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U U n n i i d d a a d d 1 1 Argumentará los aspectos teórico- metodológicos de la estructura socioeconómica de México, a partir del análisis de las categorías básicas que permiten comprender la estructura económica, política, social y cultural de México, así como de las diversas posturas e interpretaciones teóricas del desarrollo, asumiendo una actitud de respeto y tolerancia. Estructura y cambio social. Desarrollo y subdesarrollo. Comisión Económica para América Latina. En esta asignatura te invitamos al estudio de algunos conceptos como estructura y cambio social, también a participar en el análisis comparativo de las propuestas teóricas como son: la estructura-funcionalista y la marxista, así como los elementos que conforman la estructura social, estructural y coyuntural en el contexto de las ciencias sociales. Te invitamos a este proceso de reflexión acerca de nuestro compromiso con la sociedad y con nuestro país y proponer alternativas de solución a la problemática socioeconómica de la realidad mexicana, y como te darás cuenta, la no es una realidad ajena a ti, tú formas parte de ella. Irás descubriendo a través de su estudio que así es. Los temas que en esta unidad se tratarán son los siguientes: Estructura y cambio social, Desarrollo y subdesarrollo y Comisión Económica para América Latina.

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Argumentará los aspectos teórico- metodológicos de la estructura socioeconómica de México, a partir del análisis de las categorías básicas que permiten comprender la estructura económica, política, social y cultural de México, así como de las diversas posturas e interpretaciones teóricas del desarrollo, asumiendo una actitud de respeto y tolerancia.

• Estructura y cambio social. • Desarrollo y subdesarrollo. • Comisión Económica para

América Latina.

En esta asignatura te invitamos al estudio de algunos conceptos como estructura y cambio social, también a participar en el análisis comparativo de las propuestas teóricas como son: la estructura-funcionalista y la marxista, así como los elementos que conforman la estructura social, estructural y coyuntural en el contexto de las ciencias sociales. Te invitamos a este proceso de reflexión acerca de nuestro compromiso con la sociedad y con nuestro país y proponer alternativas de solución a la problemática socioeconómica de la realidad mexicana, y como te darás cuenta, la

no es una realidad ajena a ti, tú formas parte de ella. Irás descubriendo a través de su estudio que así es. Los temas que en esta unidad se tratarán son los siguientes: Estructura y cambio social, Desarrollo y subdesarrollo y Comisión Económica para América Latina.

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EESSTTRRUUCCTTUURRAA YY CCAAMMBBIIOO SSOOCCIIAALL..

Empezaremos por preguntarnos: ¿Qué es estructura socioeconómica? ¿Qué es estructura? ¿Cuáles son los elementos fundamentales de esa estructura? ¿Qué entendemos por ? Para contestar a estas preguntas podríamos hacerlo desde varios puntos de vista, mencionaremos dos corrientes teóricas que han tenido una mayor influencia: el y el , de ahí que expondremos a grandes rasgos, sus posturas al respecto. Definiremos dos conceptos: y “Cuando hablamos de

nos referimos a un conjunto de y de que forman una o , distinguible de otras unidades. Podemos así hablar de la estructura de un organismo vivo, de una sociedad, del átomo, del sistema solar, de una obra literaria, de un edificio, etc.”1 Citando a Marcelino Trujillo en su libro estructura

, nos dice: ¿En qué consiste la perspectiva estructuralista? Tiene como centro el análisis la noción de estructura que en la primera mitad de la década de 1970, desde París, se instala como “una moda del pensamiento”. En su construcción nominal la voz deriva del latín , que proviene del término , que significa “construir”. Uuc-Kib Espadas, también menciona que además de las características que la definen, la presenta características propias: X Los elementos y las relaciones que están presentes en el interior de la

estructura se al sistema. X Los elementos y las relaciones tienen distintos niveles de importancia para el

conjunto, es decir, se encuentran X Cada elemento estructural puede establecer relaciones simultáneas de

varios tipos con otros elementos y desde luego, más de un tipo de relaciones con cada una de ellos y así se establece una vinculación de

; de modo que la alteración de cualquiera de los elementos del sistema incide en grado variable en los demás elementos del sistema y con el sistema mismo. Así cada uno de estos elementos sólo puede ser analizado y comprendido como parte del todo.

1 ESPADAS ANCONA, UUC-KIB, GUADALUPE REYES DOMÍNGUEZ, IVAN VALLADO FAJARDO ESTRUCTURASOCIOECÓNOMICA DE MÉXICO. ED. COMPAÑÍA EDITORIAL NUEVA IMAGEN, 1ª. ED-2005, PAG.12

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De acuerdo a nuestro campo de estudio, nos enfocaremos en la , la cual presenta características específicas que la hacen incomparable

con sistemas físicos o biológicos.

