Unidad 1 Heramienta Tecnologicas

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Unidad 1. Herramientas tecnológicas. Este componente forma parte de tu proceso de enseñanza-aprendizaje, como conector entre tú y la información, pero también representa los instrumentos mediante los cuales podrás interactuar y ejercitar el conocimiento, comunicarte con tus compañeros y todos los actores que forman parte de la universidad: Facilitador(a), asesor(a) académico(a), coordinador(a) académico(a) de carrera, control escolar, soporte técnico, entre muchas otras área. Propósitos de la unidad Identificar los dispositivos tecnológicos que hacen posible la educación a distancia y virtual. Distinguir los diferentes recursos que se ponen a tu disposición para el desarrollo de tu carrera universitaria y que se complementan en el campus virtual, desde tu ingreso a través del portal institucional. Competencia específica Identificar las herramientas tecnológicas necesarias para asegurar un adecuado desempeño dentro del campus virtual a través del estudio de sus características y funciones. Plataforma Alberga el campus virtual con sus respectivas aulas educativas, en donde cursarás tus estudios. La plataforma te servirá para construir tu conocimiento, comunicarte con tus compañeros y todos los actores que forman parte de la Universidad (Facilitador(a), asesor(a) académico(a), coordinador(a) de carrera, control escolar y soporte técnico), además te permitirá desenvolverte y emplear diversas herramientas, como blogs, wikis y foros. Moodle Moodle es un Sistema de gestión de cursos de código abierto ( Open Source Course Management System, CMS), conocido también como sistema de gestión del aprendizaje (Learning Management System, LMS) o como entorno de aprendizaje virtual (Virtual Learning Environment, VLE). Es una aplicación web gratuita que los educadores pueden utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea. (Moodle, 2012)

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Unidad 1. Herramientas tecnológicas.

Este componente forma parte de tu proceso de enseñanza-aprendizaje, como conector entre tú y la información, pero también representa los instrumentos mediante los cuales podrás interactuar y ejercitar el conocimiento, comunicarte con tus compañeros y todos los actores que forman parte de la universidad: Facilitador(a), asesor(a) académico(a), coordinador(a) académico(a) de carrera, control escolar, soporte técnico, entre muchas otras área.

Propósitos de la unidad

Identificar los dispositivos tecnológicos que hacen posible la educación a distancia y virtual.

Distinguir los diferentes recursos que se ponen a tu disposición para el desarrollo de tu carrera universitaria y que se complementan en el campus virtual, desde tu ingreso a través del portal institucional.

Competencia específica

Identificar las herramientas tecnológicas necesarias para asegurar un adecuado desempeño dentro del campus virtual a través del estudio de sus características y funciones.

Plataforma

Alberga el campus virtual con sus respectivas aulas educativas, en donde cursarás tus estudios. La plataforma te servirá para construir tu conocimiento, comunicarte con tus compañeros y todos los actores que forman parte de la Universidad (Facilitador(a), asesor(a) académico(a), coordinador(a) de carrera, control escolar y soporte técnico), además te permitirá desenvolverte y emplear diversas herramientas, como blogs, wikis y foros.

Moodle

Moodle es un Sistema de gestión de cursos de código abierto (Open Source Course Management System, CMS), conocido también como sistema de gestión del aprendizaje (Learning Management System, LMS) o como entorno de aprendizaje virtual (Virtual Learning Environment, VLE). Es una aplicación web gratuita que los educadores pueden utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea.(Moodle, 2012)

La ofimática se refiere a la paquetería que se ha diseñado para facilitar las necesidades en el procesamiento y edición de información, la más utilizada es la paquetería Office. Seguramente la podrás encontrar en cualquier computadora, aunque en diferentes versiones.

Administración de archivos En informática, un archivo es un grupo de datos estructurados que son almacenados en algún medio, por ejemplo, un ensayo de algún tema que almacenamos en Word.

