Un viaje por_las_nubes

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Un viaje por las nubes... educ@party - expoelearning 2010 Madrid, febrero 2010 xavier suñé espiral, educación y tecnología [email protected]

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Preparar y realizar un viaje 2.0 con alumnos

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Un viaje por lasnubes...

educ@party - expoelearning 2010Madrid, febrero 2010

xavier suñé espiral, educación y tecnología

[email protected]

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Escenario

Un equipo de docentes y alumnado de 4º de ESO de un Instituto han de

organizar el viaje de final de etapa.

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¿Cómo podemos preparar el viaje?

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De forma tradicional...

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Seleccionamos un destino y nos

ponemos manos a la obra...

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Situamos el destino en el mapa

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Preparamos información para las familias

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El alumnado escribe en Word sobre lugares a visitar

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El profesorado une todos los docs y añade indicaciones del viaje: ruta, lugares a visitar,

albergue, ...

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Y, por fin, tenemos un documento.

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foto Més fotocopies ;)

Preparamos más información para las familias

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Y... vamos de viaje. Tomamos algunas fotos...

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Cuando volvemos, entre todos, elaboramos undossier del viaje...

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Perotenemos otras

opciones...

¡en la nube!.

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Los alumnos están en la nube

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El 92,27% de los alumnos de ESO tiene móvil y

el 96,71% tiene ordenador

Agencia Catalana del ConsumoFebrero 2010

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Escuela 2.0

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Disponemos de servicios que permitenhacer las cosas de otra manera...

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1Elegir el destino a partir

de varias propuestas

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¿Lluvia de ideas yargumentos?

¿Sistema de votación?

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etherpad.com

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doodle.com

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polleverywhere.com

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2Crear la estructura del

dossier del viaje yorganizar los

grupos de trabajo

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* Planificación general* Itinerario* Lugares a visitar * Relatos sonoros* Transporte y Reservas* Alojamiento* Presupuesto * Hoja de cálculo* Documentación

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sites.google.comwww.wikispaces.com

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3Ubicarse en el destino

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earth.google.com

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google street viewmaps.google.com

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4Informar a las familias

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Diseñando e informando de la evolución del viaje en el blog desde el principio...

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5Construir la información

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http://woices.com/

woices.com

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Y... vamos de viaje, con la información estructurada y elaborada por nosotros

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Cuando llegamos, ¡es como si ya hubiéramos estado!

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6Recoger y crear

información

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Hacemos muchas fotos...

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www.flickr.compicasaweb.google.com

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Vamos narrando el día a díaen el blog - vlog

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Y el minuto a minuto - www.twitter.com

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Y seguir los ‘tweets’ - www.twubs.com

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También podemos tenerloTODO

en un único servicio

Ponemos en marcha una red social

propia.

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7Seleccionar y editar

información

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¡Cuando volvemos, el dossier está prácticamente hecho!

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www.glogster.com

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• ppt gdocs + frase de cada alumno

docs.google.com

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Guiados por una metodología“aprender haciendo”

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Ante Aprendices del Nuevo Milenio(NML - New Millennium Learners)...

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Texto: “Interesante... Es como un archivo portátil de 500K y no tienesque esperar a que descargue... ¿Y dices que se llama “periódico”???”

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Profesorado del Nuevo Milenio

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¡GRACIAS!

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img: flickrCC

referencias: citadas en la presentación

[email protected]

Lo podéis probar enhttp://sites.google.com/site/educaparty2010/