Ejercicio: escribe con tus propias palabras una definición de estructura: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

En los elementos como entre las relaciones del sistema hay cierta y

, y esta relativa estabilidad es lo que permite identificar determinados aspectos de la realidad como sistemas y en consecuencia observar su estructura. Al utilizar modelos estructurales como instrumentos del conocimiento científico, se ha demostrado que el es un componente universal de los distintos sistemas o estructuras. Cada estructura tiene distintos ritmos de cambio; lo que puede parecer a veces que no hay transformación o que el sistema permanece estático. Por ejemplo, tú sabes que nuestro planeta tiene un movimiento de rotación, es decir, que gira sobre su propio eje y un movimiento de traslación, el cual gira también alrededor del sol, y sin embargo, no nos percatamos de ello, pareciera que estamos estáticos, ya que los cambios se producen con mucha lentitud, pero a pesar de esto el cambio existe. Por lo que no debemos confundir la de la estructura con lo

En la estructura de un organismo animal o en la estructura social, los cambios ocurren a mayor velocidad. Por lo que distinguiremos entre el estructural y la dinámica propia de la estructura.

Cemento

Si tenemos por ejemplo, una casa, ¿Cuáles serían sus elementos y cuáles las relaciones entre ellos? ________________________________________________________________________

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EJERCICIO 1

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En la dinámica de la estructura nos referimos a las variaciones que se registran como parte del funcionamiento regular del sistema y son, la manifestación de las relaciones entre elementos al interior de la estructura. ¿Cuáles son los tipos de cambio social?

consiste en transformaciones observables y verificables dentro de periodos breves, de manera que una misma persona pueda, durante su vida o un corto tiempo de ella seguir su desarrollo y conocer su resultado. Los dos tipos de cambio social son: el y el

. El cambio coyuntural consiste en buscar corregir la situación de desequilibrio que enfrenta alguna o algunas de las partes del sistema, pero sin que ello implique transformaciones importantes en el sistema global. Citando a Espadas Ancona, acerca de los cambios coyunturales nos dice que son transformaciones que tienen lugar en un momento específico del desarrollo de la estructura y que se distinguen de los cambios estructurales por ser temporales y por el menor alcance de sus efectos sobre la estructura. También los cambios coyunturales pueden ser resultado de la misma dinámica estructural o pueden resultar de provisionales dentro del sistema, es decir, de alteraciones momentáneas, eventuales, en el funcionamiento regular del sistema, sin efectos permanentes dentro de la estructura. Los factores externos sobre la estructura pueden ser muy variables, por una parte, ser asimilados por el sistema sin alteraciones o con alteraciones puramente coyunturales, o por otra parte, generando la transformación de la estructura misma o incluso su desaparición. Asimismo, la influencia externa puede actuar en sentido inverso, inhibiendo los cambios en la estructura social, por ejemplo, cuando el gobierno de un país apoya militar y económicamente a las élites de otra nación, buscando mantener en ella el .

se refiere a: a) La modificación de las relaciones en el interior del sistema hasta su

transformación en nuevas relaciones. b) A la variación de los elementos que lo integran sin que el sistema

desaparezca. c) O incluso a la transformación total del sistema, dando lugar al surgimiento

de uno nuevo. Marcelino Trujillo Méndez en su libro “ y

. Hace referencia a cinco características del : a) Es un fenómeno colectivo. b) Debe producirse una modificación de la organización social en su totalidad

o en alguno de sus componentes.

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c) Debe identificarse en el tiempo, es decir, a partir de un punto de referencia

en el pasado se debe poder observar si existe cambio, en qué consiste y en qué medida se ha dado.

d) Debe tener cierta permanencia. e) Afecto al curso de la historia de una sociedad. Por tanto, se puede afirmar que el cambio estructural es toda transformación resultante de la acción histórica de individuos o grupos en el seno de una colectividad dada, que es observable en el tiempo y que afecta de forma duradera a la estructura o al funcionamiento de la organización de esa colectividad, modificando el curso de su historia”.

y en la concepción

Haremos mención de este enfoque que se ha utilizado en algunas disciplinas sociales, por ejemplo, en la Sociología y la Antropología.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/ Los orígenes de este enfoque se remontan a los trabajos de Émíle Durkheim, quien es considerado el padre del estructural-funcionalismo. Sociólogo francés que nació en Espinal, Francia en 1858 y murió en París en 1917, proviene de una familia profundamente religiosa. Desde joven se sintió atraído por el método científico, que se oponía a su educación basada en la religión. Leyó a Augusto Comte y Hebert Spencery, de este modo, se interesó en un enfoque científico hacia la sociedad. Se graduó en filosofía en 1882 y en 1887 fue nombrado profesor de pedagogía y ciencias sociales de la Universidad de Burdeos, siendo el primero en enseñar Sociología en Francia. Como consecuencia de los pesares que le causó la muerte de su único hijo, murió en París el 15 de noviembre de 1917.