Para que las cosas funcionen mejor y comprendas la aplicación de la estructura de directorios y archivos que guardas en tu computadora, estas deben estar catalogadas y sistematizadas metódicamente. Debes ordenar

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todos tus documentos incluyendo las tareas que utilizarás en las asignaturas que curses, para que te sea más fácil su ubicación y uso.

Su clasificación puede ser temática, cronológica o jerárquica y te ayudará a ser más eficiente en tu formación y en el futuro de tu profesión. Recuerda que aquí vas a utilizar más archivos con información que cuadernos con anotaciones. Te recomendamos seguir estos tres puntos: clasificación, organización y sistematización.

Internet es una red que se interconecta con computadoras y con muchas más redes, a través de un protocolo de comunicación, que normalmente es el TCP/IP.

InternetSe le conoce como red de redes, sirve de enlace a redes de computadoras más pequeñas con la finalidad de ampliar la cobertura de alcance, convirtiéndolas en redes globales de intercomunicación.

Para navegar y poder vislumbrar toda la información que se encuentra en Internet, necesitamos de programas llamados navegadores, cuya principal función es mostrar la información obtenida de Internet en el formato y encriptación adecuados para que podamos nosotros, los usuarios, comprenderla, vislumbrarla y entenderla.

Gracias a los navegadores, podemos interactuar más fácilmente en las redes sociales (Facebook y Twitter), emplear herramientas de comunicación sincrónica (chat y Messenger) y asincrónica (blogs, salas o foros interactivos de comunicación, correos electrónicos) y buscar información en wikis,bibliotecas virtuales y páginas oficiales, entre otras.

El correo electrónico es uno de los servicios en Internet de mayor demanda, ya que hace posible el envío de mensajes en forma de archivo de texto.

Para usar el correo electrónico, se necesita contar con acceso a Internet y tener una cuenta en un servidor de correo electrónico, los más comunes son Hotmail, Yahoo y Gmail.

Portal institucional

El portal es la página de Internet mediante la cual te conectas a la universidad virtual. Aquí encontrarás información relacionada a toda la institución: presentación, descripción y ubicación de los Centros de Acceso y Apoyo Universitario (CAAU), directorio, organigrama, información de las carreras, convocatorias, bibliotecas virtuales, servicios, calendario académico, noticias, campus virtual, entre otras.Es importante navegar y conocer todos los recursos con los que cuentas, ya que te pueden servir para resolver dudas que se te presenten a lo largo de tu estancia académica. La página principal eshttp://www.unadmexico.mx/

Sección “Recursos”

Vínculos de interés del aula virtual

Se localiza en la parte superior izquierda del aula virtual, en la que se despliega un menú de apoyos como:

• Software (Adobe reader, Firefox, Flash Player, Internet Explorer, Quicktime, Real Player, Shockwave

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Player, Winamp Player).

• Bibliotecas virtuales (bibliotecas internacionales con un importante acervo para tus investigaciones).

• Diccionarios y acceso al buscador Google.

Sección “Tutoriales”

Se localiza en la parte superior izquierda del aula, en la que se despliega un menú de videotutoriales como:

• En la sección “Mi página”, localizas pasos para actualizar tu perfil y blog, así como a identificar

usuarios en línea, mensajes, eventos próximos y calendario.

• En la sección “Asignaturas” encuentras instrucciones, para navegar por la asignatura de interés,

contenidos, elementos activos del contenido, árbol de contenidos y calificaciones.

• En la sección “Actividades” se te presenta la explicación de cómo utilizar las

herramientas virtuales

como (foro, portafolio de evidencias, tareas, wiki y glosario).

Sección Sistema Integral de Gestión Escolar “SIGE”

Se localiza en la parte superior media del aula, puedes consultar:

• Información académica

• Registro de tus asignaturas cursadas

• Información base para esclarecer dudas en control escolar

http://www.youtube.com/watch?v=5PvXrRUqrgU

Herramientas virtuales UnADM

El uso de las herramientas tecnológicas responde a un diseño tecno-pedagógico. Son adaptables a momentos, situaciones y estudiantes. Aunque tienen la misma forma de funcionar, varía el contenido y fines en cada aplicación de acuerdo al sustento y estructura de la asignatura.

