/XpB39LuWtoI/AAAAAAAAjwE/eOqlvmF3s7IOdCAZr8rsZQU3Iq4d9CN5ACLcBGAsYHQ/s1600/IMG-20200325-WA0190.jpg

PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

TERCER CICLO (5º Y 6º CURSO)

A continuación, podrás ver las actividades que se han planificado para el tercer

trimestre de la asignatura.

Se trata de 2 actividades, la primera actividad consiste en contestar 10 preguntas de

reflexión y la segunda actividad es la realización de un caligrama.

Debes copiar las actividades en tu libreta de valores y contestarlas. No olvides cuidar

la presentación.

La fecha de entrega de estas tareas es el 15 DE MAYO.

ACTIVIDAD 1: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué te pasó por la cabeza el día 13 de marzo cuando se anunció el

confinamiento?

2. ¿Con quién estás pasando estos días?

3. Explica tu rutina diaria. ¿Qué haces durante un día? ¿Por qué crees que es

importante tener una rutina?

4. ¿De quién te acuerdas? ¿A quién echas de menos? Nombra a esas personas y

escríbele un mensaje a cada una de ellas.

5. ¿Cómo te has sentido estos días? Trata de explicar tus sentimientos y

emociones.

6. ¿Cuál es tu momento favorito del día? Explícalo y cuéntanos que es lo que

haces en ese momento.

7. ¿Has contactado con algún amigo? Cuéntanos como ha sido la experiencia.

8. ¿Qué es lo que más te gustaría hacer cuando termine el confinamiento?

9. ¿Esta situación te ha hecho ver la vida de manera diferente? Explícalo.

10. Escribe una redacción sobre estos días (sentimientos, situaciones,

emociones…).

ACTIVIDAD 2: Realización del caligrama.

EXPLICACIÓN: Un caligrama, es un poema visual, frase, o un conjunto de palabras cuyo

propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en el que la tipografía,

caligrafía o el texto manuscrito se arregla y/o configura de tal manera que crea una

especie de imagen visual.

Aquí tienes un ejemplo de caligrama:

¡Ahora te toca a ti! Inventa una frase o busca una que hayas visto y te haya gustado.

Crea tu propio caligrama sobre la situación actual que estamos viviendo.

Debes seguir las siguientes pautas:

- Realiza el caligrama en un folio tamaño A4.

- Usa colores (lápices, rotuladores, ceras de colores…)

- Hazlo bien bonito, con buena letra y utiliza tu imaginación… ¡seguro te quedará

genial!

TRABAJO TRIMESTRAL DE PLÁSTICA

NIVEL: 6º PRIMARIA

ARTS & CRAFTS

La actividad final de este trimestre va a tratar del uso de las circunferencias y para ello necesitarás un compás.

Antes de realizar la actividad, te sugiero busques obras de arte en las cuales están muy involucradas las

circunferencias. Además de buscar cual es la diferencia entre círculo y esfera. Os dejo un enlace en el cual

podéis ver cómo dibujar círculo y esfera con sombreado rápido y volumen 3D.El vídeo solo dura unos 5 minutos.

https://www.youtube.com/watch?v=z1Wsk6pveeU

Debajo tenéis la página del libro de plástica donde encontraréis más información interesante en inglés y la

explicación de la actividad final.

“How to draw a flower with a compas” (Cómo dibujar una flor con el compás)

La actividad está dividida en tres pasos hasta llegar al dibujo final de la flor.

Prestad atención y sed pulcros en vuestros trabajos, estoy segura de que me mandareis dibujos preciosos.

https://www.youtube.com/watch?v=z1Wsk6pveeU

¡Ánimo!

TRABAJO CULTURA DIGITAL 6º 3º TRIMESTRE

A lo largo del segundo trimestre elaboramos un trabajo en clase sobre el

cine que se quedó sin evaluar. Las notas correspondientes al 2º trimestre

fueron el resultado del trabajo diario en clase y del seguimiento de las

directrices dadas para la elaboración de este. Por tanto, para esta tercera

evaluación realizaremos la siguiente tarea:

A) Revisar el trabajo en el segundo trimestre sobre el cine ,teniendo en

cuenta las siguientes pautas:

-Debe tener los siguientes apartados:

1ºTítulo de la película o serie. Año y valoración crítica.

Algunos alumnos y alumnas ya tenían el trabajo hecho. Revisar y dar

forma para que contenga todos estos apartados.

2ºArgumento.

Contado con vuestras palabras de forma breve. No se hace un corta pega.

3ºProtagonistas principales y secundarios.

Actores y actrices que los interpretan.

4ºEfectos especiales, si los hay.

5º Banda sonora.

6ºImágenes de la película o serie.

7ºOpinion personal. ¿Por qué elegido esta película o serie?

Esta parte del trabajo es importante para subir nota.

8ºBibliografía. Aquí podéis copiar los enlaces de las pg webs que hayáis

utilizado.

B) Las pautas están muy claras y explicadas a lo largo del trimestre. Poned

interés y presentad los trabajos a tiempo. La presentación se hará el DIA

15 DE MAYO. No se recogerán ni con anterioridad ni con posterioridad los

trabajos.

Los alumnos que no presenten la tarea CORRECTAMENTE no podrán

aprobar la asignatura ya que esto debe estar hecho del trimestre anterior,

y sólo hay que darle la forma que pedimos y revisarlo. Depende de

vosotros y de la importancia que deis al trabajo.

C)No ha de ser muy extenso, tiene que atenerse a las pautas y ocupar los

folios necesarios. No hacer argumentos interminables.

D)MUY IMPORTANTE FIJARSE EN FALTAS DE ORTOGRAFÍA, MAYÚSCULAS Y

SIGNOS DE PUNTUACIÓN. Ya sabéis que en algunos trabajos teníamos

estos problemas.

D)Por último, decir que aquellos alumnos y alumnas que no habían

terminado, no habían hecho el trabajo o habían perdido su pen driver

tiene la oportunidad de hacer el trabajo y sacar la asignatura.

Esperamos vuestros trabajos.

¡ÁNIMO!!