Elaborar un mapa cognitivo de comparaciones entre el cambio coyuntural y el cambio estructural.

EJERCICIO 2

Émíle Durkheim

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En Sociología, el estadounidense Talcott Parsons es uno de sus mejores exponentes, siendo autor de la teoría básica del funcionalismo, él nació en Estados Unidos de América en 1902. Recibió la influencia de pensadores ingleses y alemanes ya que realizó estudios superiores en Europa, su obra máxima, misma que despertó interés entre mucho investigadores, es “

, escrita en 1951; siendo ésta trascendental y que a la fecha es el fundamento del análisis sociológico en Estados Unidos de América.

Fuente: www.nndb.com/people/

En este enfoque, el concepto de hace referencia a la sociedad en la que interesa analizar cuáles son sus partes fundamentales y cuáles son las relaciones entre ellas. También se plantea que los fenómenos sociales deben explicarse por la que cumplen para mantener la cohesión, la integración y la sobrevivencia de la sociedad. Aquí se utilizan conceptos como sistemas, status, rol y movilidad social para explicar sus relaciones.

Desde la perspectiva estructural-funcionalista, : se refiere a que los hombres se hallan continuamente en y las que establecen entre ellos no son por casualidad sino por el contrario son

y constantes.

es entonces, el conjunto total de formas de relación que existe entre los componentes más importantes de la sociedad y que nos permite analizarla y explicarla.

: podría definirse como la posición de una persona en un grupo, o de un grupo en relación con otros grupos. Por lo cual una persona puede ser identificada en una sociedad, por ejemplo; en algunas comunidades indígenas los ancianos tienen una posición o status elevado; pero no así en una sociedad urbanizada y con gran desarrollo industrial donde los ancianos tienen poco reconocimiento y su status es bajo. Podemos decir que hay criterios similares o diferentes que nos caracterizan. El status en una persona puede ser diferente de una cultura a otra considerando los elementos fundamentales de esa sociedad, por ejemplo: la edad; el sexo; la raza; la clase social; la riqueza; control sobre recursos; la sabiduría, etc., o cualquier otro elemento importante.

Talcott Parsons

EJERCICIO 3

En la familia ¿Qué papel juega tu papá y tu mamá? Y ¿Qué papel consideras de mayor importancia? ¿Por qué?

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Existen dos tipos de status, y los . El status por , es el que se adquiere automáticamente, desde el momento de nacer. Y en un status , no se nace con él ni se obtiene automáticamente, sino que resulta de las acciones realizadas por los individuos y por los grupos, dándoles el derecho a ocupar status considerados inferiores, por ejemplo: a) una persona que nace en una familia de analfabetos, con escasos recursos económicos, pero que se esfuerza, se prepara, trabaja arduamente y se convierte en un profesional exitoso adquiere un status o posición más prestigiosa; b) en México-Tenochtitlan, la clase dirigente estaba integrada por nobles y sabios, ellos heredaban a sus descendientes su rango de privilegio (status por adscripción). Algunos guerreros que sobresalían por sus hazañas bélicas, eran premiados por el monarca y con ello los mexicas elevaban su rango social, status adquirido; c) la gran sobreproducción, especulación y otros factores condujeron a una crisis económica mundial en 1929, por lo que ricos empresarios, banqueros perdieron sus fortunas, y por lo tanto, su posición social elevada pasó a ocupar un menor status en la sociedad. A través de la historia podemos ver movimientos de rebelión contra status por adscripción en distintas sociedades, por ejemplo, las guerras de independencia en países colonizados, las luchas contra la esclavitud, luchas de movimientos indígenas, etc.

“ , precisan los modos en que los individuos pertenecen al sistema, participan y se comprometen en las diferentes colectividades de él (por ejemplo, los roles que asume una madre, un médico, un gobernador”). 2 También podemos decir que , es el conjunto de normas o reglas que señalan o determinan cómo debe comportarse la persona y qué actitudes y actividades no son propias de ella. Ahora bien, no todas las personas que desempeñan un están igualmente comprometidas con él. El comportamiento real puede variar respecto al comportamiento esperado, por muchas razones; por ejemplo, no todos los estudiantes cumplen con sus tareas, otros no entran a clase, mientras hay quienes se esmeran por cumplir en todos estos aspectos. Hay conflictos que se presentan en el de una persona, que puede llegar a exigir actividades y/o actitudes incompatibles unas con otras. A esto se le conoce como o . Por ejemplo, médicos que necesitan dedicar todo el día a su trabajo en un hospital, o centro médico por las exigencias de éstos, pero que a la vez son madres de niños pequeños que aún necesitan mucha atención. Otro tipo de relacionados con los roles son los que se presentan

de un mismo papel. Un ejemplo sería el de un maestro que ama su profesión, pero que no está de acuerdo con impartir una clase que no se relaciona con su perfil profesional o académico.