Base de datos, Foro, Glosarios, Lecciones, Taller, Tareas, Wikis, Evidencias de aprendizaje.

Durante el estudio de tus asignaturas harás uso de las diferentes herramientas tecnológicas, que son programas y aplicaciones (software) para el desarrollo de tus actividades. Cada una de ellas tiene simbología muy específica, por medio de la cual se facilita su identificación.

Es recomendable explorar cada enlace de acuerdo a su simbología e identificar sus funciones y alcances con base en las tablas de especificaciones, rúbricas y reglamento de foro, entre otros recursos.

Base de datos

Pretende realizar una recopilación colaborativa, donde se permite a todos los participantes agregar comentarios a las otras contribuciones.

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El símbolo con el que se identifica la actividad es:  

Se usa para:

Recopilar URL/libros/revistas sobre algún tema. Compilar proyectos de tipo portafolio electrónico. Recopilar conceptos acompañados de imágenes relativas, que se

pueden orientar como una galería de imágenes comentadas o como un glosario ilustrado.

Compartir archivos. Presentar contenidos creados por los estudiantes, como

fotos/pósters/sitios web/poemas para ser comentados o revisados por los otros participantes.

Para identificar cómo ingresar a la base de datos, revisa al siguiente video tutorial.

Foro

Es una aplicación que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo a los participantes poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado.

El símbolo con el que se identifica la actividad es: 

La finalidad del foro es intercambiar con los demás ideas, conocimientos y experiencias sobre los temas de estudio, bajo una línea de discusión, acompañado de tu Facilitador(a), que moderará las participaciones. Los criterios de moderación están definidos previamente por las Normas de participación y Rúbrica de foro que siempre encontrarás en este tipo de actividad.

Glosario

Es una actividad que se realiza en colaboración con tus compañeros y tiene por objeto investigar cualquier concepto relacionado con el tema que se está estudiando. Para ello, se recomienda consultar diversas fuentes incluyendo el material de apoyo de cada asignatura, sin olvidar citar las fuentes bibliográficas y electrónicas empleadas.

El símbolo con el que se identifica la actividad de glosario es:

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WikiUna wiki (del hawaiano wiki wiki, rápido) es una herramienta tecnológica colaborativa, que puede ser editada por varios usuarios.

El símbolo con el que se identifica la actividad es:

Blog

Un blog es una herramienta de colaboración asincrónica que permite expresar ideas y poner contenidos en un espacio dentro del aula virtual de una manera sencilla. En este espacio también es posible recopilar cronológicamente textos o artículos.

La finalidad del blog es expresar ideas y poner contenidos a disposición de otros participantes en el aula, permitiendo que otras personas añadan comentarios a las entradas iniciadas por el creador.

TareasGracias a esta herramienta, tu Facilitador(a) puede evaluar la aplicación de tus conocimientos y retroalimentarte. La forma de empleo está basada en la posibilidad de subir un solo archivo, así también podrás encontrar instrumentos de evaluación (rúbricas) que te serán de gran ayuda para realizar tu actividad.

El símbolo con el que se identifica la actividad es:

Portafolio de evidencias

Es una herramienta virtual para la evaluación de tus conocimientos con mayor complejidad y, por ende, alta ponderación.

Se asume que el conocimiento es acumulativo y las evidencias son un concentrado de todas las actividades realizadas a lo largo de la unidad. Lo anterior significa que en la mayoría de las unidades de cualquier asignatura te encontrarás con un Portafolio de evidencias, que tendrá un sustento de evaluación en el instrumento pedagógico: Escala de evaluación. Su forma de empleo está basada en la posibilidad de subir dos archivos por evidencia.

El símbolo por medio del cual puedes identificar el portafolio de evidencias es:

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