2 TRUJILLO Méndez, Marcelino. Estructura socioeconómica y Política de México. 1ª Edición, Ed. ESFINGE, Naucalpan, estado de México 2006, pag 22.

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1. ¿Qué roles cumples en tu hogar, en tu escuela o en tu trabajo? 2. ¿Hay tensiones o conflictos entre tus distintos ? ¿Por qué? 3. Por medio de un ejemplo personal, analiza uno de tus y escribe un

conflicto al interior de ese

De acuerdo al enfoque estructural-funcionalista, el término de movilidad social hace referencia principalmente a cambios de posición de un individuo o de una familia de un status social a otro, es decir, que cambian de ubicación en la escala de prestigio social. Las posibilidades de movilidad social, no son iguales en todas las sociedades ni en todos los niveles sociales, como por ejemplo, en sistemas de castas, en sociedades tradicionales con menos niveles de , o las que restringen la vida democrática, las oportunidades de ascender en la escala social, también son menores para quienes pertenecen a las categorías sociales de menor status. En algunas formas de organización social en las que el status es asignado desde el nacimiento y los miembros de cada categoría social están confinados a ocupaciones y status de sus antepasados, están impedidos para incorporarse a otras categorías, por ejemplo, los sistemas de castas. Por el contrario los sistemas de estratificación en clases permiten mayores posibilidades de movilidad que los de castas, al menos en teoría, en los grupos étnicos marginados y entre los sectores que viven en condiciones de pobreza extrema, que no cuentan con los servicios básicos de salud, educación, agua potable, etc., la movilidad social hacia clases sociales superiores es casi imposible y cuando son casos excepcionales.

Cuando pensamos en movilidad social, pensamos en ascenso pero los sociólogos han identificado diferentes tipos de movilidad. La , la , la y la

. X : es el cambio de status de un individuo cuando éste

pasa de una clase social a otra. Este cambio puede ser en sentido ascendente o descendente en la escala social, por ejemplo: El supervisor de la sección de restaurante de una tienda departamental es promovido a supervisor general de la misma y junto con la promoción obtiene un incremento en sus ingresos, aquí tenemos un ejemplo de movilidad vertical ascendente, y en caso contrario, cuando un jugador de béisbol de las ligas mayores es desplazado hacia ligas menores, estamos ejemplificando la movilidad vertical descendente.

EJERCICIO 4

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X . Es cuando el individuo cambia de rol pero movilizándose dentro de su misma clase social, es decir, una persona que cambia de ocupación pero su status social no se ve afectado por este cambio ocupacional, por ejemplo: Una persona que trabaja como dependiente de una tienda de ropa y que deja este empleo y va a trabajar a una maquiladora percibiendo el mismo salario que anteriormente, ejecuta un tipo de movilidad horizontal. Su primer trabajo como su posterior empleo requerían de poca calificación.

X se refiere a aquella movilidad social que se

efectúa entre generaciones, ejemplo:

Cuando el hijo de un conductor de taxi logra terminar su educación universitaria y llega a ser un distinguido arquitecto, hablamos de un tipo de movilidad intergeneracional. Pero también, puede ocurrir la movilidad intergeneracional descendiente: si el padre de un individuo es un arquitecto y el hijo se convierte en conductor de taxi, el proceso ha sido inverso.

X : Se refiere al cambio o cambios de status social de un individuo o grupo de individuos dentro de la misma generación, ejemplo:

Cinco de los hijos de una familia de muy bajos ingresos, al terminar la preparatoria empiezan a trabajar con ocupaciones de nivel medio; el sexto hijo consigue un trabajo de medio tiempo y en el otro medio tiempo estudia en la universidad, manteniendo el mismo nivel de vida al que estaba acostumbrado en su hogar. Después de graduarse, se le presenta una gran oportunidad de trabajar en una compañía con una posición bastante elevada y al poco tiempo de su ingreso es promovido a un cargo de alta dirección. Mientras que éste ha logrado éxito, sus cinco hermanos permanecen en el mismo nivel socioeconómico. Este individuo ha demostrado como puede darse la movilidad intrageneracional.

¿Cuáles son los criterios que consideras tienen mayor peso en nuestro país para definir el status de las personas?

Cuando hablamos de cambio social, desde un enfoque estructural-funcionalista, nos referimos a cambios en el sistema o estructura social y no a transformaciones en las posiciones del individuo o de la familia. También diremos que desde esta perspectiva es más importante el equilibrio y la estabilidad de las sociedades y no se ocupan tanto de la explicación del cambio. Se piensa en el cambio como transformación en la forma, en las funciones, en las relaciones que existen en los sistemas sociales; haciendo una distinción entre los y en los . Los cambios funcionales se refieren a transformaciones en los roles sociales e instituciones en un periodo: por ejemplo, los cambios en los que el hijo va desempeñando a lo largo del siglo o los cambios en las instituciones económicas como resultado del desarrollo

EJERCICIO 5

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tecnológico y por otra parte los cambios estructurales, se refieren a modificaciones a la posición de unos componentes de la sociedad respecto a otros componentes. Por ejemplo, de cambios drásticos en las relaciones entre Iglesia y Estado, entre agricultura e industria, o entre trabajadores y autoridades. X Forma equipos de trabajo y tomando en cuenta, tu entorno, tu escuela o tu

familia, escribe tres ejemplos de rol y tres de status.

Ahora estudiaremos los conceptos de y de para poder distinguir la diferencia entre ellos, así como también mencionaremos qué es el marxismo: conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la corriente de pensamiento iniciado por Karl Marx, filósofo, economista, periodista y revolucionario del siglo XIX y de su amigo Friedrich Engels. Karl Heinrich Marx (nació en Tréveris, entonces parte de Prusia, el 5 de mayo de 1818 y murió en Londres, el 14 de marzo de 1883), filósofo, sociólogo, economista y pensador socialista alemán. Padre ideológico del Comunismo y de otras variantes del Socialismo, por lo que es una figura clave para entender la historia social y política de los siglos XIX y XX.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/

En el estudio de la estructura social, el marxismo ve en la el conjunto de fenómenos más importantes de la sociedad, pero ¿Por qué en la economía? Porque en ésta es donde los hombres en todas las sociedades tienen que resolver primero lo básico de sus problemas de existencia, tales como la alimentación, vivienda, vestido y la protección del medio ambiente. Todos los fenómenos sociales son consecuencia de lo que ocurre en el terreno económico. En relación los conceptos elementales del materialismo histórico, Marta Harnecker nos dice lo siguiente: “al desarrollar el concepto marxista de estructura pretendemos llegar a explicar por qué Marx no toma en cuenta para definir la economía los otros aspectos del ciclo económico: distribución, intercambio y el consumo cuando la mayor parte de las definiciones lo hace. Debemos partir por diferenciar dos conceptos: el concepto de y concepto de ”. “Nosotros definiremos como totalidad en sentido estricto, a aquel “todo” que está formado por un conjunto de elementos yuxtapuestos que no tienen ninguna forma específica. Por ejemplo, un paquete de azúcar. Este “todo” está formado por una cierta cantidad de pequeños cristales de azúcar que tomarán la forma

EJERCICIO 6

Karl Heinrich Marx

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del recipiente que los contenga, sin que el cambio de lugar dentro de la totalidad afecte en nada a cada cristal. El concepto de , en cambio, se refiere a un todo en que los elementos no se yuxtaponen sino que, por el contrario, se encuentran distribuidos en ella, según una organización de conjunto. Es esta organización la que determina la función que desempeña cada elemento dentro de la totalidad.”3 Entonces: Llamaremos ESTRUCTURA a una totalidad articulada compuesta por un conjunto de relaciones internas y estables que son las que determinan la función que cumplen los elementos dentro de esta totalidad.

A criterio del maestro, el alumno o por equipos, describirá un ejemplo de estructura e indicará como se relacionan sus partes, así como la función que desempeñan.

Empezaremos por preguntarnos: ¿Qué es una estructura social? ¿Qué elementos caracterizan una estructura social? A grandes rasgos, se entiende como la forma o características que definen a una sociedad, tanto en la forma y sus particularidades provenientes de las relaciones que se gestan entre los individuos. Para Marx, la estructura de la sociedad se compone de dos sectores fundamentales: La base económica o infraestructura y la superestructura política-ideológica. Así que las preguntas obligadas son: ¿qué se entiende por estructura económica y qué se entiende por superestructura? La base económica de la sociedad comprende la producción social de bienes materiales que hace posible la existencia social e individual del hombre, esta base económica se compone de

La producción es el proceso más importante de la economía. Específicamente en el proceso de producción podemos observar que se desarrolla la transformación de diversos objetos hasta convertirlos en productos capaces de satisfacer diversas .

Se hace indispensable tener presente el concepto debido a que juega un papel importante dentro del concepto

Podemos definir, como: aquellas que se establecen entre las distintas personas que de una u otra forma participan en el proceso productivo. Para Marx, dichas relaciones determinarán las características de la sociedad, tanto en lo económico como en lo social.

3 Harneker, Marta. Los conceptos elementales del materialismo histórico. P.p. 80, 81

EJERCICIO 7

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En el proceso de producción podemos observar dos grandes grupos de hombres: uno formado por aquellas personas que participan directamente en la elaboración de productos, invirtiendo su fuerza de trabajo (productores directos) y otro formado por aquellas personas que poseen los medios de producción (propietarios). Estos dos grandes grupos formarán distintas clases sociales; entre ellas se establecen diferentes relaciones que se denominan

.

Méndez, Zorrilla y Monroy, Dinámica social de las organizaciones, p. 154.

1. ¿Qué son las fuerzas productivas? 2. ¿Qué son las relaciones sociales?

Así, dentro de la concepción marxista, se entiende por o

la base de las relaciones de producción que constituyen el núcleo económico de la sociedad. Para Marx, la estructura económica determinará las características de las distintas relaciones en las esferas políticas, culturales, organizativas, entre otras, que también son conocidas con el nombre de

Pero te preguntarás ¿Qué es ?

Estructura económica

Fuerzas Productivas Relaciones sociales de Producción

Relaciones técnicas de producción

Relaciones de producción

Relaciones de consumo

Relaciones de cambio

Relaciones de distribución

EJERCICIO 4

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Dentro de las ideas marxistas, se entiende por : al conjunto de fenómenos jurídicos-políticos e ideológicos y las instituciones que representan. En el marxismo se postula que para estudiar la sociedad no se debe de partir de lo que los hombres dicen, imaginan o piensan, sino de la forma en que producen los bienes materiales (relaciones de producción) necesarios para su vida. La determinación de la superestructura por la estructura económica no debe de entenderse de manera mecánica, ya que las condiciones económicas finalmente determinan, pero las otras instancias de la sociedad desempeñan también un papel importante. La desigualdad y la denominación encontradas en la estructura económica se ponen también de manifiesto en la estructura político-jurídica, en un círculo, la desigualdad y el dominio económico que se traducen en desigualdad y dominio público. También se incluyen las concepciones ideológicas existentes en el conjunto de la sociedad (lo cual abarca tanto las dominantes como las dominadas), de las cuales resultan los valores éticos y morales, las concepciones éticas, científicas y filosóficas, y la cultura de los distintos pueblos.

Fuente: Espadas Ancona, Uuc-kib.ob.cit. Formar equipos de trabajo en los que los alumnos observen su entorno y determinen qué hechos corresponden a la infraestructura y cuáles corresponden a la superestructura.

Antes de comenzar a estudiar, ¿qué se entiende por cambio social y cuáles son los tipos de cambio social que existen? es importante resaltar que la sociedad, tal como la conocemos, está en constante proceso de transformación y ha atravesado distintas etapas. Pero, ¿Qué es una evolución social? Se entiende por al conjunto de trasformaciones que conoce una sociedad durante largo tiempo, es decir, durante un lapso que rebasa la vida de una o varias generaciones, por lo que los pequeños cambios se esfuman, subsistiendo el efecto acumulativo de un gran número de cambios. Podemos tomar un ejemplo de la física para una mejor comprensión: el proceso de congelamiento donde pequeños cambios en la temperatura del agua terminan

ESTRUCTURA JURÍDICO-POLÍTICA

FORMAS SOCIALES DE CONCIENCIA

ESTRUCTURA ECONÓMICA

EJERCICIO 9

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por acumularse y crear un estado diferente de la materia o un nuevo orden. Esta misma idea es la que se encuentra atrás de la evolución social, pequeños cambios cuantitativos derivan en cambios cualitativos.

Regresando, se entiende por a aquellas transformaciones observables y verificables dentro de periodos breves, de manera que una misma persona pueda, durante su vida o un corto tiempo de ella, seguir su desarrollo y conocer su resultado. Existen dos tipos de cambio social: y

también llamado de equilibrio, que consiste en buscar corregir la situación de desequilibrio que enfrente alguna o algunas de las partes del sistema, pero sin que ello implique grandes transformaciones en el sistema. También podemos entenderlo como una reforma o ajustes al sistema, ya que las relaciones de producción no se modifican y los cambios sólo se presentan dentro del ámbito institucional entendido este como la superestructura, y por ello se dice que no trastoca las relaciones sociales objetivas o reales, desde una perspectiva marxista.

consiste en una modificación de la organización social en su totalidad, se desprende de una transformación en sus relaciones sociales de producción. Los cambios estructurales trastocan todas las formas de organizaciones sociales, hasta ahora existentes, y transforma todas las costumbres prevalecientes en la sociedad.

DDEESSAARRRROOLLLLOO YY SSUUBBDDEESSAARRRROOLLLLOO..

Probablemente muchas veces te has hecho las siguientes preguntas ¿Por qué existen países ricos y pobres? ¿Cómo se define que un país es rico y otro pobre? o ¿Qué se necesita para ser considerado dentro de los países ricos?.... e incluso otras tantas preguntas que no se mencionan por falta de espacio, más no por carencia de relevancia. Así, dentro de la presente sección abordaremos los conceptos básicos con los cuáles podrás comenzar a elaborar tan complejas repuestas. Empecemos por la definición de se entiende como el proceso por el que una economía cuyo ingreso por habitante tiene una tasa de crecimiento pequeña o nula se convierte en una en la que el ingreso por persona tiene una tasa significativa de incremento auto sostenido, como una característica de largo plazo. Factores que determinan el desarrollo: Ü Dinamismo demográfico, por el que la presión demográfica se considera

como un estímulo. Ü Innovación, que según Shumpeter, fue el motivo principal del crecimiento de

la economía a comienzos del siglo XIX y de ahí en adelante.

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Ü El dominio económico de una unidad sobre otra, aquí se hace referencia al dominio que se presenta en las relaciones de producción, entre los distintos actores que intervienen.

Ü La dinámica de los actores sociales, sobre todo el predominio de la

burguesía, entendida ésta como la clase progresista. A su vez, entendemos por donde se presenta la existencia de una economía dual, dado que existen grupos dedicados a la producción mercantil y dentro de la misma economía existen grupos en los que la producción es de autoconsumo. Por lo general los grupos dedicados a la producción mercantil gozan de mejores ingresos y una mejor calidad de vida, mientras que el resto de la población, producción autoconsumo, padecen precarios niveles de vida. Así, el país se caracteriza por una gran desigualdad. Características del subdesarrollo Ü Bajos ingresos por habitante Ü Escaso ahorro e inversión Ü Alto desempleo Ü Constante desigualdad de ingresos Existen distintas teorías que tratan de explicar el entre las que tenemos:

El objetivo del capitalismo, relación de producción actual, es el enriquecimiento de los países ricos que dominan a los pobres, cuya producción se ve limitada por condiciones como la capacidad instalada.

Sostiene que los países ricos, agrupados en el centro, ejercen relaciones comerciales desiguales con los países de la periferia, por los cuales se retrasan las ventajas económicas y sociales.

Considera que debe haber control económico, que el Estado debe participar en la economía con eficacia y disciplina, promoviendo el desarrollo de las empresas públicas en ramas estratégicas.

aumento de la cantidad de bienes, la renta o el valor de

bienes y servicios producidos por una economía. Habitualmente se mide en porcentaje de aumento del Producto Interno Bruto Real, o PIB. El crecimiento económico así definido se considera deseable porque guarda una cierta relación con la cantidad de bienes materiales disponibles y por ende una cierta mejora del nivel de vida de las personas. No puede existir desarrollo económico sino existe crecimiento, más sí pude darse la situación inversa.

es el “proceso mediante el cual los países pasan de un estado atrasado de su economía a un estado avanzado de la misma. Este nivel alcanzado en el desarrollo representa mejores niveles de vida para la población en su conjunto; trae como consecuencia que los niveles de vida se van mejorando día con día, lo que representa cambios cuantitativos y cualitativos.

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Dos expresiones fundamentales del desarrollo económico son: aumento de la producción y productividad per cápita en las diferentes ramas económicas y aumento del ingreso real per cápita.”4 Ejercicios: en equipo de trabajo: a) Investiga las características que tiene nuestro país utilizando la observación,

la lectura de periódicos y revistas. b) Hacer un debate para concluir, si en México. Obs. Crecimiento o desarrollo

CCOOMMIISSIIÓÓNN EECCOONNÓÓMMIICCAA PPAARRAA AAMMÉÉRRIICCAA LLAATTIINNAA..

La Comisión Económica para América Latina (CEPAL), se creó en 1948 con el objetivo de evaluar e interpretar el proceso histórico de este subcontinente, para buscar y elaborar, entonces, las bases que permitirían poner en práctica políticas económicas que consolidarían la economía capitalista en la región. La propuesta de la CEPAL más utilizada, discutida, revisada y corregida posteriormente por lo gobiernos latinoamericanos se basa en la idea de que el desarrollo de los países en la región sí era posible, sólo bajo los siguientes términos: Ü Se haría de forma gradual y progresiva, pasando de un desarrollo hacía

afuera (basado en la exportación de materias primas) a un desarrollo hacia dentro (centrado en el mercado interno).

Ü Dicho desarrollo debe de ser conducido por los sectores de la clase

capitalista que fueran nacionalistas y progresistas.

Ü El conflicto interno entre las clases debía posponerse a través de una alianza entre los capitalistas nacionalistas y las clases populares, en aras del desarrollo nacional, que a la larga beneficiaría a todas las partes.

Ü Esta misma alianza permitiría enfrentar las economías nacionales frente a la economía de los países poderosos ya desarrollados.

La teoría de la dependencia surgió a principios de la década de los 50’s. Dicha teoría trata de elaborar una respuesta a la situación de estancamiento económico y subdesarrollo prevaleciente en la región. Entre sus principales exponentes encontramos a respetados intelectuales: Raúl Prebish Fernando Henrique Cardoso, entre otros. Principales características: Ü Promover una intervención más eficiente en términos de desarrollo regional. Ü Crear una plataforma de inversiones, dando prioridad al capital nacional. Ü Permitir la entrada de capitales externos siguiendo prioridades ya

establecidas dentro los planes de desarrollo nacional.

4 Méndez Morales, José Silvestre. Problemas económicos de México. Pág. 43.

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Ü Generar una mayor demanda interna, incrementado los sueldos y salarios. Ü Desarrollar un sistema de seguro social más eficiente por parte del gobierno,

especialmente para sectores pobres a fin de generar condiciones para que estos sectores puedan llegar a ser más competitivos.

Estos son algunos de los puntos que componen la teoría de la dependencia, si te interesa una mayor profundidad se te sugiere ver el siguiente libro: DEPENDENCIA Y DESARROLLO EN AMÉRICA LATINA, Fernando H. Cardoso, (1969) Siglo XXI, México.

Para entender qué significa capitalismo periférico, es necesario definir la teoría propuesta elaborada por la escuela estructuralista Latinoamérica,

con el objetivo de desarrollar una estrategia de desarrollo y analizar la relaciones económicas que se dan entre los países de la región y los países ricos o industrializados. La principal aportación metodológica del estudio consistió en la incorporación de la tecnología como elemente decisivo en el desarrollo. Dentro de las principales conclusiones tenemos: Centro y periferia se diferencian porque tienen estructuras productivas diferentes: el primero se caracteriza por una estructura diversificada y homogénea; mientras que la segunda, por el contrario, posee una estructura simple y heterogénea. En el centro se genera el progreso técnico y se aplica, con lo que se beneficia de los incrementos de productividad que supone, mientras que la periferia se encuentra supeditada a los avances que se producen en el primero y se beneficia de los mismos no cuando lo quiere y necesita sino cuando se lo permiten5.

Ü La periferia permanece retrasada por su incapacidad para generar, o integrar, el progreso técnico de la misma manera que lo hace el centro; por ello, la productividad del trabajo aumenta más lentamente en la periferia y, en consecuencia, los sectores productores para la exportación de materias primas, que forman la esencia de la periferia, progresan más lentamente que los sectores productores de manufacturas, que es lo característico del centro.

Ü En la periferia, los sectores de escasa productividad, como la agricultura de

subsistencia, generan un continuo excedente de mano de obra, que presiona a la baja sobre los salarios del sector moderno, lo que además de hacer que no crezca el mercado interno, provoca disminución en los precios del sector de exportación.

Ü Tanto las diferencias de productividad como la baja de los precios explican la

tendencia al aumento de las diferencias entre el ingreso en el centro y la periferia; se produce una tendencia al desarrollo desigual entre los polos que forman el sistema.

5 Los textos en cursivas son extraídas de un diccionario en línea, Diccionario de Acción Humanitaria y Cooperación al Desarrollo, donde se pueden encontrar además de definiciones artículos de diversos temas sociales.

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La crítica que hacía la CEPAL a la teoría convencional del comercio internacional se basaba en demostrar que la división internacional del trabajo existente: países productores de materias primas, que constituían la periferia, y países productores de manufacturas, que formaban el centro, beneficiaba decididamente a estos últimos. La tesis del deterioro de la relación real de intercambio plantea que el comercio entre el centro y la periferia perjudica a ésta. Así, hemos visto las distintas teorías, las cuales tratan o han tratado de explicar además de resolver el subdesarrollo de la región. Si te interesa acercarte al fascinante mundo de la investigación y propuestas teóricas dirigidas a la resolución del subdesarrollo regional, te recomendamos entrar a la página www.cepal.org donde podrás seguir desarrollando tus conocimientos sobre las temáticas tratadas en la sección, entre otros muchos temas.